【題目】用自由落體法驗證機械能守恒定律,器材安裝如圖甲。
(1)請指出圖甲中的錯誤及不妥之處(至少寫出兩處):
①
②
(2)改進實驗中錯誤及不妥之處后,打出如圖乙所示一條紙帶。已知打點計時器頻率為50Hz,根據紙帶所給數據,打C點時重物的速度為m/s(結果保留兩位有效數字)。
(3)某同學選用兩個形狀相同質量不同的重物a和b進行實驗測得幾組數據,畫出的圖象如圖丙所示,求出圖線的斜率k,由圖象可知a的質量m1b的質量m2(選填“大于”或“小于”)。
(4)通過分析發現造成k2值偏小的原因是實驗過程中存在各種阻力,已知實驗所用重物的質量m2=0.052kg,當地重力加速度g=9.78m/s2,求出重物所受的平均阻力f=N。(結果保留兩位有效數字)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】國務院批復,自2016年起將4月24日設立為“中國航天日”。1970年4月24日我國首次成功發射的人造衛星東方紅一號,目前仍然在橢圓軌道上運行,其軌道近地點高度約為440 km,遠地點高度約為2 060 km;1984年4月8日成功發射的東方紅二號衛星運行在赤道上空35 786 km的地球同步軌道上。設東方紅一號在遠地點的加速度為a1,東方紅二號的加速度為a2,固定在地球赤道上的物體隨地球自轉的加速度為a3,則a1、a2、a3的大小關系為
A.a2>a1>a3 B.a3>a2>a1
C.a3>a1>a2 D.a1>a2>a3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學漂浮在海面上,雖然水面波正平穩地以1.8 m/s的速率向著海灘傳播,但他并不向海灘靠近。該同學發現從第1個波峰到第10個波峰通過身下的時間間隔為15 s。下列說法正確的是_____。(填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.水面波是一種機械波
B.該水面波的頻率為6 Hz
C.該水面波的波長為3 m
D.水面波沒有將該同學推向岸邊,是因為波傳播時能量不會傳遞出去
E.水面波沒有將該同學推向岸邊,是因為波傳播時振動的質點并不隨波遷移
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個十字路口的示意圖,每條停車線到十字路中心O的距離均為12m。一人騎電動助力車(可看成質點)以6m/s的速度到達停車線(圖中A點)時,發現左前方道路一輛轎車正以8m/s的速度駛來,車頭已抵達停車線(圖中B),設兩車均沿道路中央作直線運動,助力車可視為質點,轎車長4.8m,寬度可不計。
(1)請通過計算判斷兩車保持上述速度勻速運動,是否會發生相撞事故?
(2)若助力車保持上述速度勻速運動,而轎車立即作勻加速直線運動,為避免發生相撞事故,轎車的加速度至少要多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】地球和火星繞太陽公轉可視為勻速圓周運動,忽略行星自轉影響。根據下表,火星和地球相比( )
行星 | 星體半徑/m | 星體質量/kg | 公轉軌道半徑/m |
地球 | 6.4×106 | 6.0×1024 | 1.5×1011 |
火星 | 3.4×106 | 6.4×1023 | 2.3×1011 |
A.火星的公轉周期較大
B.火星公轉的向心加速度較大
C.火星表面的重力加速度較小
D.火星的第一宇宙速度較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運動。
①實驗中必要的措施是______。
A.細線必須與長木板平行
B.先接通電源再釋放小車
C.小車的質量遠大于鉤碼的質量
D.平衡小車與長木板間的摩擦力
②他實驗時將打點計時器接到頻率為50 HZ的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數點如圖所示(每相鄰兩個計數點間還有4個點,圖中未畫出)。s1=3.59 cm,s2=4.41 cm,s3=5.19 cm,s4=5.97 cm,s5=6.78 cm,s6=7.64 cm。則小車的加速度a=______m/s2(要求充分利用測量的數據),打點計時器在打B點時小車的速度vB=_______m/s。(結果均保留兩位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某高一同學寒假時,在教材中查到木質材料與金屬材料間的動摩擦因數為0.2,為了驗證這個數據,他設計了一個實驗方案,如圖所示,圖中長鋁合金板水平固定。
(1)下列哪些操作是必要的
A.調整定滑輪高度,使細繩與水平鋁合金板平行
B.將鋁合金板墊起一個角度
C.選盡量光滑的滑輪
D.砝碼的質量遠小于木塊的質量
(2)下圖為木塊在水平鋁合金板上帶動紙帶運動時打出的一條紙帶,測量數據如圖所示,則木塊加速度大小m/s2(電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源,結果保留2位有效數字)。
(3)該同學在實驗報告中,將測量原理寫為:根據,所以
。其中M為木塊的質量,
為砝碼盤和砝碼的總質量,
為木塊的加速度,重力加速度為
。判斷該同學的做法是否正確,如不正確,請說明原因:。
(4)若,
,則可測得
(
取9.8m/s2,保留2位有效數字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,B球靜止在光滑水平面上,其左端連接得有一段輕彈簧;A球以3m/s的速度向B運動,已知A的質量2kg,B的質量1kg.
(1)整個過程中彈簧彈性勢能最大值是多少?
(2)A與彈簧分離時,A、B的速度分別為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個內壁光滑絕緣的環形細圓筒軌道豎直放置,環的半徑為R,圓心O與A端在同一豎直線上,在OA連線的右側有一豎直向上的場強
的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場。現有一個質量為m、電荷量為+q的小球(可視為質點)從圓筒的C端由靜止釋放,進入OA連線右邊的區域后從該區域的邊界水平射出,然后,剛好從C端射入圓筒,圓筒的內徑很小,可以忽略不計。
(1)小球第一次運動到A端時,對軌道的壓力為多大?
(2)勻強磁場的磁感應強度為多大?
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