A． 研究火車進站的時間 |
B． 研究火車從北京到重慶的時間 |
C． 研究我國發射的嫦娥二號 |
D． 研究做雙人跳水的動作 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．為提高乒乓球運動員球技，研究發球時可把球作為質點來處理 |
| B．在奧運會帆船比賽中，要確定帆船的位置時，可以把它當作質點來處理 |
| C．研究體操運動員的表演時，體操運動員可以當作質點來處理 |
| D．原子核很小，一定可以看做質點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究正在做課間操的同學們，同學們可以看作質點 |
| B．觀察宇航員王亞萍在空間站“天宮一號”中授課時的情景時，可把天宮一號看作質點 |
| C．觀察航空母艦上的艦載飛機起飛時，可以把航空母艦看做質點 |
| D．從地面控制中心的屏幕上觀察“嫦娥二號”的運動軌跡時，“嫦娥二號”可以看做質點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．地球很大，一定不能看作質點 |
| B．原子核很小，一定能看作質點 |
| C．同一物體在不同情況下，有時可以看作質點，有時不能看作質點 |
| D．質點只是一種理想化的模型，無任何實際意義 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．質點是一個理想化的模型，實際上是不存在的，所以引入這個概念沒有多大意義 |
| B．當汽車駛過一座橋梁時，我們可以說“汽車是運動的”，也可以說“橋梁是運動的” |
| C．劉翔獲得雅典奧運會110m欄冠軍，“成績是12秒91”指的是一個時刻 |
| D．“從上海到北京的直線距離為1080km”指的是位移大小 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．研究飛行中的直升飛機上的螺旋槳 |
| B．研究繞月球運轉時的“嫦娥一號”衛星 |
| C．沿地面翻滾前進的體操運動員 |
| D．研究火車過隧道所用的時間 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．溫度有正有負，是矢量 |
| B．物體作直線運動時，其位移的大小一定等于路程 |
| C．物體的速度變化越大，則該物體的速度變化越快 |
| D．當研究“遼寧艦”海試的運動軌跡時，可以將該航空母艦看做質點 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．水 | B．橋 | C．人 | D．地面 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
A． 研究繞地球飛行時的神舟飛船 |
| B．研究和觀察日食時的太陽 |
| C．研究從高處自由落下的石塊 |
| D．研究在水平推力作用下沿水平地面運動的木箱 |
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