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如圖17所示,AO是具有一定質(zhì)量的均勻細桿,可繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。細桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸,圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡。已知桿的傾角θ=60°,圓柱體的重力大小為G,豎直擋板對圓柱體的壓力大小為2G,各處的摩擦都不計,試回答下列問題:                                       

(1)作出圓柱體的受力分析圖;

(2)通過計算求出圓柱體對均勻細桿AO的作用力的大小和水平地面對圓柱體作用力的大小。

圖17

解析:(1)對圓柱體進行受力分析,如圖所示,其中F1F2F3分別為桌面、擋板、細桿對圓柱體的彈力。

(2)已知豎直擋板對圓柱體的彈力大小為2G,根據(jù)平衡關系:F3sin 60°=F2,則F3=4G

設圓柱體對均勻細桿AO的作用力大小為F3′,根據(jù)牛頓第三定律知,F3′=4G。豎直方向的平衡關系為F1F3cos 60°+G,將數(shù)據(jù)代入得,F1=3G

答案:(1)見解析 (2)4G 3G

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?佛山一模)(1)①小翔利用如圖甲所示的裝置,探究彈簧彈力F與伸長量△l的關系,由實驗繪出F與△l的關系圖線如圖乙所示,該彈簧勁度系數(shù)為
125
125
N/m.

②小麗用如圖丙所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”.用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后.其部分實驗操作如下,請完成下列相關內(nèi)容:
A.如圖丙,在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O;
B.卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端,用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細繩套AO、BO的
方向
方向
及兩彈簧稱相應的讀數(shù).圖丁中B彈簧稱的讀數(shù)為
11.40
11.40
N;
C.小麗在坐標紙上畫出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示,請在圖戊中作出FA、FB的合力F’;
D.已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示,觀察比較F和F’,得出結(jié)論.
(2)用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點,在生產(chǎn)與生活中得到廣泛應用.某同學找到一個LED燈泡,研究它的特性,測得它兩端電壓U和通過的電流I,數(shù)據(jù)如下表:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
U/V 0.00 2.60 2.72 2.80 2.92 3.00 3.17 3.30 3.50
I/mA 0.00 1.29 5.77 8.71 19.05 27.30 38.86 50.63 68.00
①實驗室提供的器材如下:
A.電流表(量程0-0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
B.電流表(量程0-100mA,內(nèi)阻約50Ω)
C.電壓表(量程0-6V,內(nèi)阻約50kΩ)
D.電壓表(量程0-15V,內(nèi)阻約60kΩ)
E.電源(電動勢6V,內(nèi)阻不計)
F.滑動變阻器(阻值范圍0-10Ω,允許最大電流3A)
G.開關,導線
該同學做實驗時,電壓表選用的是
C
C
,電流表選用的是
B
B
(填選項字母);
②請在如圖己中以筆劃線代替導線,按實驗要求將實物圖中的連線補充完整;
③開關S閉合之前,圖己中滑動變阻器的滑片應該置于
A
A
(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”).
④若該LED燈泡的額定電壓為3V,則此LED燈泡的額定功率為
8.19×10-2
8.19×10-2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖3-17所示,DABC是一半圓支架,O是圓心,現(xiàn)用AO、BO兩根細繩系住一重物G,這時AO、BO與水平直徑DC間的夾角都是60°.則BO繩中的張力T=______________.保持A點、O點不動,BO繩端點由圖示位置移到C點,在此過程中BO繩與水平方向間的夾角為______________時其張力最小,最小值為_______________.

圖3-17

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科目:高中物理 來源: 題型:

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,某小組得出如圖3-4-17所示的圖(F與AO共線),圖中___________是F1與F2合成的理論值;_______________是F1與F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條,那么實驗結(jié)果是否變化?____________(填“變”或“不變”)。

圖3-4-17

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

①小翔利用如圖甲所示的裝置,探究彈簧彈力F與伸長量△l的關系,由實驗繪出F與△l的關系圖線如圖乙所示,該彈簧勁度系數(shù)為                N/m。

②小麗用如圖丙所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后。其部分實驗操作如下,請完成下列相關內(nèi)容:

A.      如圖丙,在木板上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O;

B.      卸下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端,用兩彈簧稱將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細繩套AO、BO的              及兩彈簧稱相應的讀數(shù)。圖丁中B彈簧稱的讀數(shù)為             N;

C.      小麗在坐標紙上畫出兩彈簧拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示,請在圖戊中作出FA、FB的合力F’;

D.     已知鉤碼的重力,可得彈簧所受的拉力F如圖戊所示,觀察比較F和F’,得出結(jié)論。

(2)用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點,在生產(chǎn)與生活中得到廣泛應用。某同學找到一個LED燈泡,研究它的特性,測得它兩端電壓U和通過的電流I,數(shù)據(jù)如下表:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

U/V

0.00

2.60

2.72

2.80

2.92

3.00

3.17

3.30

3.50

I/mA

0.00

1.29

5.77

8.71

19.05

27.30

38.86

50.63

68.00

①實驗室提供的器材如下:

A.      電流表(量程0-0.6A,內(nèi)阻約1Ω)

B.      電流表(量程0-100mA,內(nèi)阻約50Ω)

C.      電壓表(量程0-6V,內(nèi)阻約50kΩ)

D.     電壓表(量程0-15V,內(nèi)阻約60kΩ)

E.      電源(電動勢6V,內(nèi)阻不計)

F.      滑動變阻器(阻值范圍0-10Ω,允許最大電流3A)

G.     開關,導線

該同學做實驗時,電壓表選用的是          ,電流表選用的是          (填選項字母);

②請在右圖中以筆劃線代替導線,按實驗要求將實物圖中的連線補充完整;

③開關S閉合之前,右圖中滑動變阻器的滑片應該置于           選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)。

④若該LED燈泡的額定電壓為3V,則此LED燈泡的額定功率為          

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