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如圖B-8所示,將一根輕而柔軟的細繩一端拴在天花板上的A點,另一端拴在天花板上的B點,A和B到O點的距離相等,繩的長度是OA的兩倍,在一個質量可忽略的動滑輪K的下方懸掛一個質量為M的重物.設摩擦力可忽略,現將動滑輪和重物一起掛到細繩上,在達到新的平衡時,繩所受的拉力是多大?



【試題分析】

動滑輪掛上細繩后在某點C達到平衡狀態,對C點進行受力分析,如圖答B-1所示,AC和BC繩中的拉力FAC、FBC大小相等,設為F,它們與水平方向的夾角也相等,設為θ,由平衡條件可知
FAB?sinθ+FBC?sinθ=Mg
即2Fsinθ=Mg
由幾何關系可知
LAC+LBC=2LAD
LAC?cosθ+LBC?cosθ=LAD
得 cosθ=1/2
故繩子中的拉力F=Mg

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(選修模塊3-3)
(1)如圖1所示,一定質量的理想氣體分別在溫度T1和T2情形下做等溫變化的p-V圖象,則下列關于T1和T2大小的說法,正確的是
A
A

A.T1大于T2 B.T1小于T2 C.T1等于T2 D.無法比較
(2)如圖2甲所示,將封有一定質量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上,情形如圖2乙所示.圖
(選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動能大.從甲圖到乙圖過程中,袋內氣體減小的內能
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量.
(3)如圖3所示,IBM的科學家在銅表面將48個鐵原子排成圓圈,形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”,相鄰鐵原子間有間隙.估算原子平均間隙的大。Y果保留一位有效數字.已知鐵的密度7.8×103kg/m3,摩爾質量是5.6×10-2kg/mol,阿伏加德羅常數NA=6.02×1023mol-1

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

【選做題】本題包括A、B、C三小題,請選定其中兩題,并在相應的答題區域內作答,若三題都做,則按A、B兩題評分.
A.(選修模塊3-3)
(1)如圖1所示,一定質量的理想氣體分別在溫度T1和T2情形下做等溫變化的p-V圖象,則下列關于T1和T2大小的說法,正確的是
A
A


A.T1大于T2B.T1小于T2
C.T1等于T2D.無法比較
(2)如圖2甲所示,將封有一定質量空氣的密閉塑料袋從海拔500m、氣溫為18℃的山腳下帶到海拔3200m、氣溫為10℃的山頂上,情形如圖乙所示.圖
(選填“甲”或“乙”)中袋中氣體分子平均動能大.從甲圖到乙圖過程中,袋內氣體減小的內能
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)氣體放出的熱量.
(3)如圖3所示,IBM的科學家在銅表面將48個鐵原子排成圓圈,形成半徑為7.13nm的“原子圍欄”,相鄰鐵原子間有間隙.估算原子平均間隙的大。Y果保留一位有效數字.已知鐵的密度7.8×103kg/m3,摩爾質量是5.6×10-2kg/mol,阿伏加德羅常數NA=6.02×1023mol-1
B.(選修模塊3-4)
(1)列車靜止時,車廂長度與沿軌道方向排列的相鄰電線桿間距離相等.當列車以接近光速行駛,車上的乘客觀測車廂長度與相鄰電線桿間距離,所得出的結論是
A
A

A.車廂長度大于相鄰電線桿間距離
B.車廂長度小于相鄰電線桿間距離
C.向前觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離
D.向后觀測時車廂長度小于相鄰電線桿間距離
(2)湖面上停著一條船,一個人觀測到每隔5s有一個波峰經過這條船,相鄰波峰間的距離是60m.這列波的頻率是
0.2
0.2
Hz,水波的波速是
12
12
m/s.
(3)如圖所示,在一厚度為d的門中安放一長度與門厚度相同的玻璃圓柱體,其直徑為l.玻璃圓柱體的折射率為
2
,且l=2d.求從右側中心點P通過玻璃圓柱體能看到門外的角度范圍.

C.(選修模塊3-5)
(1)原子核的比結合能與核子數的關系如圖1所示.核子組合成原子核時
B
B

 A.小質量數的原子核質量虧損最大
B.中等質量數的原子核質量虧損最大
C.大質量數的原子核質量虧損最大
D.不同質量數的原子核質量虧損相同
(2)在核反應堆中用石墨做慢化劑使中子減速,中子以一定速度與靜止碳核發生正碰,碰后中子反向彈回,則碰后碳核的運動方向與此時中子運動的方向
相反
相反
(選填“相反”或“相同”),碳核的動量
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”) 碰后中子的動量.
(3)氫原子的能級如圖2所示.原子從能級n=3向n=1躍遷所放出的光子,正好使某種金屬材料產生光電效應.有一群處于n=4能級的氫原子向較低能級躍遷時所發出的光照射該金屬.求該金屬的截止頻率和產生光電子最大初動能的最大值.普朗克常量h=6.63×10-34J?s,結果保留兩位有效數字.

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科目:高中物理 來源: 題型:

用一理想變壓器給負載供電,變壓器輸入端的電壓不變,如圖4-8所示.開始時開關S是斷開的.現將開關S閉合,則圖中所有交流電表的示數以及輸入功率的變化情況是( 。

圖4-8

A.V1、V2的示數不變,A1的示數增大,A2的示數減小,增大

B.V1、V2的示數不變,A1、A2的示數增大,增大

C.V1、V2的示數不變,A1、A2的示數減小,減小

D.V1的示數不變,V2的示數增大,A1的示數減小,A2的示數增大,減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖B-8所示,固定的水平光滑金屬導軌,間距為L,左端接有阻值為 的電阻,處在方向豎直紙面向里磁感應強度為B的勻強磁場中,質量為m的導體棒與固定彈簧相連,導軌與導體棒的電阻均可忽略.初始時刻,彈簧處于自然長度,導體棒具有水平向右的初速度.
(1)求初始時刻導體棒受到的安培力.
(2)若導體棒從初始時刻到速度第一次為零時,彈簧的彈性勢能為Ep,則這一過程中安培力所做的功W1和電阻R上產生的焦耳熱Q1分別為多少?
(3)導體棒往復運動,最終將靜止于何處?從導體棒開始運動直到最終靜止的過程中,電阻R上產生的焦耳熱Q為多少?

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