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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中，兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖甲、乙所示．測量方法正確的是

乙

（選填“甲”或“乙”）．

（2）在探究影響單擺周期的因素時有如下操作，請判斷是否恰當(dāng)（填“是”或“否”）．
①在擺球經(jīng)過最低點時啟動秒表計時：

是

；
②用秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期：

否

．
（3）某同學(xué)利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋l(fā)現(xiàn)單擺靜止時擺球重心在球心的正下方，他仍將從懸點到球心的距離當(dāng)作擺長L，通過改變擺線的長度，測得6組L和對應(yīng)的周期T，畫出L-T²圖線，然后在圖線上選取A、B兩個點，坐標(biāo)如圖所示．他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，則計算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=

4π2(LB-LA)

T

2

B

-

T

2

A

4π2(LB-LA)

T

2

B

-

T

2

A

．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）某同學(xué)將一個內(nèi)阻R_g=1.00×10³Ω，滿偏電流I_g=200μA的電流表G改裝成量程為0～3.0V的電壓表．
①應(yīng)選一個阻值R=Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）的電阻與電流表G聯(lián)（填“串”或“并”）．
②該同學(xué)在改裝完成后，繼續(xù)對改裝后的電壓表進行校準(zhǔn)，校準(zhǔn)實驗的電路原理圖，如圖1所示．除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有下列實驗器材供選擇：
A．電壓表V₁（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）B．電壓表V₂（量程15V，內(nèi)阻約15kΩ）C．滑動變阻器R₁（阻值范圍0～50Ω）
D．滑動變阻器R₂（阻值范圍0～20kΩ）E．電源E₁（電動勢為1.5V，內(nèi)阻為0.2Ω ）F．電源E₂（電動勢為4V，內(nèi)阻約為0.04Ω ）a．實驗中電壓表應(yīng)該選擇（選填“A”或者“B”）；b．實驗中滑動變阻器應(yīng)該選擇（選填“C”或者“D”）；
c．實驗中電源應(yīng)該選擇（選填“E”或者“F”）．
（2）某同學(xué)用單擺測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．
①如圖2所示，用游標(biāo)卡尺測擺球直徑．?dāng)[球直徑d=mm．
②實驗操作步驟如下：
A．取一根細(xì)線，下端系住一個金屬小球，上端固定在鐵架臺上；B．用米尺（最小刻度為1mm）測得擺線長l；
C．在擺線偏離豎直方向較小夾角的位置由靜止釋放小球；D．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T=t/n；
E．改變擺線長，重復(fù)B、C、D的操作．
a．該同學(xué)采用兩種方法處理實驗數(shù)據(jù)．第一種方法：根據(jù)每一組T和l，利用g=

4π2l

T2

求出多組g值，然后計算g值的平均值，求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．

第二種方法：根據(jù)每一組T和l，在圖3中描點，然后連線；根據(jù)圖線的斜率，求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．a(chǎn)．如果實驗中測量擺線長l和單擺周期T的偶然誤差都比較小，那么，第一種方法求出的重力加速度當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）；
b．根據(jù)該同學(xué)在圖3中描出的點，請在圖3中描繪出T²-l圖線；
c．該同學(xué)從圖3中求出圖線斜率k，則重力加速度g與斜率k的關(guān)系式為g=；代入數(shù)據(jù)求得g=m/s²（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用單擺測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g。

　　　　　 ①如圖2所示，用游標(biāo)卡尺測擺球直徑。擺球直徑d=　　　 mm。

②實驗操作步驟如下：

　　　　　　 A. 取一根細(xì)線，下端系住一個金屬小球，上端固定在鐵架臺上；

　　　　　　 B. 用米尺（最小刻度為1mm）測得擺線長l；

　　　　　　 C. 在擺線偏離豎直方向較小夾角的位置由靜止釋放小球；

　　　　　　 D. 用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T=t/n；

　　　　　　 E. 改變擺線長，重復(fù)B、C、D的操作。

該同學(xué)采用兩種方法處理實驗數(shù)據(jù)。第一種方法：根據(jù)每一組T和l，利用求出多組g值，然后計算g值的平均值，求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g。第二種方法：根據(jù)每一組T和l，在圖3中描點，然后連線；根據(jù)圖線的斜率，求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g。a. 如果實驗中測量擺線長l和單擺周期T的偶然誤差都比較小，那么，第一種方法求出的重力加速度　　　當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）；

b. 根據(jù)該同學(xué)在圖3中描出的點，請在圖3中描繪出T²??-l圖線；

c. 該同學(xué)從圖3中求出圖線斜率k，則重力加速度g與斜率k的關(guān)系式為g= 　　　；代入數(shù)據(jù)求得g=　　　 m/s²（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：2013年北京市西城區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某同學(xué)將一個內(nèi)阻R_g=1.00×10³Ω，滿偏電流I_g=200μA的電流表G改裝成量程為0～3.0V的電壓表．
①應(yīng)選一個阻值R=Ω（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）的電阻與電流表G聯(lián)（填“串”或“并”）．
②該同學(xué)在改裝完成后，繼續(xù)對改裝后的電壓表進行校準(zhǔn)，校準(zhǔn)實驗的電路原理圖，如圖1所示．除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有下列實驗器材供選擇：
A．電壓表V₁（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）B．電壓表V₂（量程15V，內(nèi)阻約15kΩ）C．滑動變阻器R₁（阻值范圍0～50Ω）
D．滑動變阻器R₂（阻值范圍0～20kΩ）E．電源E₁（電動勢為1.5V，內(nèi)阻為0.2Ω ）F．電源E₂（電動勢為4V，內(nèi)阻約為0.04Ω ）a．實驗中電壓表應(yīng)該選擇（選填“A”或者“B”）；b．實驗中滑動變阻器應(yīng)該選擇（選填“C”或者“D”）；
c．實驗中電源應(yīng)該選擇（選填“E”或者“F”）．
（2）某同學(xué)用單擺測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．
①如圖2所示，用游標(biāo)卡尺測擺球直徑．?dāng)[球直徑d=mm．
②實驗操作步驟如下：
A．取一根細(xì)線，下端系住一個金屬小球，上端固定在鐵架臺上；B．用米尺（最小刻度為1mm）測得擺線長l；
C．在擺線偏離豎直方向較小夾角的位置由靜止釋放小球；D．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T=t/n；
E．改變擺線長，重復(fù)B、C、D的操作．
a．該同學(xué)采用兩種方法處理實驗數(shù)據(jù)．第一種方法：根據(jù)每一組T和l，利用g=

求出多組g值，然后計算g值的平均值，求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．

第二種方法：根據(jù)每一組T和l，在圖3中描點，然后連線；根據(jù)圖線的斜率，求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭．a(chǎn)．如果實驗中測量擺線長l和單擺周期T的偶然誤差都比較小，那么，第一種方法求出的重力加速度當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）；
b．根據(jù)該同學(xué)在圖3中描出的點，請在圖3中描繪出T²-l圖線；
c．該同學(xué)從圖3中求出圖線斜率k，則重力加速度g與斜率k的關(guān)系式為g=；代入數(shù)據(jù)求得g=m/s²（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．

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