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【題目】下列各組物理量中,都屬于矢量的是(  )

A. 位移和路程

B. 時間和時刻

C. 力和加速度

D. 平均速度和速率

【答案】C

【解析】

位移、力、加速度和平均速度都是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而路程、時間、時刻和速率只有大小無方向,是標量;故選C.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)某研究小組收集了兩個電學元件:電阻R0(約為2kΩ)和手機中的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA)。實驗室備有如下器材:

A.電壓表V(量程3V,電阻RV 約為4.0kΩ)

B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1 約為5Ω)

C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2 約為50Ω)

D.滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)

E.電阻箱R2(0~999.9Ω)

F.開關S一只、導線若干

(1)為了測定電阻R0的阻值,小明設計了一電路,如圖甲所示為其對應的實物圖,圖中的電流表A應選 (選填“A1”或“A2”),請將實物連線補充完整。

(2)為測量鋰電池的電動勢E和內阻r,小紅設計了如圖乙所示的電路圖。根據測量數據作出圖象,如圖丙所示。若圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則該鋰電池的電動勢E= ,內阻r= (用k、b和R2表示)。該實驗的測量值偏小,造成此系統誤差主要原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為5 kg的物塊自傾角為37°的傳送帶上由靜止下滑,物塊經過水平地面CD后進入光滑半圓弧軌道DE,傳送帶向下勻速轉動,其速度v=10 m/s,傳送帶與水平地面之間光滑連接(光滑圓弧BC長度可忽略),傳送帶AB長度為16 m,水平地面CD長度為6.3 m,物塊與水平地面、傳送帶間的動摩擦因數均為μ=0.5,圓弧DE的半徑R=1.125 m.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g10 m/s2)

(1)求物塊在傳送帶上運動的時間t

(2)求物塊到達D點時的速度大小;

(3)物塊能否到達E點,若能,求通過E點后物塊落地點距離D點的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】極限挑戰節目中,黃渤在一次蹦極運動后說:在下落的那段時間里,我感覺大地撲面而來這里的撲面而來所選的參考系是(  )

A. 遠處的山 B. 黃渤自己 C. 大地 D. 太陽

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根粗細相同、兩端開口的直玻璃管 A 和 B,豎直插入同一水銀槽中,各用一段水銀柱封閉著一定質量同溫度的空氣,空氣柱長度 H1>H2,水銀柱長度 h1>h2,今使封閉氣柱降低相同的溫度(大氣壓保持不變),則兩管中氣柱上方水銀柱的移動情況是:( )

A. 均向下移動,A 管移動較多 B. 均向上移動,A 管移動較多

C. A 管向上移動,B 管向下移動 D. 無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“隨著科學的發展,人們的心理素質發生了深刻的變化。一種懷疑、反思批判意識和以具體的經驗事實與嚴謹的邏輯推理代替似是而非的經院思辨,以明晰的自然定律代替神秘的宗教啟示的理性主義精神產生了。”材料中“科學發展”的偉大成就是

A. 量子論的提出 B. 蒸汽機的改良 C. 經典力學問世 D. 相對論的創建

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一質量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質量為m的小滑塊。木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關系如圖乙所示,取g=10m/s2,則( )

A.當F=8N時,滑塊的加速度為2m/s2

B.小滑塊的質量m=4kg

C.滑塊與木板之間的動摩擦因數為0.1

D.力隨時間變化的函數關系一定可以表示為F=6t (N)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩滑塊A、B用細線跨過定滑輪相連,B距地面一定高度,A可在細線牽引下沿足夠長的粗糙斜面向上滑動。已知mA=2 kg,mB=4 kg,斜面傾角θ=37°。某時刻由靜止釋放A,測得A沿斜面向上運動的v一t圖象如圖所示。已知g=10m/s2,sin 37°=0.6。求:

(1)A與斜面間的動摩擦因數;

(2)A沿斜面向上滑動的最大位移;

(3)滑動過程中細線對A的拉力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2017年4月20日,“天舟一號”貨運飛船發射升空;4月22日,“天舟一號”與“天宮二號”空間實驗室順利完成自動交會對接,“天舟一號”與“天宮二號”進入組合體飛行階段.在距地球表面高度為h的近圓軌進上做圓周運動。已知地球的半徑為R,引力常量為G,地球表面的重力加速度為g,則

A. 為實現對接,“天舟一號”在比“天宮二號”半徑小的軌道上必須先減速

B. 為實現對接,兩者運行的速率都應介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間

C. 組合體的飛行速度為

D. 組合體的向心加速度為

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