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6.在《闖關東》中,從山東龍口港到大連是一條重要的闖關東路線.假設有甲、乙兩船同時從龍口港口出發,甲船路線是龍口-旅順-大連,乙船路線是龍口-大連.兩船航行兩天后都在下午三點到達大連,以下關于兩船航程的描述中正確的是(  )
A.兩船的路程相同,位移不相同
B.兩船的平均速度不同
C.“兩船航行兩天后都在下午三點到達大連”一句中,“兩天”指的是時間,“下午三點”指的是時刻
D.在研究兩船的航行問題時,不能把船視為質點

分析 位移是起點到終點的有向線段,路程是物體運動軌跡的長度.兩船航行的起點與終點均相同,則位移相同,而路線長度不同,路程不同.分析平均速度關系.由于路程較長,可以把船視為質點.

解答 解:A、兩船航行的起點與終點均相同,則位移相同,而路線長度不同,路程不同.故A錯誤.
   B、位移相同,時間相同,則平均速度相同,故B錯誤;
   C、“兩船航行兩天后都在下午三點到達大連”一句中,“兩天”指的是運動的時間,“下午三點”指的是到達的時刻.故C正確.
   D、由于路程較長,船的大小和形狀對研究時間的影響可忽略不計,可以把船視為質點.故D錯誤.
故選:C

點評 本題考查對路程、位移、時間、時刻和質點的理解,從這兩個概念意義本身出發,進行判斷.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.一平行板電容器的兩個極板分別與一電源的正、負極相連,且N板接地,在保持開關閉合的情況下,將M板向下移動一小段距離,則電容器的電容C、電容器所帶電量Q和極板間的電場強度E,以及P點的電勢的變化情況是(  )
A.C增大B.Q減小C.E增大D.φ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,光滑斜面上的四段距離相等,質點從O點由靜止開始下滑,做勻加速直線運動,先后通過a、b、c、d四個位置,下列說法正確的是(  )
A.質點由O到達各點的時間之比ta:tb:tc:td=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2
B.質點通過各點的速率之比va:vb:vc:vd=1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2
C.在斜面上運動的平均速度$\overline{v}$=vb
D.在斜面上運動的平均速度$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$vd

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,物體由靜止從A點沿斜面勻加速下滑,隨后在水平面上作勻減速運動,最后停止于C點,已知AB=4m,BC=6m,整個運動歷時10s,求物體沿AB和BC運動的加速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.在“探究勻變速直線運動的規律”的實驗中,取下一段紙帶研究其運動情況,如圖所示.設0點為計數的起點,兩計數點之間的時間間隔為0.1s,則計數點1與起始點0的距離x1為4.00cm,打計數點2時的瞬時速度為0.550m/s,小車的加速度大小為1.00m/s2.(均保留3位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖是中國月球探測工程形象標志,它以中國書法的筆觸,抽象地勾勒出一輪明月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.若現在發射一顆繞月球表面飛行的衛星,測得其繞行的周期為T,線速度為v,萬有引力常量G為已知條件.求:
(1)月球的質量與密度;
(2)若在月球表面以初速度v0豎直上拋一個物體,物體上升的最大高度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.宇航員在某半徑為R的星球表面以一定的初速度豎直上拋一個小球,小球經時間t落回拋出點,然后宇航員又在其高h處,以大小相同的速度沿水平方向拋出一小球,測出拋出點與落地點之間的水平距離為L,已知引力常量為G.
(1)求該星球的質量M.
(2)欲使小球不再落回星球的表面,至少應以多大的速度拋出該小球?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律.頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標數據為實際距離,該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表(當地重力加速度取9.8m/s,小球質量m=0.2kg,計算結果保留三位有效數字:
時刻t2t3t4t5
速度(m/s)4.984.483.98
(1)由頻閃照片上的數據計算t5時刻小球的速度v5=3.48m/s;
(2)從t2到t5時間內,重力勢能增量△Ep=1.24J;
(3)在誤差允許的范圍內,若△Ep與△Ek近似相等,從而驗證了機械能守恒定律.計算從t2到t5時間內動能減少量△Ek=1.27J,造成這種結果的主要原因是存在空氣阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個打下的點(圖中未標出),計數點間的距離如圖2所示.已知m1=50g、m2=150g,則:

①在紙帶上打下記數點5時的速度v=2.4m/s;(計算結果保留兩位有效數字)
②在本實驗中,若某同學作出了$\frac{1}{2}$v2-h圖象,如圖3,h為從起點量起的長度,則據此得到當地的重力加速度g=9.7m/s2.(計算結果保留兩位有效數字)
③在記數點0~5過程中系統動能的增量△EK=0.576J.系統勢能的減少量△EP=0.588 J;(計算結果保留3位有效數字)

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