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如圖1,物體A受到水平推力F的作用靜止不動;如圖2,物體B放在斜面上靜止不動;如圖3,用兩塊木板夾著物體C,物體C靜止不動;如圖4所示,一圓球D放在斜面上用擋板擋住.試判斷四個圖中靜摩擦力的方向.


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【試題分析】
【解析】  假設(shè)這四個圖中接觸面均光滑,則物體A會相對地面向右運動,而事實上物體A未動,則一定受到靜摩擦力的作用,且方向水平向左;對圖2,物體B會相對斜面向下運動,但事實上物體B未動,所以靜摩擦力的方向平行斜面向上;同理,對于圖3,物體C受到左右兩塊木板的靜摩擦力,方向豎直向上;對于圖4,假設(shè)圖中接觸面光滑,物體D不會下滑,所以物體D不受靜摩擦力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖物體A的體積VA=20厘米3,B的體積VB=10厘米3,用細繩連接后放在水里平衡時,繩上受到的拉力F=0.14牛.(g取10N/kg)求:
(1)物體A的密度
(2)將繩剪斷后A露出水面的體積
(3)物體B落入水底后對容器的壓力.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.氣墊導軌工作時,空氣從導軌表面的小孔噴出,在導軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導軌表面直接接觸,故滑塊運動時受到的阻力大大減小,可以忽略不計.為了探究做功與物體動能之間的關(guān)系,在氣墊導軌上放置一帶有遮光片的滑塊,滑塊的一端與輕彈簧相接,彈簧另一端固定在氣墊導軌的一端,將一光電門P固定在氣墊導軌底座上適當位置(如圖1),使彈簧處于自然狀態(tài)時,滑塊上的遮光片剛好位于光電門的擋光位置,與光電門相連的光電計時器可記錄遮光片通過光電門時的擋光時間.實驗步驟如下:精英家教網(wǎng)
①用游標卡尺測量遮光片的寬度d;
②在氣墊導軌上適當位置標記一點A(圖中未標出,AP間距離遠大于d),將滑塊從A點由靜止釋放.由光電計時器讀出滑塊第一次通過光電門時遮光片的擋光時間t;
③利用所測數(shù)據(jù)求出滑塊第一次通過光電門時的速度V;
④更換勁度系數(shù)不同而自然長度相同的彈簧重復(fù)實驗步驟②③,記錄彈簧勁度系數(shù)及相應(yīng)的速度V,如下表所示:
彈簧勁度系數(shù) k 2k 3k 4k 5k 6k
V (m/s) 0.71 1.00 1.22 1.41 1.58 1.73
V2 (m2/s2 0.50 1.00 1.49 1.99 2.49 2.99
V3 (m3/s3 0.36 1.00 1.82 2.80 3.94 5.18
(1)測量遮光片的寬度時游標卡尺讀數(shù)如圖2所示,讀得d=
 
m;
(2)用測量的物理量表示遮光片通過光電門時滑塊的速度的表達式V=
 
;
(3)已知滑塊從A點運動到光電門P處的過程中,彈簧對滑塊做的功與彈簧的勁度系數(shù)成正比,根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),可得出合力對滑塊做的功W與滑塊通過光電門時的速度V的關(guān)系是
 

Ⅱ.現(xiàn)已離不開電視、手機等電子產(chǎn)品,但這些產(chǎn)品生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生含多種重金屬離子的廢水,這些廢水是否達標也引起了人們的關(guān)注.某同學想測出學校附近一工廠排出廢水的電阻率,以判斷廢水是否達到排放標準(一般工業(yè)廢水電阻率的達標值為ρ≥200Ω?m).圖甲為該同學所用盛水容器,其左、右兩側(cè)面為帶有接線柱的金屬薄板(電阻極小),其余四面由絕緣材料制成,容器內(nèi)部長a=40cm,寬b=20cm,高c=10cm.他將水樣注滿容器后,進行以下操作:精英家教網(wǎng)
(1)他先后用多用電表歐姆檔的“×1k”、“×100”兩個檔位粗測水樣的電阻值時,表盤上指針如圖乙中所示,則所測水樣的電阻約為
 
Ω.
(2)他從實驗室中找到如下實驗器材更精確地測量所取水樣的電阻:
A.電流表(量程5mA,電阻RA=800Ω)
B.電壓表(量程15V,電阻RV約為10.0kΩ)
C.滑動變阻器(0~20Ω,額定電流1A)
D.電源(12V,內(nèi)阻約10Ω)
E.開關(guān)一只、導線若干
請用筆線代替導線幫他在圖丙中完成電路連接.
(3)正確連接電路后,這位同學閉合開關(guān),測得一組U、I數(shù)據(jù);再調(diào)節(jié)滑動變阻器,重復(fù)上述測量得出一系列數(shù)據(jù)如下表所示,請你在圖丁的坐標系中作出U-I關(guān)系圖線.
U/V 2.0 3.8 6.8 8.0 10.2 11.6
I/mA 0.73 1.36 2.20 2.89 3.66 4.15
(4)由以上測量數(shù)據(jù)可以求出待測水樣的電阻率為
 
Ω?m.據(jù)此可知,所測水樣在電阻率這一指標上
 
(選填“達標”或“不達標”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,在靜止的平板車上放置一個質(zhì)量為10kg的物體A,它被拴在一個水平拉伸的彈簧一端(彈簧另一端固定),且處于靜止狀態(tài),此時彈簧的拉力為5N。若平板車從靜止開始向右做加速運動,且加速度逐漸增大,但a≤1m/s2。則                                                (    )

       A.物體A相對于車仍然靜止

       B.物體A受到的彈簧的拉力逐漸增大

       C.物體A受到的摩擦力逐漸減小

       D.物體A受到的摩擦力先減小后增大

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年貴州省高三物理復(fù)習測試:13牛頓第二定律的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為10 kg的物體A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的拉力為5 N時,物體A處于靜止狀態(tài),若小車以1 m/s2的加速度向右運動后,則(g=10 m/s2)(    )

A.物體A相對小車仍然靜止

B.物體A受到的摩擦力減小

C.物體A受到的摩擦力大小不變

D.物體A受到的彈簧拉力增大

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年黑龍江省雞西市高三第二次模擬物理卷 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為10 kg的物體A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的拉力為5 N時,物體A 處于靜止狀態(tài),若小車突然改為以1 m/s2的加速度向右運動后,則(g=10 m/s2)

A.物體A相對小車仍然靜止        B.物體A受到的摩擦力減小

C.物體A受到的摩擦力大小仍為5N  D.物體A受到的彈簧拉力增大

 

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