平行板電容器保持與直流電源兩極連接，充電結束后，電容器的電壓為U，電量為Q，電容為C，極板間的場強為E。現將兩極板間距離減小，則引起的變化是（ ）
| A．Q變大 | B．C變小 | C．E變小 | D．U變小 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為m的小球通過輕繩吊在天花板上，在大小為F的水平向右的力作用下處于靜止狀態，向右偏離豎直方向的夾角為θ。下列關于繩對小球的拉力大小T的表達式，正確的是( ) 
A． |
B． |
C． |
D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，小球和光滑斜面接觸，懸線繃緊且處于豎直方向，則小球受到的作用力是（ ）
| A．重力和斜面的彈力 |
| B．重力、繩的拉力和斜面的支持力 |
| C．重力和繩的拉力 |
| D．重力、繩的拉力和下滑力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在豎直平面內將兩個擺長均為l的單擺懸于O點，擺球質量均為m，帶電量均為q（q>0）.將另一個帶電量也為q（q>0）的小球從O點正下方較遠處緩慢移向O點，當三個帶電小球分別處在等邊三角形abc的三個頂點上時，擺線的夾角恰好為120°，則此時擺線上的拉力大小等于（ ）
A．2 | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖是一攀巖運動員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的0點，總質量為60kg.此時手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53º，則手受到的拉力與腳受到的作用力分別為(設手與腳受到的力的作用線或作用線的反向延長線均通過重心0，g=10m/s2，sin53º ="0.8)" （ ）
| A．360N 480N | B．480N 360N |
| C．450N 800N | D．800N 450N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖，當K閉合后，一帶電微粒（重力不可忽略）在平行板電容器間處于靜止狀態，下列說法正確的是（ ）
| A．保持K閉合，使P滑動片向左滑動，微粒仍靜止 |
| B．保持K閉合，使P滑動片向右滑動，微粒向下移動 |
| C．打開K后，使兩極板靠近，則微粒將向上運動 |
| D．打開K后，使兩極板靠近，則微粒仍保持靜止 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在如圖所示裝置中，兩物體質量分別為m1、m2，懸點a、b間的距離遠大于滑輪的直徑，不計一切摩擦，整個裝置處于靜止狀態。由圖可知 
| A．α一定等于β |
| B．m1一定大于m2 |
| C．m1一定小于2m2 |
| D．m1可能大于2m2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，兩相同輕質硬桿OO1、OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸O、O1、O2轉動，在O點懸掛一重物M，將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上，此時整個系統保持靜止，f表示木塊與擋板間摩擦力的大小，N表示木塊與擋板間正壓力的大小，若擋板間的距離稍許增大后，系統仍靜止，且O1、O2始終等高，則( )
| A．N變大 | B．N變小 | C．f變大 | D．f變小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用一輕細繩拴一較大的球，置于傾角為α的光滑斜面上，開始時，繩與水平方向的夾角β>α。現用—水平力緩慢向左移動斜面(移動時繩不碰到斜面)，則繩的拉力( )
| A．減小 | B．增大 |
| C．先減小后增大 | D．先增大后減小 |
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可知，當兩極板距離減小時，電量Q將增加，A選項正確而B選項錯誤；據
可知，當距離減小時電場強度將變大，C選項錯誤。
