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【題目】某電視臺快樂向前沖節目中的場地設施如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動懸掛器,可以載人運動,水面上漂浮著一個半徑為R,角速度為ω,鋪有海綿墊的轉盤,轉盤的軸心離平臺的水平距離為L,平臺邊緣與轉盤平面的高度差為H.選手抓住懸掛器,可以在電動機帶動下,從A點下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零,加速度為a的勻加速直線運動.選手必須作好判斷,在合適的位置放手,才能順利落在轉盤上.設人的質量為m(不計身高大小),人與轉盤間的最大靜摩擦力為μmg,重力加速度為g

1)假設選手落到轉盤上瞬間相對轉盤速度立即變為零,為保證他落在任何位置都不會被甩下轉盤,轉盤的角速度ω應在什么范圍?

2)若已知H5mL8ma2m/s2g10m/s2,且選手從C點放手能恰能落到轉盤的圓心處,則他是從平臺出發后經過多長時間放手的?

【答案】12t1=2s

【解析】

(1)設人落在距圓心R處不至被甩下,最大靜摩擦力提供向向心力,則有:

即轉盤轉動角度應滿足

(2)設沿水平加速段位移為x1,時間t1;平拋時水平位移為x2,時間為t2,則加速時有:

平拋運動階段:

全程水平方向:

代入已知各量數值,聯立以上各式解得:t1=2s

答:(1)轉盤的角速度.

(2)他是從平臺出發后經過2s放手的.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為探究影響平行板電容器電容大小的因素的實驗裝置,相互靠近的等大正對平行金屬板AB組成電容器,B板固定在絕緣支座上并通過導線與靜電計中心桿相接,板A和靜電計的金屬殼都通過導線接地,A板可在水平面和豎直平面內自由移動,給電容器充上一定的電荷,使實驗時保持電容器極板所帶的電量不變,此時靜電計指針張開一定角度.

1)下列關于實驗中使用靜電計的說法中正確的有_________.

A.使用靜電計可觀察電容器的電容變化情況

B.使用靜電計可測量電容器極板間的電壓變化情況

C.使用靜電計可測量電容器極板上的電荷量變化情況

D.靜電計可以用電壓表替代

2)圖甲中,若將A板向右平移,靜電計指針張角將__________;將A板豎直向下平移,則靜電計指針張角將_________;在AB板間插入電介質,則靜電計指針張角將________.(填變大變小不變

3)圖乙中,若將電容器水平放置,有一質量為m,電荷量為Q的帶點液滴靜止在電容器內部,現將電容器A板向上平移一小段距離,則液滴將__________.(填靜止不動向下運動向上運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個固定的等量異種電荷,在他們連線的垂直平分線上有abc三點,如圖所示,下列說法正確的是

A.abc三點與無窮遠電勢相等

B.ab兩點場強方向相同,b點場強比a點大

C.c點的電勢比b點電勢高

D.一帶電粒子(不計重力),在a點無初速釋放,則它將在ab線上運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】獻禮建國70周年電影《我和我的祖國》其中的一單元講述了2016年神州十一號飛船返回艙成功著陸的故事。如圖所示的返回艙落向地球,其原因是(  )

A.返回艙對地球的引力遠小于地球對返回艙的引力

B.返回艙對地球的引力和地球對返回艙的引力大小相等,但返回艙的質量小,加速度大

C.太陽不再吸引返回艙

D.返回艙是受到其他星球斥力作用落向地球的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國將于2022年前后完成空間站在軌組裝工程,空間站由核心艙、實驗艙等構成。其中核心艙軸向長度為16.6m3個對接口用于載人飛船、貨運飛船及其他飛行器訪問空間站。關于本材料中的物理知識,下列說法正確的是(  )

A.空間站在太空“漂浮”時沒有慣性

B.貨運飛船與核心艙對接時可看成質點

C.貨運飛船與核心艙對接時,以地球為參考系它是靜止的

D.16.6m”中,“m”是國際單位制的基本單位

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙兩物體從同一點出發的位移﹣時間(st)圖象,由圖象可以看出在04s這段時間內(  )

A. 甲、乙兩物體始終同向運動

B. 4s末甲、乙兩物體相遇

C. 甲的平均速度大于乙的平均速度

D. 甲、乙兩物體之間的最大距離為6m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國自行研制、具有完全自主知識產權的新一代大型噴氣式客機C919首飛成功后,拉開了全面試驗試飛的新征程。設飛機在水平跑道上的滑跑過程視為初速度為零的勻加速直線運動,滑跑時受到的阻力不變,則飛機滑跑過程中

A.牽引力越來越小

B.牽引力越來越大

C.發動機的功率越來越大

D.發動機的功率保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3……,合并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都把小車拉到同一位置再釋放。把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2W1……,橡皮筋對小車做功使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶求出。

1)實驗器材除裝置圖中的器材、交流電源和導線外,還需要_______

A. 刻度尺 B. 秒表 C.彈簧測力計

2)實驗中木板略微傾斜,目的是_______

A. 使釋放小車后,小車能勻加速下滑

B. 增大小車下滑的加速度

C. 可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D. 可使得小車在橡皮筋的作用下彈出后做勻速運動

3)若根據多次測量數據畫出的Wv圖像如下圖所示,可知Wv的關系符合實際的是圖____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,理想變壓器原副線圈匝數之比為,原線圈接在電壓為的正弦式交流電源上,副線圈連接理想電壓表V、交流電流表A、理想二極管D和電容器C。則下列說法中正確的是( )

A.電壓表的示數為10V

B.電容器不斷地充電和放電,所帶電荷量不斷變化

C.穩定后電流表的讀數不為零

D.穩定后電容器兩極板間電勢差始終為10V

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