如圖19所示，水平地面上靜止放置著物塊B和C，相距
=1.0m ．物塊A以速度
=10m/s沿水平方向與B正碰．碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運動，并再與C發生正碰，碰后瞬間C的速度
=2.0m/s ．已知A和B的質量均為m，C的質量為A質量的k倍，物塊與地面的動摩擦因數
=0.45.（設碰撞時間很短，g取10m/s2）
（1）計算與C碰撞前瞬間AB的速度；
（2）根據AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍，并討論與C碰撞后AB的可能運動方向．
科目：高中物理 來源： 題型：
19．如圖19所示，水平地面上靜止放置著物塊B和C相距l=1.0m物快A以速度v0=10m/s沿水平方向與B正碰，碰撞后A和B牢固粘在一起向右運動，并再與C發生正碰，碰后瞬間C的速度v=2.0m/s，已知A和B的質量均為m。C的質量為A質量的k倍，物塊與地面的動摩擦因數
=0.45(設碰撞時間很短，g取10m/s2)
（1）計算與C碰撞前瞬間AB的速度
（2）根據AB與C的碰撞過程分析k 的取值范圍，并討論與C碰撞后AB的可能運動方向。
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖19所示，水平地面上靜止放置著物塊B和C，相距l=1.0m．物塊A以速度v0=10 m/s沿水平方向與B正碰．碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運動，并再與C發生正碰，碰后瞬間C的速度v=2.0m/s．已知A和B的質量均為m，C的質量為A質量的k倍，物塊與地面的動摩擦因數μ=0.45．(設碰撞時間很短，g取10 m/s2)
(1)計算與C碰撞前瞬間AB的速度；
(2)根據AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍，并討論與C碰撞后AB的可能運動方向．
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖19所示，水平地面上靜止放置著物塊B和C，相距
=1.0m 。物塊A以速度
=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運動，并再與C發生正碰，碰后瞬間C的速度
=2.0m/s 。已知A和B的質量均為m，C的質量為A質量的k倍，物塊與地面的動摩擦因數
=0.45.（設碰撞時間很短，g取10m/s2）
（1）計算與C碰撞前瞬間AB的速度；www..com
（2）根據AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍，并討論與C碰撞后AB的可能運動方向。
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖19所示，水平地面上靜止放置著物塊B和C，相距=1.0m。物塊A以速度
=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運動，并再與C發生正碰，碰后瞬間C的速度
=2.0m/s。已知A和B的質量均為m，C的質量為A質量的k倍，物塊與地面的動摩擦因數
=0.45。（設碰撞時間很短，g取10m/s2）
（1）計算與C碰撞前瞬間AB的速度；
（2）根據AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍，并討論與C碰撞后AB的可能運動方向。
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科目：高中物理 來源：新人教版高三物理必修2功能關系能量守恒定律專項練習（解析版） 題型：計算題
（09·廣東物理·19）如圖19所示，水平地面上靜止放置著物塊B和C，相距
=1.0m 。物塊A以速度
=10m/s沿水平方向與B正碰。碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運動，并再與C發生正碰，碰后瞬間C的速度
=2.0m/s 。已知A和B的質量均為m，C的質量為A質量的k倍，物塊與地面的動摩擦因數
=0.45.（設碰撞時間很短，g取10m/s2）
（1）計算與C碰撞前瞬間AB的速度；
（2）根據AB與C的碰撞過程分析k的取值范圍，并討論與C碰撞后AB的可能運動方向。
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