如圖所示，由相同材料制成的半徑為r的圓形硬質(zhì)線圈 放置在磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中,線圈平面與磁場垂直。若通以圖示方向的電流，且已知從P端流入的總電流強度為I。則線圈受到的總磁場力的大小為（ ）
A．0 B．BIr C．BIr/2 D．2BIr
科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高一上學(xué)期段考物理卷（解析版） 題型：選擇題
一物體做初速度為零的勻加速直線運動，圖甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的運動圖象．則關(guān)于此物體的運動圖象，下列說法正確的是（ ）
A．甲是速度隨時間變化圖象
B．乙是位移隨時間變化圖象
C．丙是位移隨時間變化圖象
D．丁是加速度隨時間變化圖象
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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二上期中考物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示電路，電源電動勢E＝6V，內(nèi)阻r＝1Ω．外電路中電阻R1＝2Ω，R2＝3Ω，R3＝7．5Ω．電容器的電容C＝4μF．
（1）電鍵S閉合，電路穩(wěn)定時，電容器所帶的電量。
（2）電鍵從閉合到斷開，流過電流表A的電量。
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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高二上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題
一金屬容器置于絕緣板上，帶電小球用絕緣細線懸掛于容器中，容器內(nèi)的電場線分布如圖所示。容器內(nèi)表面為等勢面，A、B為容器內(nèi)表面上的兩點，下列說法正確的是 （ ）
A. B點的電場強度方向與該處內(nèi)表面垂直
B. B點的電場強度比A點的小
C. 小球表面的電勢比容器內(nèi)表面的低
D. 將檢驗電荷從A點沿不同路徑移到B點，電場力所做的功不同
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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學(xué)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中，為了更準確選取電壓表和電流表的合適量程，決定先用多用電表測量小燈泡的阻值。
（1）在使用前發(fā)現(xiàn)電表指針位置如下圖甲所示，該同學(xué)應(yīng)該調(diào)節(jié)哪個位置_________（選“①”或者“②”）；
（2）小明使用多用電表歐姆檔的“×10”檔測量小燈泡電阻阻值，讀數(shù)如圖乙所示，為了更準確地進行測量，小明應(yīng)該旋轉(zhuǎn)開關(guān)至歐姆檔_______（填“×100”檔；或“×1”檔），兩表筆短接并調(diào)節(jié)______（選“①”或者“②”）。
（3）按正確步驟測量時，指針指在如圖丙位置，則小燈泡阻值的測量值為_________Ω
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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一根均勻電阻絲的電阻為R，在溫度不變的情況下，下列情況中其電阻值為2R的是（ ）
A．當長度不變，橫截面積增大一倍時
B．當橫截面積不變，長度增大一倍時
C．長度和橫截面積都縮小一倍時
D．長度和橫截面積都增大一倍時
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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖南衡陽八中高二理實驗上月考四物理卷（解析版） 題型：選擇題
傳感器是把非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的一種元件．如圖所示，乙、丙是兩種常見的電容式傳感器，現(xiàn)將乙、丙兩種傳感器分別接到圖甲的電路中進行實驗（電流從電流表正接線柱流入時指針向右偏），下列實驗現(xiàn)象中正確的是
A．當乙傳感器接入電路實驗時，若F變小，則電流表指針向右偏轉(zhuǎn)
B．當乙傳感器接入電路實驗時，若F變大，則電流表指針向右偏轉(zhuǎn)
C．當丙傳感器接入電路實驗時，若導(dǎo)電溶液深度h變大，則電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
D．當丙傳感器接入電路實驗時，若導(dǎo)電溶液深度h變小，則電流表指針向左偏轉(zhuǎn)
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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北正定中學(xué)高二上第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
有兩個電阻
，
，有一電源電動勢E=3V，內(nèi)阻r=1Ω，下列接法使電源的內(nèi)阻消耗的功率最大的是
A．將
串聯(lián)后接到電源兩端
B．將
單獨接到電源兩端
C．將
單獨接到電源兩端
D．將并聯(lián)后接到電源兩端
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科目：高中物理 來源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，A、B 兩物體的質(zhì)量分別為mA和mB，且 mA>mB，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計。如果繩一端由 Q 點緩慢地向左移到 P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，物體 A的高度和兩滑輪間繩與水平方向的夾角θ如何變化（ ）
A. 物體 A 的高度升高，θ角變小
B. 物體 A 的高度降低，θ角不變
C. 物體 A 的高度升高，θ角不變
D. 物體 A 的高度不變，θ角變小
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