圖14-13-4
A.直流10 V擋 B.直流
解析：根據題中所給條件，首先判定不能選用歐姆擋，因為使用歐姆擋時，被測元件必須與外電路斷開.
先考慮電壓擋，將黑表筆接在b端，如果指針偏轉，說明R1與電源連接的導線斷了，此時所測的數據應是電源的電動勢6 V，基于這一點，C不能選，否則會燒毀多用電表；如果指針不偏轉，說明R1與電源的連線是好的，而R1與R2之間導線和R2與電源導線其中之一是壞的；再把黑表筆接在c點，如果表頭指針偏轉，說明R1和R2之間的導線是斷的，否則說明R2與電池之間的導線是斷的，A項正確.
再考慮電流擋，如果黑表筆接在b端，表針有示數則說明R1與電源間的導線是斷的，此時表頭指示數：I=
=
I=
=
答案：A
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
第一步：用電壓擋，對任意兩接線柱正、反向測量，指針均不發生偏轉；
第二步：用電阻×100 Ω擋，對任意兩個接線柱正、反向測量，指針偏轉情況如圖14-13-15所示.
圖14-13-15
(1)第一步測量結果表明盒內______________________________.
(2)圖14-13-16示出了圖14-13-15［1］和圖14-13-15［2］中歐姆表指針所處的位置，其對應的阻值是________Ω，圖14-13-17示出了圖14-13-15［3］中歐姆表指針所處的位置，其對應的阻值是_______Ω.
圖14-13-16
圖14-13-17
(3)請在圖14-13-18的接線柱間，用電路圖符號畫出盒內的元件及連接情況.
圖14-13-18
圖14-13-19
(4)一個小燈泡與3 V電池組的連接情況如圖14-13-19所示.如果把圖14-13-19中e、f兩端用導線直接相連，小燈泡可正常發光.欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連，使小燈泡仍可發光，那么，e端應連接到__________接線柱,f端應連接到__________接線柱.
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科目：高中物理 來源： 題型：
①調節可調部件__________，使電表指針停在__________位置；
②調節可調部件K，使電表指針停在__________位置；
③將紅、黑表筆分別接入“+”“-”插孔，筆尖相互接觸，調節可調部件__________使電表指針指向________位置.
（2）在用多用表測量另一電阻的阻值時，電表的讀數如圖14-13-4（乙）所示，該電阻的阻值為
圖14-13-4
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科目：高中物理 來源： 題型：
第一步：用電壓擋，對任意兩接線柱正、反向測量，指針均不發生偏轉；
第二步：用電阻×100 Ω擋，對任意兩個接線柱正、反向測量，指針偏轉情況如圖14-13-9所示.
圖14-13-9
（1）第一步測量結果表明盒內_________________________
（2）圖14-13-10（B）示出了圖14-13-9［1］和圖14-13-10［2］中歐姆表指針所處的位置，其對應的阻值是________ Ω；圖14-13-10示出了圖14-13-9［3］中歐姆表指針所處的位置，其對應的阻值是_______ Ω.
圖14-13-10
（3）請在圖14-13-11（a）的接線柱間，用電路圖符號畫出盒內的元件及連接情況
（4）一個小燈泡與3 V電池組的連接情況如圖14-13-11（b）所示.如果把圖14-13-11（b）中e、f兩端用導線直接相連，小燈泡可正常發光.欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連，使小燈泡仍可發光.那么，e端應連接到_________接線柱,f端應連接到________接線柱.
（a） (b)
圖
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科目：高中物理 來源： 題型：
圖14-12
(1)除了導線和開關外，有以下一些器材可供選擇：
電流表：A1(量程100 mA，內阻約2 Ω)；
A2(量程
電壓表：V1(量程5 V，內阻約為5 kΩ)；
V2(量程15 V，內阻約為15 kΩ)；
滑動變阻器：R1(阻值范圍0—10 Ω)；
R2(阻值范圍0—2 kΩ).
電源：E1(電動勢為1.5 V，內阻約為0.2 Ω)；
E2(電動勢為4 V，內阻約為0.4 Ω).
為了調節方便，測量準確，實驗中應選用電流表_______，電壓表_______，滑動變阻器_______，電源_______.(填器材的符號)
圖14-13
(2)根據實驗數據，計算并描繪出R-U的圖象如圖14-13所示，由圖象可知，此燈泡在不工作時，燈絲電阻為_______Ω，當所加電壓為0.3 V時，燈絲電阻為_______Ω，燈泡實際消耗的電功率為_______W.
(3)根據R-U圖象，可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關系.符合該關系的示意圖是圖14-14中的_______.
圖14-14
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