分析 該實驗研究的對象為系統,保持系統質量不變,沙桶的重力等于系統所受的合力,改變重力即可改變系統所受的合力,從而可探究加速度與合力的關系.
解答 解:①將車內的沙子轉移到桶中,就保證了M+m不變,即系統的總質量不變,研究對象是整個系統,a=$\frac{{F}_{合}}{M+m}$=$\frac{mg}{M+m}$,可見a-F圖象斜率的物理意義是$\frac{1}{M+m}$;
②因為實驗的研究對象是整個系統,系統受到的合外力就等于mg,當作合外力F是合理的;
③系統的合外力就等于所懸掛沙桶的重力mg,不必滿足M?m這樣的條件.
故答案為:①$\frac{1}{M+m}$;②合理;③研究對象是整個系統,而系統所受的合力就等于mg.
點評 解決本題的關鍵知道該實驗研究的對象是系統,保證系統質量不變,改變合力,可探究加速度和合力的關系.保持合力不變,改變系統質量,可探究加速度與質量的關系.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲編織的衣服不易拉破 | |
B. | 電工被銅絲衣服所包裹,使體內電勢為零 | |
C. | 銅絲電阻小,能對人體起到保護作用 | |
D. | 電工被銅絲衣服所包裹,使體內場強為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b兩個粒子在極板間運動的時間之比為1:2 | |
B. | 電場對a、b兩個粒子做的功之比為4:1 | |
C. | 電場對a、b兩個粒子做的功平均功率之比為4:1 | |
D. | 電場對a、b兩個粒子做的功平均功率之比為8:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 顧客始終受到兩個力的作用 | |
B. | 顧客的機械能一直在增加 | |
C. | 顧客對扶梯作用力的方向先指向右下方,再豎直向下 | |
D. | 顧客對扶梯作用的方向先指向左下方,再豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第2 s末小球的速度為10 m/s | B. | 前2 s內小球的平均速度為20 m/s | ||
C. | 第2 s內小球的位移為10 m | D. | 前2 s內小球的位移為20 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | vA<vB | B. | FA>FB | C. | aA<aB | D. | ωB<ωA |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7.5m | B. | 8.5 | C. | 9.5 | D. | 10.5 |
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