如圖所示為阿特伍德設計的裝置,不考慮繩與滑輪的質量,不計軸承摩擦、繩與滑輪間的摩擦。初始時兩人均站在水平地面上;當位于左側的甲用力向上攀爬時,位于右側的乙始終用力抓住繩子,最終至少一人能到達滑輪。下列說法正確的是
A.若甲的質量較大,則乙先到達滑輪 |
B.若甲的質量較大,則甲、乙同時到達滑輪 |
C.若甲、乙質量相同,則乙先到達滑輪 |
D.若甲、乙質量相同,則甲先到達滑輪 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線的中垂線上有A、B、C三點,如圖甲所示。一個電荷量為2×l0 -6C、質量為lg的小物塊從該水平面內的C點靜止釋放,其運動的v-t圖象如圖乙所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線)。則下列說法正確的是:( )
A.B為中垂線上電場強度最大的點,其電場強度E=l×l03V/m
B.由C到A的過程中,物塊的電勢能先減小后變大
C.由C到A的過程中,電勢逐漸升高
D.AB兩點電勢差UAB=-5×103V
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一輕質彈簧一端固定在豎直墻壁上,另一自由端位于O點,現用一滑塊將彈簧的自由端(與滑塊未拴接)從O點壓縮至A點后由靜止釋放,運動到B點停止,如圖甲所示,滑塊自A運動到B的v-t圖象可能是圖乙中的( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(12分)如圖所示,宇航員從空間站C(繞地球運行)上釋放了一顆質量m的探測衛星P 。該衛星通過一條柔軟的細輕繩與空間站連接,穩定時衛星始終在空間站的正下方,到空間站的距離為l 。已知空間站的軌道為圓形,周期為T,地球半徑為R,地球同步衛星到地面的高度為H0,地球自轉周期為T0,萬有引力常量為G,忽略衛星拉力對空間站軌道的影響,求:
(1)空間站離地面的高度H及衛星離地面的高度h;
(2)衛星所受輕繩拉力的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在光滑的水平面上有一質量為M、傾角為θ的光滑斜面體,它的斜面上有一質量為m的物塊沿斜面下滑。關于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答,有如下四個表達式。要判斷這四個表達式是否合理,你可以不必進行復雜的計算,而根據所學的物理知識和物理方法進行分析,從而判斷解的合理性或正確性。根據你的判斷,下述表達式中可能正確的是( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,傾角的斜面連接水平面,在水平面上安裝半徑為
的半圓豎直擋板,矢量
的小球從斜面上高為
處靜止釋放到達水平面恰能貼著擋板內側運動。不計小球體積,不計摩擦和機械能損失。則小球沿擋板運動時對擋板的力是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在威爾遜云霧室中,有垂直紙面向里的勻強磁場。圖中曲線ab,是一個垂直于磁場方向射入的帶電粒子的徑跡。由于它在行進中使周圍氣體電離,其能量越來越小,電量保持不變,由此可知( )
A.粒子帶正電,由b向a運動 |
B.粒子帶負電,由b向a運動 |
C.粒子帶正電,由a向b運動 |
D.粒子帶負電,由a向b運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
2011年中俄曾聯合實施探測火星計劃,由中國負責研制的“螢火一號”火星探測器與俄羅斯研制的“福布斯—土壤”火星探測器一起由俄羅斯“天頂”運載火箭發射前往火星.由于火箭故障未能成功,若發射成功,且已知火星的質量約為地球質量的1/9,火星的半徑約為地球半徑的1/2.下列關于火星探測器的說法中正確的是
A.發射速度只要大于第一宇宙速度即可 |
B.發射速度應大于第二宇宙速度、小于第三宇宙速度 |
C.火星探測器環繞火星運行的最大速度約為第一宇宙速度的![]() |
D.火星探測器環繞火星運行的最大速度約為第一宇宙速度的![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體A、B通過細繩及輕質彈簧連接在輕滑輪兩側,物體A、B的質量分別為2m、m,開始時細繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上.放手后物體A下落,與地面即將接觸時速度為v,此時物體B仍靜止于地面但對地面恰好無壓力,則下列說法中正確的是
A.物體A下落過程中的任意時刻,加速度不會為零
B.此時彈簧的彈性勢能等于mgh+mv2
C.此時物體B處于超重狀態
D.此過程中物體A的機械能變化量為mgh-mv2
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