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【題目】物體的運動狀態改變了,不可能發生的是

A. 速率不變 B. 速度不變

C. 慣性大小隨之變化 D. 物體未受任何力

【答案】BCD

【解析】

速度是描述物體運動狀態的物理量,因此運動狀態變化可能是物體速度方向變化而大小不變,也可能是只有大小變化而方向不變,也可能大小方向都變化.力是改變物體運動狀態的原因,慣性只跟質量有關.

物體的運動狀態發生改變,速度一定變化,但是速度大小可能不變,如勻速圓周運動,故A可能發生,B不可能發生;慣性只跟質量有關,質量不變,慣性就不變,故C不可能發生;力是改變物體運動狀態的原因,物體的運動狀態改變了,肯定受到力的作用,故D不可能發生;本題選不可能發生的,故選BCD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于原子核的結合能,下列說法正確的是(  )

A. 原子核的結合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量

B. 一重原子核衰變成α粒子和另一原子核,衰變產物的結合能之和一定大于原來重核的結合能

C. 銫原子核()的結合能小于鉛原子核()的結合能

D. 比結合能越大,原子核越不穩定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于自由落體運動,下列說法正確的是( )

A. 在高出下落運動是自由落體運動

B. 自由落體運動是初速度為零的加速直線運動

C. 質量大的物體,所受重力大,因而落地要快,時間短

D. 自由落體運動要忽略空氣阻力,它只受重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平面上有ab兩點,相距40cm,一質點在一恒定的合外力作用下沿ab做直線運動,經過0.2s的時間先后通過ab兩點,則該質點通過ab中點時的速度大小為(  )

A. 若力的方向由ab,則大于2m/s,若力的方向由ba,則小于2m/s

B. 無論力的方向如何均小于2m/s

C. 若力的方向由ab,則小于2m/s,若力的方向由ba,則大于2m/s

D. 無論力的方向如何均大于2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有同學設計了一種能測量人的反應時間的直尺,其原理簡化如下,甲同學手持直尺上端A,乙同學手放在直尺最下端0刻度線B處,當乙同學發現甲同學釋放直尺立即握緊自己的手,抓住下落的直尺,此過程中乙同學的手在豎直方向不移動.(重力加速度取g=10m/s2,刻度尺單位為cm)

(1)若該同學所用刻度尺最小刻度為1cm,如圖所示的讀數近似為________.

A.45cm B.45.0cm C.45.00cm

根據以上讀數,該同學在這次實驗中的反應時間為_________

(2)若恰這把尺進行反應時間標度,應當從_________端向_________端由小到大標度反應時間(填“A”或“B”);

(3)反應時間尺刻度值是否均勻?________(填“是”或“否”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,為水平放置的間距的兩塊足夠大的平行金屬板,兩板間有場強為、方向由指向的勻強電場.一噴槍從板的中央點向各個方向均勻地噴出初速度大小均為的帶電微粒.已知微粒的質量均為、電荷量均為,不計微粒間的相互作用及空氣阻力的影響,取.求:

(1)求從P點水平噴出的微粒打在極板時的水平位移x。

(2)要使所有微粒從P點噴出后均做直線運動,應將板間的電場調節為,求的大小和方向;在此情況下,從噴槍剛開始噴出微粒計時,求經時兩板上有微粒擊中區域的面積和。

(3)在滿足第(2)問中的所有微粒從P點噴出后均做直線運動情況下,在兩板間加垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應強度。求板被微粒打中的區域長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】握在手中的瓶子不滑落下來,這是因為( )

A. 手的握力大于瓶子所受的重力

B. 手的握力等于瓶子所受的重力

C. 手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力

D. 手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于慣性,下列幾種說法中正確的是

A. 物體保持原有運動狀態的性質叫做慣性

B. 物體的慣性,隨著運動狀態的改變而改變

C. 做自由落體運動的物體,沒有慣性

D. 做自由落體運動的物體,其慣性向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示DIS研究機械能守恒定律實驗裝置。下列步驟正確的是( )

A.讓擺錘自然下垂,調整標尺盤,使其豎直線與擺錘線平行

B.將擺錘置于釋放器內,釋放桿進行伸縮調整,使擺錘的系線松弛一點便于擺錘釋放

C.調整光電門的位置,使光電門的接收孔與測量點位于同一水平面內

D.將釋放器先后置于ABC點,將光電門置于標尺盤的D點,分別測量釋放器內的擺錘由ABC三點靜止釋放擺到D點的勢能和動能

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