如圖所示,三只完全相同的小燈泡1、2、3分別與三種不同的電學(xué)元件a、b、c相連,接在交流電源上。現(xiàn)使交流電頻率增大,發(fā)現(xiàn)各燈的亮度變化情況是:燈1變暗,燈2變亮,燈3不變。則a、b、c三種元件可能是( )
A.a為電阻,b為電容器,c為電感線圈
B.a為電阻,b為電感線圈,c為電容器
C.a為電容器,b為電感線圈,c為電阻
D.a為電感線圈,b為電容器,c為電阻
D
【解析】
試題分析:當(dāng)頻率f增大時(shí),感抗變大,容抗
變小.感抗
變大,對(duì)交流電的阻礙作用變大,所以燈泡要變暗,容抗
變小,對(duì)交流電的阻礙作用變小,所以燈泡要變亮,而電阻器的對(duì)交流電的阻礙作用不隨頻率改變,所以亮度不變,故選D
考點(diǎn):自感現(xiàn)象和自感系數(shù);電容器和電感器對(duì)交變電流的導(dǎo)通和阻礙作用.
點(diǎn)評(píng):還可以根據(jù)電容器和電感線圈的特性分析選擇.電容器內(nèi)部是真空或電介質(zhì),隔斷直流.能充電、放電,能通交流,具有隔直通交、通高阻低的特性.電感線圈可以通直流,通過(guò)交流電時(shí)產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),阻礙電流的變化,具有通直阻交,通低阻高的特性.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
我們可以利用氣墊導(dǎo)軌、光電門(mén)及計(jì)時(shí)器和滑塊來(lái)探究?jī)晌矬w發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí)動(dòng)量變化的規(guī)律,如圖所示,將滑塊前端沾上橡皮泥(橡皮泥質(zhì)量不計(jì)),只在滑塊1(質(zhì)量為230g)上安裝U型擋光片(如圖單邊加中間寬度d為0.03m),把滑塊2(質(zhì)量為216g)放在兩個(gè)光電門(mén)之間,先給滑塊1某一初速度,通過(guò)光電門(mén)B后與滑塊2相碰撞,并粘合在一起通過(guò)光電門(mén)A,由電子計(jì)時(shí)器讀出兩次時(shí)間間隔分別為0.05342s和0.10500s。則碰前滑塊1的動(dòng)量為P1= ;碰撞后,兩滑塊一起運(yùn)動(dòng)時(shí)的總動(dòng)量為P2= 。(結(jié)果保留三位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年河北省正定中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
我們可以利用氣墊導(dǎo)軌、光電門(mén)及計(jì)時(shí)器和滑塊來(lái)探究?jī)晌矬w發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí)動(dòng)量變化的規(guī)律,如圖所示,將滑塊前端沾上橡皮泥(橡皮泥質(zhì)量不計(jì)),只在滑塊1(質(zhì)量為230g)上安裝U型擋光片(如圖單邊加中間寬度d為0.03m),把滑塊2(質(zhì)量為216g)放在兩個(gè)光電門(mén)之間,先給滑塊1某一初速度,通過(guò)光電門(mén)B后與滑塊2相碰撞,并粘合在一起通過(guò)光電門(mén)A,由電子計(jì)時(shí)器讀出兩次時(shí)間間隔分別為0.05342s和0.10500s。則碰前滑塊1的動(dòng)量為P1= ;碰撞后,兩滑塊一起運(yùn)動(dòng)時(shí)的總動(dòng)量為P2= 。(結(jié)果保留三位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年河北省高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
我們可以利用氣墊導(dǎo)軌、光電門(mén)及計(jì)時(shí)器和滑塊來(lái)探究?jī)晌矬w發(fā)生完全非彈性碰撞時(shí)動(dòng)量變化的規(guī)律,如圖所示,將滑塊前端沾上橡皮泥(橡皮泥質(zhì)量不計(jì)),只在滑塊1(質(zhì)量為230g)上安裝U型擋光片(如圖單邊加中間寬度d為0.03m),把滑塊2(質(zhì)量為216g)放在兩個(gè)光電門(mén)之間,先給滑塊1某一初速度,通過(guò)光電門(mén)B后與滑塊2相碰撞,并粘合在一起通過(guò)光電門(mén)A,由電子計(jì)時(shí)器讀出兩次時(shí)間間隔分別為0.05342s和0.10500s。則碰前滑塊1的動(dòng)量為P1= ;碰撞后,兩滑塊一起運(yùn)動(dòng)時(shí)的總動(dòng)量為P2= 。(結(jié)果保留三位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省石家莊市正定中學(xué)高三(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
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