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【題目】用電場線能很直觀、很方便地比較電場中各點場強的強弱.如圖甲是等量異種點電荷形成電場的電場線，圖乙是場中的一些點：O是電荷連線的中點，E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點，B、C和A、D也相對O對稱則

A. B、C兩點場強大小和方向都相同

B.A、D兩點場強大小相等，方向相反

C.E、O、F三點比較，O點電勢最高

D.B、O、C三點比較，O點場強最強

【答案】A

【解析】

A．B、C兩點電場線的疏密以及方向都相同，可知場強大小和方向都相同，選項A正確；

B．A、D兩點電場線疏密以及方向都相同，可知場強大小相等，方向相同，選項B錯誤；

C．等量異號電荷連線的中垂面是等勢面，可知E、O、F三點比較，電勢相等，選項C錯誤；

D．B、O、C三點比較，O點處電場線最疏，場強最弱，選項D錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖1所示的實驗裝置，可以探究“加速度與質量、受力的關系”。

實驗時，首先調整墊木的位置，使小車不掛配重時能在傾斜長木板上做勻速直線運動，以平衡小車運動過程中所受的摩擦力。再把細線系在小車上，繞過定滑輪與配重連接。調節滑輪的高度，使細線與長木板平行。在接下來的實驗中，各組情況有所不同。

(1)甲組同學的實驗過程如下：

①保持小車質量一定，通過改變配重片數量來改變小車受到的拉力。改變配重片數量一次，利用打點計時器打出一條紙帶。重復實驗，得到5條紙帶和5個相應配重的重量。

②如圖是其中一條紙帶的一部分，A、B、C為3個相鄰計數點，每兩個相鄰計數點之間還有4個實際打點沒有畫出。通過對紙帶的測量，可知A、B間的距離為2.30cm，B、C間的距離為 ________cm.。已知打點計時器的打點周期為0.02 s，則小車運動的加速度大小為______m/s2.

③分析紙帶，求出小車運動的5個加速度a，用相應配重的重量作為小車所受的拉力大小F，畫出小車運動的加速度a與小車所受拉力F之間的aF圖象，如圖所示。由圖象可知小車的質量約為_____kg (結果保留兩位有效數字).

(2)乙組同學的實驗過程如下：

①用5個質量均為50g的鉤碼作為配重進行實驗。

②將鉤碼全部掛上進行實驗，打出紙帶。

③從配重處取下一個鉤碼放到小車里，打出紙帶。

④重復③的實驗，共得到5條紙帶。

⑤分析紙帶，得出實驗數據，畫出小車加速度與懸掛鉤碼所受重力的之間aF圖象。乙組同學在實驗基礎上進行了一些思考，提出以下觀點，你認為其中正確的是________.

A．若繼續增加懸掛鉤碼的數量，小車加速度可以大于當地的重力加速度

B．根據aF圖象，可以計算出小車的質量

C．只有當小車質量遠大于懸掛鉤碼的質量時，aF圖象才近似為一條直線

D．無論小車質量是否遠大于懸掛鉤碼的質量，aF圖象都是一條直線。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，將AB兩端接入10V電源，電壓表示數為3V，拆去AB兩端電源，再將CD兩端接入10V電源，電壓表示數為7V，則R1：R3的值為（　　）

A. 1：1 B. 7：3 C. 49：9 D. 100：21

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.單擺做簡諧運動的周期跟擺長和擺球質量均有關

B.在機械波的傳播過程中，介質中質點的振動方向可能和波的傳播方向平行

C.兩列波發生干涉現象，在振動加強的區域，質點的位移總是最大

D.機械波的頻率、波長和波速三者滿足的關系，對電磁波也適用

E.分別照射同一雙縫干涉裝置，黃光的干涉條紋間距大于藍光的干涉條紋間距

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內壁光滑長度為4L、橫截面積為S的汽缸A、B，A水平、B豎直固定，之間由一段容積可忽略的細管相連，整個裝置置于溫度27℃、大氣壓為p0的環境中，活塞C、D的質量及厚度均忽略不計。原長3L、勁度系數的輕彈簧，一端連接活塞C、另一端固定在位于汽缸A缸口的O點。開始活塞D距汽缸B的底部為3L．后在D上放一質量為的物體。求：