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【題目】如圖所示,水平地面上放置一根輕彈簧,彈簧的左端固定在墻上,右端靠著物體(物體和彈簧不粘連),現用力向左推動物體擠壓彈簧,靜止在O處;撤去外力后,物體向右運動,在離Ox0距離的位置A時恰好離開彈簧,然后運動了2x0距離停在B點。已知物體的質量為m,物體與水平面間動摩擦因數為μ,重力加速度為g。則物體從O點運動到B點過程(  )

A.經過A點位置時速度最大

B.經過AB中點位置時,速度大小等于

C.最大加速度為6μg

D.最大動能為

【答案】BD

【解析】

A.當物體加速度為0時即彈簧彈力與摩擦力相等時速度最大,說明經過A點位置時速度不是最大,故A錯誤;

B.小物塊從OB由能量守恒有

小物塊從OAB中點時由能量守恒有

解得

B正確;

C.位置A時恰好離開彈簧,說明此時彈簧處于原長狀態,從OB由動能定理有

小物塊從O點到A點加速度減小,AB減速度不變,即小物塊在O點加速度最大,即有

C錯誤;

D.當物體加速度為0時即彈簧彈力與摩擦力相等時速度最大,動能最大則有

由動能定理有

聯立解得

D正確。

故選BD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置,桌面水平且粗糙,在牽引重物作用下,木塊能夠從靜止開始做勻加速直線運動。在木塊運動一段距離后牽引重物觸地且不反彈,木塊繼續運動一段距離停在桌面上(未碰到滑輪)。已知牽引重物質量為m,重力加速度為g

某同學通過分析紙帶數據,計算得到牽引重物觸地前、后木塊的平均加速度大小分別為a1a2,由此可求出木塊與桌面之間的動摩擦因數為μ=_______(結果用題中字母表示);在正確操作、測量及計算的前提下,從系統誤差的角度,你認為該實驗測量的木塊與桌面之間的動摩擦因數的結果與真實值比較會_____(選填偏大偏小”“不變);木塊的質量為M=_____(結果用題中字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個人用與水平方向成37°角的力F=50N拉一個木箱,以2m/s的速度在水平地面上沿直線勻速向右前進了x=8msin37°=0.6cos37°=0.8,求:

1)拉力F對木箱所做的功;

2)摩擦力對木箱做的功及外力對木箱做的總功;

32s末拉力的瞬時功率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線是一簇未標明方向的由點電荷產生的電場線,曲線是某一帶電粒子通過電場區域時的運動軌跡,ab是軌跡上兩點.若帶電粒子運動中只受靜電力作用,根據此圖可以作出的判斷是(  )

A. 帶電粒子所帶電荷的符號

B. 帶電粒子在ab兩點的受力方向

C. 帶電粒子在ab兩點的加速度何處大

D. 帶電粒子在ab兩點的加速度方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個帶電小球AB穿在同一根光滑絕緣的細繩上,細繩兩端固定在天花板的O點,當整個系統保持平衡時,兩小球連線恰好水平,且兩小球與懸點O恰好構成一個正三角形,則下列判斷正確的是(  )

A.兩小球質量一定相同

B.兩小球帶電量一定相同

C.細繩張力與兩小球之間庫侖力之比為23

D.A球在緩慢漏電過程,細繩張力始終保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上.已知三棱柱與斜面之間的動摩擦因數為μ,斜面的傾角為θ,關于斜面對三棱柱的支持力N與摩擦力f大小的說法正確的是(

A.Nf的合力大小等于三棱柱的重力大小B.Nf的大小之和可能等于三棱柱的重力的大小

C.一定是N=mgcosθf=μmgcosθD.一定是N=mgcosθf=mgsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】幾位同學對一個阻值大約為590Ω的未知電阻Rx進行測量,要求較精確地測量電阻的阻值。有下列器材供選用:

A.待測電阻Rx

B.電壓表V(量程6V,內阻約3kΩ

C.電流表A1(量程20mA,內阻約

D.電流表A2(量程10mA,內阻約10Ω

E.滑動變阻器R1020Ω,額定電流2A

F.滑動變阻器R202000Ω,額定電流0.5A

G.直流電源E6V,內阻約

H.多用表

I.開關、導線若干

(1)甲同學用多用表直接測量待測電阻的阻值如圖甲所示。若選用歐姆表“×100”檔位,則多用表的讀數為___Ω

(2)乙同學根據以上器材設計如圖乙所示的測量電阻的電路,則滑動變阻器應選擇________(選填“R1”或“R2”);電阻測量值偏大的主要原因是________造成的(選填“電流表內阻”或“電壓表內阻”);

(3)丙同學經過反復思考,利用所給器材設計出了如圖丙所示的測量電路,具體操作如下:

①按圖丙連接好實驗電路,調節滑動變阻器R1R2的滑片至適當位置;

②開關S2處于斷開狀態,閉合開關S1,調節滑動變阻器R1R2的滑片,使電流表A2的示數恰好為電流表A1的示數的一半,讀出此時電壓表V的示數U1和電流表A2的示數I1

③保持開關S1閉合,再閉合開關S2,保持滑動變阻器R2的滑片位置不變,適當調節滑動變阻器R1的位置,讀出此時電壓表V的示數U2和電流表A2的示數I2

可測得待測電阻的阻值為________,同時可測出電流表A1的內阻為_______(用U1U2I1I2表示);

(4)比較甲、乙、丙三位同學測量電阻Rx的方法中,_______同學的方案最有利于減小系統誤差。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電量之比為:qB =1:3的帶電粒子A、B,先后以相同的速度從同一點射入平行板電容器中,不計重力,帶電粒子偏轉后打在同一極板上,水平飛行距離之比為xA:xB =2:1,則帶電粒子的質量之比mA:mB以及在電場中飛行時間之比tA:tB分別為:( )

A. 1:1; 2:3

B. 2:1; 3:2

C. 1:1 ;3:4

D. 4:3; 2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的木板P靜止于光滑水平面上,小滑塊Q位于木板P的最右端,木板P與小滑塊Q之間的動摩擦因數,木板P與小滑塊Q質量相等,均為m=1 kg。用大小為6 N、方向水平向右的恒力F拉動木板P加速運動1 s后將其撤去,系統逐漸達到穩定狀態,已知重力加速度g10 m/s2,下列說法正確的是

A. 木板P與小滑塊Q所組成的系統的動量增加量等于拉力F的沖量

B. 拉力F做功為6 J

C. 小滑塊Q的最大速度為3m/s

D. 整個過程中,系統因摩擦而產生的熱量為3J

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