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【題目】如圖所示的圖像和圖像中,給出的四條曲線1、2、3、4,分別代表四個不同物體的運動情況,關于它們的物理意義,下列描述正確的是

A. 兩圖像中,時刻分別表示物體2、4開始反向運動

B. 曲線1和曲線3都表示物體做曲線運動

C. 兩圖像中,時刻速度時刻加速度

D. 圖像中0時間內物體3和物體4的平均速度大小相等

【答案】C

【解析】

x-t圖線的斜率等于物體的速度,斜率大于0,表示物體沿正方向運動;斜率小于0,表示物體沿負方向運動。而t2時刻之前物體的運動沿正方向,t2時刻之后物體沿負方向運動。故t2時刻開始反向運動。v-t圖象中速度的正負表示運動方向,從0-t5這段時間內速度始終為正,故t4時刻沒有反向運動。故A錯誤。運動圖象反映物體的運動規律,不是運動軌跡,無論速度時間圖象還是位移時間圖象只能表示物體做直線運動的規律。故B錯誤。在x-t圖象中,圖線的斜率表示物體的速度,在t1時刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率,故知 t1時刻物體 1 的速度大于物體 2 的速度。在v-t圖象中,圖線的斜率表示物體的加速度,在t3時刻圖線3的斜率大于圖線4的斜率,故知 t3時刻物體 3 的加速度大于物體 4 的加速度,故C正確。在v-t圖線中圖線與時間軸圍成的面積等于物體發生的位移,在0-t3時間內4圍成的面積大于3圍成的面積,則知物體4的位移大于物體3的位移,所以物體4的平均速度大于物體3的平均速度;故D錯誤。故選C.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組利用如圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律,實驗中電火花計時器所用的交流電源的頻率為f,得到如圖乙所示的紙帶,測量出圖中的s1、s2AB距離s,已知重物的質量為m,當地的重力加速度為g.

(1)在進行實驗時,與重物相連的是紙帶的___(選填”).

(2)圖丙是用刻度尺測量打點AB間的距離,則AB間的距離s___m.

(3)打下B點時,重物的速度大小表式為vB=___.

(4)A、B為研究的初、末位置,則驗證機械能守恒成立的表達式是___.(用題中字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學們在做“用打點計時器測速度”的實驗中,讓重錘自由下落,打出的一條紙帶如圖所示,圖中直尺的單位為cm,點O為紙帶上記錄到的第一點,點A、B、C、D…依次表示點O以后連續的各點.已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點.

(1)打點計時器打下點G時重錘的速度可用表達式vG=_____進行計算,式中各量的意義是_____

(2)用上式計算出打下點G時重錘的速度為vG=_____m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一平板車以某一速度v0勻速行駛,某時刻一貨箱(可視為質點)無初速度地放置于平板車上,貨箱離車后端的距離為l3m,貨箱放入車上的同時,平板車開始剎車,剎車過程可視為做a4m/s2的勻減速直線運動.已知貨箱與平板車之間的動摩擦因數為μ0.2g10m/s2.為使貨箱不從平板車上掉下來,平板車勻速行駛的速度v0應滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,U型玻璃細管豎直放置,水平細管又與U型玻璃細管底部相連通,各部分細管內徑相同.U型管左管上端封有長11cm的理想氣體B,右管上端開口并與大氣相通,此時U型玻璃管左、右兩側水銀面恰好相平,水銀面距U型玻璃管底部為15cm.水平細管內用小活塞封有長度10cm的理想氣體A.已知外界大氣壓強為75cmHg.求:

(1)A氣體的壓強;

(2)現將活塞緩慢向右推,使氣體B的長度為10cm,此時氣體A仍封閉在氣體B左側的水平玻璃管內.則最終氣體BA的壓強是多少?

(3)活塞推動的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz,在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數點,因保存不當,紙帶被污染,如圖所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數點,僅能讀出其中3個計數點到零點的距離:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無法再做實驗,可由以上信息推知:

①相鄰兩計數點的時間間隔為_____s;

②打C點時物體的速度大小為_____m/s(取2位有效數字)

③物體的加速度大小為_____(用SA、SB、SC、SDf表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OBOC為細繩圖是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.

、如果沒有操作失誤,圖中的F兩力中,方向一定沿AO方向的是_________________

、本實驗采用的科學方法是 ____________________

A.理想實驗法 

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

、以下是本實驗的主要步驟,其中有重要遺漏的兩個步驟的序號是______________

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數;

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數,記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示;

F.比較F的大小和方向,看它們是否相同,得出結論.

、實驗中的一次測量如圖所示,兩個測力計MN的拉力方向互相垂直,即若保持測力計M的讀數不變,當角由圖中所示的值逐漸減小時,要使橡皮筋的活動端仍在O點,可采用的辦法是_________

A.增大N的讀數,減小

B.減小N的讀數,減小

C.減小N的讀數,增大

D.增大N的讀數,增大角.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)甲.乙兩質點從同一地點出發沿同一直線運動,它們的速度——時間圖像如圖所示,則兩質點(

A. 內的平均速度相等

B. 內運動方向相同

C. 加速度方向相反

D. 末的速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中R1R2均為可變電阻,電源內阻不能忽略。平行板電容器C的極板水平放置。閉合電鍵S,電路達到穩定時,帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動。 如果僅改變下列某一個條件,油滴仍能靜止不動的是

A. 增大R1的阻值 B. 增大R的阻值

C. 增大兩板間的距離 D. 斷開電鍵S

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