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在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是

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A．第谷接受了哥白尼日心說的觀點，并根據開普勒對行星運動觀察記錄的數據，應用嚴密的數學運算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運動定律
B．開普勒用三句話概括了第谷對行星運動觀察記錄的數據，展示了行星運動的規律性，即開普勒行星運動三定律
C．英國物理學家牛頓用實驗的方法測出萬有引力常量G
D．牛頓憑空想出了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（　　）

A．英國物理學家牛頓用實驗的方法測出萬有引力常量G

B．牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點

C．胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

D．亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（　　）

A．英國物理學家牛頓用實驗的方法測出萬有引力常量G

B．第谷接受了哥白尼日心說的觀點，并根據開普勒對行星運動觀察記錄的數據，應用嚴密的數學運算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運動定律

C．亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快

D．胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步．在對以下幾個位物理學家所作科學貢獻的敘述中，不正確的說法是（　　）

A．哥白尼創立了日心說

B．卡文迪許在實驗室里比較準確地測出了萬有引力常量

C．伽利略發現了行星運動定律

D．牛頓總結出牛頓運動定律和萬有引力定律，建立完整的經典力學體系

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?新余二模）在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步．對以下幾位物理學家所作科學貢獻的表述中，與事實不相符的是（　　）

A．伽利略通過理想實驗指出：在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去

B．牛頓發現了萬有引力定律；卡文迪許利用扭秤實驗裝置比較準確地測出了引力常量G

C．庫侖發現了電荷之間的相互作用規律-庫侖定律，并利用扭秤實驗測出了靜電力常量K

D．法拉第發現了磁場產生電流的條件和規律，奧斯特確定感應電流方向的定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，符合史實的是（　　）

A、法拉第發現了電流周圍存在著磁場

B、湯姆生發現了電子，表明原子具有核式結構

C、庫侖總結并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規律

D、牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點

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