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【題目】現在物流的發展很快,在物流分揀過程中傳送帶起到很重要的作用,如圖所示就是一模擬情況,物塊從光滑曲面上的P點自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面上的Q點(已知物體離開傳送帶后到地面的時間始終相同),若傳送帶的皮帶輪沿逆時針方向轉動起來,使傳送帶隨之運動,再把物塊放到P點自由滑下則(  )

A. 物塊將仍落在Q

B. 物塊將會落在Q點的左邊

C. 物塊將會落在Q點的右邊

D. 物塊有可能落不到地面上

【答案】A

【解析】

根據牛頓第二定律分析加速度大小,再根據運動學公式結合平拋運動的規律即可解題。

無論傳送帶靜止,還是逆時針轉動起來,物體m所受的都是滑動摩擦力,方向大小都一樣,根據牛頓第二定律可得加速度相同;物體滑過傳送帶經過的位移就是傳送帶兩輪之間的長度,故兩次下滑在傳送帶上的位移也是一樣的,根據v22ax可知離開傳送帶時的速度相同;由平拋規律:xv0t,可知其水平和豎直位移都一樣,故落地點也應一樣,故仍在Q點,故A正確,BCD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊相同的金屬板正對著水平放置,板間距離為d.當兩板間加電壓U時,一個質量為m、電荷量為+q的帶電粒子,以水平速度v0A點射入電場,經過一段時間后從B點射出電場,A、B間的水平距離為L,不計重力影響.求:

(1)帶電粒子從A點運動到B點經歷的時間;

(2)帶電粒子經過B點時速度的大小;

(3)A、B間的電勢差.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于電場線的說法,正確的是  

A. 電場線是電荷運動的軌跡

B. 電場線是實際存在的曲線

C. 電場線是閉合的曲線

D. 電場線越密的地方,同一電荷所受電場力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用單擺測重力加速度的實驗中某同學的操作步驟為:

A.將一根細線系在直徑為d的金屬小球上上端固定在鐵架臺支架上

B.用米尺測得細線長度為l

C.在擺線偏離豎直方向位置釋放小球

D.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t得到周期T

E.用公式g計算重力加速度

(1)按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比____(選填偏大”“相等偏小”).

(2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為 式中T0為擺角趨近于時的周期a為常數.為了用圖象法驗證該關系式若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線則圖象中的橫軸表示____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物塊以一定的初速度v0沿可變傾角的斜面向上運動物塊所能達到的最大位移x與斜面傾角θ的關系如圖.(g=10 m/s2)

(1)v0的大小;

(2)物塊與斜面之間的動摩擦因數μ

(3)θ為多少時x的最小值?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用一端封閉的U形管,研究一定質量封閉氣體的壓強,如圖乙所示,U形管豎直放置,當封閉氣柱長為L0時,兩側水銀面的高度差為h ,大氣壓強為P0。求

封閉氣體的壓強(用cmHg作單位);

L0=20cmh=8.7cm,該同學用與U形管口徑相同的量筒往U形管內繼續緩慢注入水銀,當再注入13.3cm長水銀柱時,右側水銀面恰好與管口相平齊。設環境溫度不變,求大氣壓強是多少cmHg?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小王同學參加了學校運動會中的立定跳遠項目比賽,起跳直至著地過程如圖所示,測量得到比賽成績是2.5 m,目測空中腳離地最大高度約0.8 m,忽略空氣阻力,則起跳過程該同學所做功最接近(  )

A. 研究比賽中的技術動作,小王同學可以視為質點

B. 比賽中,小王同學的腳的路程為2.5m

C. 起跳時,小王同學所做功大約為750J

D. 起跳時,小王同學所做功大約為1700J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的電場,使粒子在通過狹縫時都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強磁場中,如圖所示,要增大帶電粒子射出時的動能,則下列說法中正確的是

A. 增大勻強電場間的加速電壓 B. 增大磁場的磁感應強度

C. 減小狹縫間的距離 D. 增大D形金屬盒的半徑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,O為兩個等量異種電荷連線的中點,P為連線中垂線上的一點,對O、P兩點的比較正確的是

A. φO=φP

B. φOP

C. 負電荷在P點的電勢能大

D. O、P兩點所在直線為等勢線

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同步練習冊答案
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