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如圖3-7-8所示電路中,A、B、C三燈亮度相同,電源為220 V、50 Hz的交流電,下列敘述正確的是(    )

圖3-7-8

A.改接220 V、100 Hz交流電壓時,A燈變亮、B燈變暗、C燈變亮

B.改接220 V、100 Hz交流電壓時,A燈變暗、B燈變亮、C燈亮度不變

C.改接220 V直流電壓時,A燈熄滅、B燈變亮、C燈亮度不變

D.改接220 V直流電壓時,A燈熄滅、B燈變亮、C燈變暗

解析：頻率越高,感抗越大,容抗越小,故改接220 V、100 Hz交流時,A變亮,B變暗,C亮變不變,故選項A、B均錯.改用直流,電容C隔斷直流,故A燈不亮,L表現為純電阻,無感抗,故B燈變亮,C燈亮度不變.

答案：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

實驗室進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm．課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等．

（1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：（請填寫第②步操作）①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻檔“×1”；
②
將紅、黑表筆短接，調整調零旋鈕調零
將紅、黑表筆短接，調整調零旋鈕調零
；
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數如圖（a）所示．
（2）根據多用電表示數，為了減少實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調節范圍，應從圖（b）的A、B、C、D四個電路中選擇
D
D
電路來測量金屬絲電阻；
（3）他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數如圖所示，金屬絲的直徑為
0.260
0.260
mm；

（4）根據多用電表測得的金屬絲電阻值，可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為
13
13
m．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ω?m．課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等． 
（1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作工程分為三個步驟：
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻擋“×1”；
②
將紅、黑表筆短接，調整調零旋鈕調零或電阻調零或歐姆調零
將紅、黑表筆短接，調整調零旋鈕調零或電阻調零或歐姆調零
（請填寫第②步操作）；
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數如圖（a）所示，則其示數為
3.0
3.0
Ω；
（2）根據多用電表示數，為了減少實驗誤差，選擇伏安法測量金屬絲電阻，其中一次正確操作時電壓表、電流表的示數分別如圖（b）所示，則電壓表、電流表的示數分別為
1.20
1.20
V、
0.48
0.48
A，該金屬絲電阻為
2.5
2.5
Ω；
（3）他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數如圖（c）所示，金屬絲的直徑為
0.340
0.340
mm；
（4）若根據（2）中測得的金屬絲電阻值，算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度為
13
13
m．（結果保留兩個有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

用伏安法測量電阻阻值R,并求出電阻率ρ,給定電壓表(內阻約為50 kΩ)、電流表(內阻約為40 Ω),滑動變阻器、電源、電鍵、待測電阻(約為250 Ω)及導線若干.

(1)畫出測量R的電路圖;

(2)圖3-2-6中的6個點表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值,試寫出根據此圖求R值的步驟;

圖3-2-6

求出的電阻值R=____________(保留三位有效數字).

(3)待測電阻是一均勻材料制成的圓柱體,用游標為50分度的卡尺測量其長度與直徑,結果分別如圖3-2-7、圖3-2-8所示.由圖可知其長度為_________,直徑為___________;

圖3-2-7                                                     圖3-2-8

(4)由以上數據可求出ρ=_____________.(保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

實驗室進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm．課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度．他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導線和學生電源等．

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（1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：（請填寫第②步操作）①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻檔“×1”；
②______；
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數如圖（a）所示．
（2）根據多用電表示數，為了減少實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調節范圍，應從圖（b）的A、B、C、D四個電路中選擇______電路來測量金屬絲電阻；
（3）他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數如圖所示，金屬絲的直徑為______mm；

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（4）根據多用電表測得的金屬絲電阻值，可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為______m．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

磁流體推進船的動力來源于電流與磁場間的相互作用.圖B-7甲是在平靜海面上某實驗船的示意圖，磁流體推進器由磁體、電極和矩形通道（簡稱通道）組成.

如圖B-7乙所示，通道長a=2.0m、寬b=0.15m、高c=0.10m.工作時，在通道內沿z軸正方向加B=8T的勻強磁場；沿x軸負方向加勻強電場，使兩極板間的電壓U=99.6V；海水沿y軸方向流過通道.已知海水的電阻率ρ=0.20Ω?m .
（1）船靜止時，求電源接通瞬間推進器對海水推力的大小和方向；
（2）船以vs=5.0m/s的速度勻速前進.以船為參照物，海水以5.0m/s的速率涌入進水口，由于通道的截面積小于進水口的截面積，在通道內海水的速率增加到vd=8.0m/s.此時金屬板間的感應電動勢U感；
（3）船行駛時，通道中海水兩側的電壓按U′=U-U感計算，海水受到電磁力的80%可以轉換為船的動力.當船以vs=5.0m/s的速度勻速前進時，求海水推力的功率.

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