【題目】下列關于質點的說法中，正確的是:
A. 體積很小的物體都可看成質點。
B. 質量很小的物體都可看成質點
C. 跳水時，裁判給運動員評分時，可以將運動員看作質點
D. 物體的尺寸跟物體間距相比很小時，可以將物體看成質點
津橋教育計算小狀元系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】冰壺比賽是在水平冰面上進行的一種投擲性競賽項目。冰壺呈圓壺狀，周長約為91．44厘米，高（從壺的底部到頂部）11．43厘米，重量（包括壺柄和壺栓）最大為19．96千克。如圖所示為比賽場地示意圖。比賽時，運動員從起滑架處推著冰壺出發，在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O。為使冰壺滑行得更遠，運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動摩擦因數減小。設冰壺與冰面間的動摩擦因數為μ1=0．008，已知AB到O點的距離x=30m。在某次比賽中，運動員使冰壺C在投擲線中點處以v=2m/s的速度沿虛線滑出。求：
（1）運動員放手后，冰壺C停在距離O點多遠處？
（2）用毛刷擦冰面后動摩擦因數減少為μ2=0．004，若冰壺恰好能停在O點，運動員要一直刷擦到圓心O點，刷擦的時間是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某工廠的貨物傳送裝置，水平運輸帶與一斜面MP平滑連接，小物體在此處無碰撞能量損失，小物體與運輸帶間的動摩擦因數為μ1＝0．5，運輸帶運行的速度為v0＝5 m/s．在運輸帶上的N點將一小物體輕輕地放在上面，N點距運輸帶的右端距離為x＝3 m，小物體的質量為m＝0．4 kg．設小物體到達斜面最高點P時速度恰好為零，斜面長度L＝1．25m，它與運輸帶的夾角為θ＝37°。（ sin370=0．6，cos370=0．8，g＝10 m/s2，空氣阻力不計）．求：
（1）小物體運動到運輸帶右端時的速度v的大小；
（2）小物體與斜面間的動摩擦因數μ2；
（3）由于傳送小物體而使帶動傳送帶的電動機多輸出的能量為多少?
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】馬路施工處警示燈是紅色的，這除了因為紅色光容易引起視覺注意以外，還因為紅色光比其它可見光（ ）
A. 容易發生明顯衍射B. 容易發生穩定干涉
C. 容易發生折射現象D. 容易發生光電效應
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于曲線運動，下列說法正確的是（ ）
A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B. 物體在變力作用下一定做曲線運動
C. 做曲線運動的物體速度一定是變化的
D. 速度發生變化的運動一定是曲線運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N點，兩球運動的最大高度相同．空氣阻力不計，則
A．B的加速度比A的大
B．B的飛行時間比A的長
C．B在最高點的速度比A在最高點的大
D．B在落地時的速度比A在落地時的大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機，是英國數學家和物理學家阿特伍德（GAtwood 1746﹣1807）創制的一種著名力學實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規律．某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律，如圖乙所示．
（1）實驗時，該同學進行了如下步驟：
①將質量均為M（A的含擋光片、B的含掛鉤）的重物用繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止狀態．測量出 （填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”）到光電門中心的豎直距離h．
②在B的下端掛上質量為m的物塊C，讓系統（重物A、B以及物塊C）中的物體由靜止開始運動，光電門記錄擋光片擋光的時間為△t．
③測出擋光片的寬度d，計算有關物理量，驗證機械能守恒定律．
（2）如果系統（重物A、B以及物塊C）的機械能守恒，應滿足的關系式為 （已知重力加速度為g）．
（3）引起該實驗系統誤差的原因有 （寫一條即可）．
（4）驗證實驗結束后，該同學突發奇想：如果系統（重物A、B以及物塊C）的機械能守恒，不斷增大物塊C的質量m，重物B的加速度a也將不斷增大，那么a與m之間有怎樣的定量關系？a隨m增大會趨于一個什么值？請你幫該同學解決，
①寫出a與m之間的關系式（還要用到M和g）：
②a的值會趨于 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是( )
A. 參考系是為了研究物體運動而選取的
B. 宇宙中的物體有的靜止，有的運動
C. 只能選取不動的物體作為參考系
D. 同一個運動對不同的參考系，其觀察結果一定是相同的
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