在下圖所示磁場中,ab是閉合電路的一段導體,ab中的電流方向為a→b,則ab受到的安培力的方向為( )
A.向上 B.向下 C.向里 D.向外
科目:高中物理 來源:2017屆河南省新鄉市高三上學期模擬考試能力提升訓練物理試卷(解析版) 題型:計算題
一傳送帶裝置示意圖如圖,其中傳送帶經過AB區域時是水平的,經過BC區域時變為圓弧形(圓弧由光滑模板形成,末畫出),經過CD區域時是傾斜的,AB和CD都與BC相切。現將大量的質量均為m的小貨箱一個一個在A處放到傳送帶上,放置時初速為零,經傳送帶運送到D處,D和A的高度差為h。穩定工作時傳送帶速度不變,CD段上各箱等距排列,相鄰兩箱的距離為L。每個箱子在A處投放后,在到達B之前已經相對于傳送帶靜止,且以后也不再滑動(忽略經BC段時的微小滑動)。已知在一段相當長的時間T內,共運送小貨箱的數目為N。這裝置由電動機帶動,傳送帶與輪子間無相對滑動,不計輪軸處的摩擦。求電動機的平均輸出功率P。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年寧夏高二上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質點僅在電場力作用下通過該區域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據此可知( )
A.三個等勢面中,a的電勢最高
B.帶電質點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大
C.帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時大
D.帶電質點通過P點時的加速度比通過Q點時小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南衡陽八中高二文上學期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個蹄形磁鐵從中間斷開后,每一段磁鐵的磁極個數為( )
A、一個 B、兩個 C、四個 D、沒有
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南衡陽八中高二文上學期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
某電場的電場線分布如圖所示,將某點電荷分別放在a、b(a在左邊,b在右邊)兩點,則點電荷所受的電場力的大小關系是( )
A. B.
C.
D. 無法確定
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南衡陽八中高二文上學期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是:( )
A.靜電感應創造了電荷
B.不帶電的導體靠近一個帶電體,導體兩端就會帶等量異號電荷
C.點電荷一定帶正電荷
D.以上說法都不對
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科目:高中物理 來源:2017屆山東省高三上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
“用DIS研究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖a所示,實驗中用所掛鉤碼的重量作為細線對小車的拉力F,通過增加鉤碼的數量,多 次測量,可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a F圖線,如圖b所示
(1)圖線_________(填“①”或者“②”)是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的。
(2)在軌道為斜面情況下,軌道傾斜的角度為,則小車與軌道面的動摩擦因數
(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。
(3)在軌道水平時,小車運動的阻力_________N.
(4)圖b中,拉力F較大時,a F圖線明顯彎曲,產生誤差,為避免此誤差可采取的措施是______(填選項字母)
A.調整軌道的傾角,在未掛鉤碼時使小車能在軌道上勻速運動
B.增加鉤碼數量的同時在小車上增加砝碼,使鉤碼的總質量始終遠小于小車的總質量
C.將無線力傳感器捆綁在小車上,再將細線連在力傳感器上,用力傳感器讀數代替鉤碼的重力
D.更換實驗中使用的鉤碼規格,采用質量較小的鉤碼進行上述實驗
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省邵陽市高三上學期第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在用DIS研究小車加速度與外力的關系時,某實驗小組先用如圖a所示的實驗,重物通過滑輪用細線拉小車,在小車和重物之間接一個不計質量的微型力傳感器,位移傳感器(發射器)隨小車一起沿水平軌道運動,位移傳感器(接收器)固定在軌道一端,實驗中力傳感器的拉力為F,保持小車(包括位移傳感器發射器)的質量不變,改變重物重力重復實驗若干次,得到加速度與外力的關系如圖(b)所示
(1)小車與軌道的滑動摩擦力=______N。
(2)從圖像中分析,小車(包括位移傳感器發射器)的質量為_______kg。
(3)該實驗小組為得到a與F成正比的關系,應將斜面的傾角調整到
=________。
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科目:高中物理 來源:2016-2017學年湖南省、醴陵四中高一上學期期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如果從高樓相隔l s先后釋放兩個相同材料制成的小球,假設小球做自由落體運動,則它們在空中各個時刻 ( )
A、兩球的距離始終保持不變
B、兩球的距離越來越小
C、兩球的距離先越來越小,后越來越大
D、兩球的距離越來越大
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