如圖7所示，一光滑平行金屬軌道平面與水平面成θ角。兩軌道上端用一電阻R相連，該裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直軌道平面向上。質(zhì)量為m的金屬桿ab，以初速度v0從軌道底端向上滑行，滑行到某以高度h后又返回到底端。若運(yùn)動(dòng)過程中，金屬桿始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，且軌道與金屬桿的電阻均忽略不計(jì)，則（ ）
A．整個(gè)過程中金屬桿所受合外力的沖量大小為2mv0
B．上滑到最高點(diǎn)的過程中克服安培力與重力所做功之和等于
C．上滑到最高點(diǎn)的過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱等于
D．金屬桿兩次通過斜面上的同一位置時(shí)電阻R的熱功率相同
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
．如圖7所示，一光滑斜面與豎直方向成α角，一小球有兩種方式釋放；第一種方式在A點(diǎn)以速度
平拋落至B點(diǎn)；第二種方式是在A點(diǎn)松手后沿斜面自由下滑，求：（1）AB的長(zhǎng)度多大？（2）兩種方式到B點(diǎn)，平拋的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
，下滑的時(shí)間為
，
等于多少？（3）兩種方式到B點(diǎn)的水平分速度之比
和豎直分速度
各是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖7所示，一光滑斜面與豎直方向成α角，一小球有兩種方式釋放；第一種方式在A點(diǎn)以速度
平拋落至B點(diǎn)；第二種方式是在A點(diǎn)松手后沿斜面自由下滑，求：（1）AB的長(zhǎng)度多大？（2）兩種方式到B點(diǎn)，平拋的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
，下滑的時(shí)間為
，
等于多少？（3）兩種方式到B點(diǎn)的水平分速度之比
和豎直分速度
各是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源：（新課標(biāo)）2009-2010學(xué)年度高三上學(xué)期物理單元測(cè)試4-曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力 題型：計(jì)算題
如圖7所示，一光滑斜面與豎直方向成α角，一小球有兩種方式釋放；第一種方式在A點(diǎn)以速度
平拋落至B點(diǎn)；第二種方式是在A點(diǎn)松手后沿斜面自由下滑，求：（1）AB的長(zhǎng)度多大？（2）兩種方式到B點(diǎn)，平拋的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
，下滑的時(shí)間為
，
等于多少？（3）兩種方式到B點(diǎn)的水平分速度之比
和豎直分速度
各是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
(13分)如圖7所示，在光滑的平臺(tái)上，有一質(zhì)量為m的物體，物體與輕繩的一端相連，輕繩跨過定滑輪（定滑輪的質(zhì)量和摩擦不計(jì)）另一端被滑輪正下方站在地面上的人拉住，人與繩的接觸點(diǎn)和定滑輪的高度差為h，若此人以速度v0 向右勻速前進(jìn)s，求在此過程中人的拉力對(duì)物體所做的功。
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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年高考物理熱點(diǎn)預(yù)測(cè)專題4動(dòng)能定理與能量守恒 題型：計(jì)算題
(13分)如圖7所示，在光滑的平臺(tái)上，有一質(zhì)量為m的物體，物體與輕繩的一端相連，輕繩跨過定滑輪（定滑輪的質(zhì)量和摩擦不計(jì)）另一端被滑輪正下方站在地面上的人拉住，人與繩的接觸點(diǎn)和定滑輪的高度差為h，若此人以速度v0 向右勻速前進(jìn)s，求在此過程中人的拉力對(duì)物體所做的功。
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