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【題目】甲、乙兩車在同一平直公路上運動,兩車的速度v隨時間t的變化圖象如圖所示。下列說法正確的是

A.t1時刻兩車一定相遇

B.t2時刻兩車的動能一定相等

C.t1t2時間內,乙車的平均速度小于甲車的平均速度

D.若兩車的額定功率相同,行駛過程中受到的阻力也相同,則兩車的最大速度一定相同

【答案】CD

【解析】

由題中兩車的速度v隨時間t的變化圖象如圖所示可知,本題考查由v-t圖像判斷物體運動,根據v-t圖像規律可分析本題。

At1時刻輛車運動速度大小相等,但是輛車位移不同,不能相遇,故A錯誤;

B.由于不知道輛車質量,故無法判斷動能情況,故B錯誤;

C.在t1t2時間內,甲車的位移大于乙車,時間相同,根據公式

可知,乙車的平均速度小于甲車的平均速度,故C正確;

D.根據公式

可知,當到達最大速度時,動力與阻力為平衡力,大小相等,所以兩車的額定功率相同,行駛過程中受到的阻力也相同時,則兩車的最大速度一定相同,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于探究求合力的方法的實驗如圖所示, 其中 A 為固定橡皮條的圖釘,P 為橡皮條與細繩的結 點,用兩把互成角度的彈簧秤把結點 P 拉到位置 O

1)本實驗采用的科學方法是________________(填字母代號)

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

2)由圖中兩彈簧秤示數可得知力的大小,請讀出彈簧秤 B 的示數為_________________N

3)關于實驗操作的說法正確的是____(填字母代號)

A.在同一次實驗過程中,應保持橡皮條伸長量相等

B.用兩把彈簧秤把結點 P 拉到位置 O 時細繩夾角必須為 90°

C.為了探究合力與分力的關系,要用力的圖示法來表示分力與合力

D.拉橡皮條的細繩要適當長一些,標記同一細繩方向的兩點要適當遠一些

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組采用如圖(甲)所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz

1)如圖(乙)所示,打點計時器與學生電源連接的方式,正確的是___________(填AB);對于橡皮筋和小車連接的方式,正確的是___________(填CD)。

2)實驗中,甲同學通過改變相同橡皮筋的條數并把小車拉到相同位置釋放,來實現橡皮筋對小車做功的變化;乙同學通過改變同一橡皮筋的形變量來實現做功的變化。你認為上述可行的是___________(填)同學的方法。

3)實驗中木板略微傾斜目的是___________

A.釋放小車后,小車能勻加速下滑

B.防止紙帶上打點不清晰

C.使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D.使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的固定光滑斜而傾角為,質量為m的物體以大小為v0的速度從斜面底端沖上斜面,到達最高點后又滑回原處。重力加速度為g。該過程中

A.物體運動的總時間為

B.物體所受的重力的沖量為0

C.物體所受支持力的沖量大小為

D.物體所受合力的沖量大小為mv0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個物體沿直線運動,從t=0時刻開始,物體的txt時間內的位移)圖象如圖所示,圖線與縱、橫坐標軸的交點分別為(0,0.5)和(-0.5,0),由此可知

A.物體做勻速直線運動B.物體做勻加速直線運動

C.物體的初速度大小為0.5m/sD.物體的加速度大小為2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在測定一節干電池的電動勢和內阻的實驗時,為防止電流過大而損壞器材,電路中加了一個保護電阻R0,根據如圖所示電路圖進行實驗時,

1)電流表量程應選擇___________(填“0.6A”“3A”),保護電阻應選用_______(填“A”“B”;

A、定值電阻(阻值10.0Ω,額定功率10w

B、定值電阻(阻值2.0Ω,額定功率5w

2)在一次測量中電壓表的指針位置如圖2所示,則此時電壓為________V

3)根據實驗測得的5組數據畫出的U-I圖線如圖3所示,則干電池的電動勢E=______V,內阻r=_____Ω(小數點后保留兩位)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某創新小組在“驗證向心力的表達式”實驗中,設計了如圖甲所示的實驗裝置。圖乙為該裝置的結構示意圖,其頂端為力的傳感器,橫桿可繞支點自由轉動,支點處的刻度值為0。橫桿右側的擋光條經過光電門時,光電門可記錄擋光時間

(1)下列做法能更有效提高實驗精度的是_______

A.小物塊的材質密度應適當大些

B.擋光條的寬度應適當小些

C.轉動橫桿的滑槽應當盡可能光滑

D.應調節擋光條與小物塊的左端刻度相互對稱

(2)若已知圓柱質量為m,擋光條寬度為D,其所在的刻度值為L,光電門記錄時間為Δt,力傳感器顯示的示數為F。試利用上述物理量寫出探究小組需要驗證的表達式為F=____

(3)該小組驗證(2)中的表達式時,經多次實驗,發現示數F的測量值總是略小于其理論值,經分析檢查,儀器正常,操作和讀數均沒有問題。則造成這一結果可能的原因是_____(至少寫出一個原因)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質量m=l×103 kg的汽車,其發動機的額定功率P=80 kW,當它沿傾角α=30°的長直斜坡向上行駛時,所受斜坡的摩擦阻力為車重的,不計空氣阻力,取重力加速度大小g=10m/s2

1)求汽車在斜坡上所能達到的最大速度vm

2)若汽車沿斜坡向上從靜止開始以a=2 m/s2的加速度做勻加速啟動,求汽車做勻加速運動過程中所用的時間t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB為平行板電容器的兩極板,一帶電絕緣小球懸掛在電容器內部。閉合開關K,電容器充電,小球靜止時懸線偏離豎直方向的夾角為。則下述說法正確的是(  )

A.保持開關K閉合,A板向下平移一小段距離,則增大

B.保持開關K閉合,A板向右平移一小段距離,則增大

C.將開關K斷開,A板向下平移一小段距離,則不變

D.將開關K斷開,A板向右平移一小段距離,則不變

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