【題目】對于如圖所示的情境，交通法規定“斑馬線禮讓行人”，否則駕駛員將受到罰款200元扣除3分的處罰。若以
勻速行駛的汽車即將通過路口，有行人正在過斑馬線，此時汽車的前端距停車線12m，該車減速時的加速度大小為
，下列說法中正確的是（ ）
A. 在距停車線
處才開始剎車制動，汽車前端恰能止于停車線處
B. 駕駛員立即剎車制動，則至少需
汽車才能停止
C. 若經
后才開始剎車制動，汽車前端恰能止于停車線處
D. 若經
后才開始剎車制動，汽車前端恰能止于停車線處
應用題作業本系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑水平面上放置帶有半圓弧軌道面的長平板，半圓弧面直徑AB豎直且與平板表面相切于A點，整個裝置質量為M．在裝置的右端放一質量為m的小滑塊，與裝置一起以初速度v0向左運動．現給裝置加一個水平向右的恒定推力F，滑塊與長平板發生相對滑動，經過t時間裝置速度減為零，滑塊恰好滑至長平板的左端A，此時撤去外力F并將裝置鎖定，小滑塊繼續沿半圓弧軌道運動，恰好能通過軌道最高點B．滑塊剛落回長平板的位置與A點的距離為b，重力加速度為g，求：
（1）小滑塊與長平板間的動摩擦因數μ；
（2）長平板的長度L；
（3）滑塊在通過半圓弧軌道時克服摩擦力做功W．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在一個很小的矩形半導體薄片上，制作四個電極E、F、M、N，做成了一個霍爾元件，在E、F間通入恒定電流I，同時外加與薄片垂直的磁場B，M、N間的電壓為UH．已知半導體薄片中的載流子為正電荷，電流與磁場的方向如圖所示，下列說法正確的有（ ）
A. N板電勢高于M板電勢
B. 磁感應強度越大，MN間電勢差越大
C. 將磁場方向變為與薄片的上、下表面平行，UH不變
D. 將磁場和電流分別反向，N板電勢低于M板電勢
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，物體C放在水平面上，物體B放在C上，小球A和B之間通過跨過定滑輪的細線相連，若與物體B連接的懸線豎直、兩滑輪間的線水平，且不計滑輪與細線的質量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦，把A拉到某位置（低于滑輪）由靜止釋放使A在豎直平面內擺動，在A擺動的過程中B、C始終不動，下列說法中正確的是（ ）
A. 物體C對B的摩擦力方向有時有可能沿斜面向下
B. 物體C對B的摩擦力有時可能為零
C. 地面對C的摩擦力有時不為零
D. 物體C對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，地面上豎立著一輕質彈簧，小球從其正上方某一高度處自由下落到彈簧上。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中（彈簧一直保持豎直） ( )
A. 小球動能一直減小
B. 小球的重力勢能先增大后減小
C. 小球和彈簧及地球組成的系統總機械能守恒
D. 小球重力勢能與彈簧彈性勢能之和先減小后增加
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用圖甲所示裝置探究物體的加速度與力的關系。實驗時保持小車 (含車中重物)的質量不變，細線下端懸掛鉤碼的總重力作為小車受到的合力用打點 計時器測出小車運動的加速度a.
(1)關于實驗操作，下列說法正確的是________
A.實驗前應調節滑輪高度，使滑輪和小車間的細線與木板平行
B.平衡摩擦力時.在細線的下端懸掛鉤碼，使小車在線的拉力作用下能勻速下滑
C.每次改變小車所受的拉力后不重復平衡摩擦力
D.實驗時應先釋放小車，后接通打點計時器電源
(2)我們己經知道,物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質量(M)兩個因素有關。要研究這三 個物理量之間的定量關系的思想方法是__
(3)圖乙為實驗中打出紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出連續的5個計數 點A. B. C. D. 相鄰兩個計數點之間都有4個點跡未標出，測出各計數點到A點間的距離。己知所用電源的頻率為50HZ，打B點時小車的速度________m/s.小車的加速度a=____ m/s
(4)為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調整措施：
a:用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是_____________.
b：使鉤碼的質量遠小于小車的質量,目的是使拉小車的力近似等于________.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】回旋加速器是用來加速帶電粒子的裝置，如圖所示.它的核心部分是兩個D形金屬盒，兩盒相距很近，分別和高頻交流電源相連接，兩盒間的窄縫中形成勻強電場，使帶電粒子每次通過窄縫都得到加速。兩盒放在勻強磁場中，磁場方向垂直于盒底面，帶電粒子在磁場中做圓周運動，通過兩盒間的窄縫時反復被加速，直到達到最大圓周半徑時通過特殊裝置被引出。如果用同一回旋加速器分別加速氚核（
）和α粒子（
）比較它們所加的高頻交流電源的周期和獲得的最大動能的大小，有（ ）
A. 加速氚核的交流電源的周期較大，氚核獲得的最大動能也較大
B. 加速氚核的交流電源的周期較大，氚核獲得的最大動能較小
C. 加速氚核的交流電源的周期較小，氚核獲得的最大動能也較小
D. 加速氚核的交流電源的周期較小，氚核獲得的最大動能較大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩條直導線互相垂直，如圖所示，但相隔一個小距離，其中一條AB是固定的，另一條CD能自由轉動．當電流按圖所示的方向通入兩條導線時，CD導線將( )．
A. 順時針方向轉動，同時靠近導線AB；
B. 逆時針方向轉動，不平動；
C. 順時針方向轉動，同時離開導線AB；
D. 逆時針方向轉動，同時靠近導線AB．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a）所示，一導熱性能良好、內壁光滑的氣缸水平放置，橫截面積為
、質量為m=4kg厚度不計的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體，此時活塞與氣缸底部之間的距離為20cm，在活塞的右側10cm處有一對與氣缸固定連接的卡環，氣體的溫度為300K，大氣壓強
。現將氣缸緩慢豎直放置，如圖（b）所示，取
。結果保留3位有效數字。求：
①豎直穩定后活塞距卡環的距離；②豎直穩定后再在活塞上輕輕放置3kg的小物塊后，為使活塞恰好與卡環接觸，氣體溫度為多少？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
