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如圖1-59(原圖1-62)所示,重為600N的均勻木板擱在相距為2.0m的兩堵豎直墻之間,一個重為800N的人站在離左墻0.5m處,求左、右兩堵墻對木板的支持力大小.[7 ]

900N、500N。


解析:

  木板的受力分析如圖1-60所示,以左邊墻的交點為支點,根據力矩平衡條件得

             ,            ① 

以右邊墻的交點為支點,根據力矩平衡條件得

              ,            ②

      其中N1=G=800N,G=600N,代入①②式得N2=900N,N3=500N。

      所以左、右兩堵墻對木板的支持力大小分別為900N、500N。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學做實驗,探究彈力與彈簧伸長量的關系,測量數據表如下.試根據題目要求回答問題:

(1)如圖3-2-18(a)所示,測定彈簧原長(自然長度)l0=___________cm.

圖3-2-18

(2)如圖3-2-18(b)所示,在彈簧下加1個、2個……相同的砝碼,測出彈簧伸長量x=ln-l0.

(3)若每個砝碼的質量為m,彈簧下分別掛上1個、2個……相同的砝碼,平衡時彈力的大小F與m之間的關系分別為_______________;__________________.

數據如下表:

次數

1

2

3

4

5

m/g

50

100

150

200

250

x/cm

3.3

6.5

9.8

13.0

16.1

(4)根據表中數據,在坐標紙上描點,以F為縱軸,x為橫軸,畫出F-x圖象.

(5)從你的實驗中,得到了彈簧力與彈簧伸長量之間怎樣的關系?

(6)根據圖象計算彈簧的勁度系數.

(7)如果壓縮彈簧,你估計會得出什么結果?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

為探究橡皮條被拉伸到一定長度的過程中,彈力做的功和橡皮條在一定長度時具有的彈性勢能,某同學在準備好橡皮條、測力計、坐標紙、鉛筆、直尺等器材后:進行了以下的操作:

    a.將橡皮條的一端固定,另一端拴一繩扣,用直尺從橡皮條的固定端開始測量橡皮條的原長l0,記錄在表格中;

    b.用測力計掛在繩扣上,測出在不同拉力F1、F2、

F3……的情況下橡皮條的長度l1、l2、l3……;

    c.以橡皮條的伸長量△l為橫坐標,以對應的拉力F為縱坐

標,在坐標紙上建立坐標系,描點、并用平滑的曲線作出

F—△l圖象;

    d.計算出在不同拉力時橡皮條的仲長量△l1、△l2、△l3……;

    e.根據圖線求出外力克服橡皮條的彈力做的功,進而求出橡皮條具有的彈性勢能.

(1)以上操作合理的順序是   _____。;

(2)實驗中,該同學作出的F-△l1圖象如圖所示,從圖象可求出△l=9cm時橡皮條具有的彈性勢能約為            J.(保留二位有效數字)

Ⅱ、(14分)為了測量電池B的電動勢E(約為2.4V)和內阻r(約為1,),實驗室可供選擇的器材如下:

    A.電流表G1(滿偏電流為2mA,內阻Rg1=100

    B.電流表G2(滿偏電流為1mA,內阻Rg2未知)

    C.電阻箱RP(0一999.9

    D.電阻箱RQ(0一9999

    E.滑動變阻器R(0~20  lA)

    F.開關一個、導線若干

(1)實驗中,先用圖1所示的電路測定電流表G2的內阻,將Rp調為500,0接入電路起保護作用,調節滑動變阻器R,得到多組電流表G1和G2的示數,I1和I2如下表所示:

實驗次數

1

2

3

4

5

I1(mA)

0.40

0.81

1.20

1.59

2.00

I2(mA)

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

根據測量數據,請在圖2的坐標中描點作出I1—I2圖線,由圖得到電流表G2的內阻Rg2=     .(保留三位有效數字)

(2)若采用圖3所示電路測量該電池的電動勢和內電阻;

a.圖中電阻箱②應選用給定器材中的          __________(選填器材代號);

b.根據圖3所示電路,請在圖4中用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接;

c.實驗中,將①、②處的電阻箱分別調節為R1、R2接入電路,若,進行以下操作:

    ①.閉合開關S,調節滑支變阻器至某一位置,此時電流表G1和G2的示數分別為0.75mA和0.77mA;

    ②.保持開關S閉合,調節滑動變阻器至另一位置,此時電流表G1和G2的示數分別為1.50mA 和0.71mA;

則由c中數據可求得該電源電動勢E=           V,內電阻r=         。(保留三位有效數字)

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年浙江省六校4月高三聯考理科物理卷 題型:實驗題

為探究橡皮條被拉伸到一定長度的過程中,彈力做的功和橡皮條在一定長度時具有的彈性勢能,某同學在準備好橡皮條、測力計、坐標紙、鉛筆、直尺等器材后:進行了以下的操作:

    a.將橡皮條的一端固定,另一端拴一繩扣,用直尺從橡皮條的固定端開始測量橡皮條的原長l0,記錄在表格中;

    b.用測力計掛在繩扣上,測出在不同拉力F1、F2、

F3……的情況下橡皮條的長度l1、l2、l3……;

    c.以橡皮條的伸長量△l為橫坐標,以對應的拉力F為縱坐

標,在坐標紙上建立坐標系,描點、并用平滑的曲線作出

F—△l圖象;

    d.計算出在不同拉力時橡皮條的仲長量△l1、△l2、△l3……;

    e.根據圖線求出外力克服橡皮條的彈力做的功,進而求出橡皮條具有的彈性勢能.

(1)以上操作合理的順序是    _____。;

(2)實驗中,該同學作出的F-△l1圖象如圖所示,從圖象可求出△l=9cm時橡皮條具有的彈性勢能約為             J.(保留二位有效數字)

Ⅱ、(14分)為了測量電池B的電動勢E(約為2.4V)和內阻r(約為1,),實驗室可供選擇的器材如下:

    A.電流表G1(滿偏電流為2mA,內阻Rg1=100

    B.電流表G2(滿偏電流為1mA,內阻Rg2未知)

    C.電阻箱RP(0一999.9

    D.電阻箱RQ(0一999 9

    E.滑動變阻器R(0~20  lA)

    F.開關一個、導線若干

(1)實驗中,先用圖1所示的電路測定電流表G2的內阻,將Rp調為500,0接入電路起保護作用,調節滑動變阻器R,得到多組電流表G1和G2的示數,I1和I2如下表所示:

實驗次數

1

2

3

4

5

I1(mA)

0.40

0.81

1.20

1.59

2.00

I2(mA)

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

根據測量數據,請在圖2的坐標中描點作出I1—I2圖線,由圖得到電流表G2的內阻Rg2=      .(保留三位有效數字)

(2)若采用圖3所示電路測量該電池的電動勢和內電阻;

a.圖中電阻箱②應選用給定器材中的           __________(選填器材代號);

b.根據圖3所示電路,請在圖4中用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接;

c.實驗中,將①、②處的電阻箱分別調節為R1、R2接入電路,若,進行以下操作:

    ①.閉合開關S,調節滑支變阻器至某一位置,此時電流表G1和G2的示數分別為0.75mA和0.77mA;

    ②.保持開關S閉合,調節滑動變阻器至另一位置,此時電流表G1和G2的示數分別為1.50mA 和0.71mA;

則由c中數據可求得該電源電動勢E=            V,內電阻r=          。(保留三位有效數字)

 

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