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某興趣小組測量小物塊與水平面之間的動摩擦因數和彈簧壓縮后彈性勢能大小的裝置如圖所示。彈簧左端固定在擋板上,右端被帶有擋光條的小物塊壓至C處。現由靜止釋放小物塊,小物塊與彈簧分離后通過P處光電計時器的光電門,最終停在水平面上某點B。已知擋光條的寬度為d,當地重力加速度為g。

(1)現測得擋光條通過光電門的時間為t,小物塊停止處到光電門的距離為x,則小物塊通過光電門處的速度v=_____,小物塊與水平面間的動摩擦因數μ=____(用g、d、t、x表示)。

(2)若小物塊質量為m,釋放處C到光電門P的距離為x0,則小物塊釋放瞬間彈簧的彈性勢能EP=________(用m、d、t、x、x0表示)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2017屆山東省泰安市高三第一輪復習質量檢測(一模)理科綜合物理試卷(解析版) 題型:多選題

如圖甲的電路中,電阻R1=R2=R,和R1并聯的D是理想二極管(正向電阻可視為零,反向電阻為無窮大),在A、B之間加一個如圖乙所示的交變電壓(電壓為正值時, UAB>0)。由此可知

A. 在A、B之間所加的交變電壓的周期為2×10-2s

B. 在A、B之間所加的交變電壓的瞬時值表達式為u= (V)

C. 加在R1上電壓的有效值為V

D. 加在R1上電壓的有效值為V

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年江西省高二下學期第五次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小球A的質量為,動量大小為,小球A水平向右與靜止的小球B發生彈性碰撞,碰后A的動量大小為,方向水平向右,則(  )

A. 碰后小球B的動量大小為

B. 碰后小球B的動量大小為

C. 小球B的質量為15kg

D. 小球B的質量為3kg

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科目:高中物理 來源:2017屆山東省日照市高三下學期第一次模擬考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:多選題

如圖,理想變壓器原線圈與一交流電源相連,原、副線圈分別接有相同的燈泡a、b和c。已知小燈泡的額定電壓為0.3V,電阻為30Ω(假設電阻不隨溫度變化而變化)。閉合開關S,三個燈泡均能正常發光,下列說法正確的是

A. 原副線圈的匝數比為2:1

B. 交流電源的電壓值為0.6V

C. 斷開開關S,小燈泡b可能會燒壞

D. 斷開開關S,小燈泡a可能會燒壞

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科目:高中物理 來源:2017屆山東省棗莊市高三下學期第一次模擬考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖所示,兩端開口的U型管粗細均勻,左右兩管豎直,底部的直管水平。水銀柱的長度如圖中標注所示,水平管內兩段空氣柱a、b的長度分別為10cm、5cm。在左管內緩慢注入一定量的水銀,穩定后右管的水銀面比原來升高了h=10cm。已知大氣壓強P0=76cmHg,求向左管注入的水銀柱長度。

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科目:高中物理 來源:2017屆山東省棗莊市高三下學期第一次模擬考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,R1、R2、R3為完全相同的標準電阻。甲、乙兩種情況下電阻R2、R3的功率均為P,且匝數比n1:n2均為4:l,則

A. 圖甲中R1的功率2P

B. 圖甲中R1的功率

C. 圖乙中R1的功率16P

D. 圖乙中R1的功率

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科目:高中物理 來源:2017屆四川省高三一診模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題

實驗:用如圖所示的裝置探究加速度a與力F的關系,帶滑輪的長木板水平放置,彈簧測力計固定在墻上.

(1)實驗時,一定要進行的操作是___________(填選項前的字母).

A.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,根據紙帶的數據求出加速度a,同時記錄彈簧測力計的示數F。

B.改變小車的質量,打出幾條紙帶

C.用天平測出沙和沙桶的總質量

D.為減小誤差,實驗中一定要保證沙和沙桶的總質量遠小于小車的質量

(2)在實驗中,有同學得到一條打點的紙帶,取打點清晰部分做如下標記,如圖所示,已知相鄰計數點間還有4個點沒有畫出來,打點計時器的電源頻率為50Hz,則小車加速度的大小為a=_______m/s2。(結果保留3位有效數字)

(3)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a—F圖像,可能是下圖中的__________圖線。

(4)下圖是實驗室測定水平面和小物塊之間動摩擦因數的實驗裝置,曲面AB與水平面相切于B點且固定。帶有遮光條的小物塊自曲面上面某一點釋放后沿水平面滑行最終停在C點,P為光電計時器的光電門。已知當地重力加速度為g。

①利用游標卡尺測得遮光條的寬度如圖乙所示,則遮光條的寬度___________cm。

②實驗中除了遮光條的寬度,還需要測量的物理量有__________。

A.小物塊質量

B.遮光條通過光電門的時間

C.遮光條到C點的距離

D.小物塊釋放點的高度

③為了減小實驗誤差,同學們選擇圖象法來找出動摩擦因數,那么他們應該選擇_____關系圖象來求解(利用測量的物理量表示)。

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科目:高中物理 來源:2017屆福建省廈門市畢業生3月第一次質量檢測理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題

探究“做功和物體速度變化的關系”實驗裝置如圖甲所示,圖中是小車在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形。小車實驗中獲得的速度v,由打點計時器所打點的紙帶測出,橡皮筋對小車做的功記為W;實驗時,將木板左端調整到適當高度,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。請回答下列問題:當我們把2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……多次實驗。請回答下列問題:

(1)除了圖甲中已給出器材外,需要的器材還有:交流電源、_________________;

(2)如圖乙中,是小車在某次運動過程中打點計時器在紙帶上打出的一系列的點,打點的時間間隔為0.02s,則小車離開橡皮筋后的速度為_______m/s(保留兩位有效數字)

(3)將幾次實驗中橡皮筋對小車所做的功W和小車離開橡皮筋后的速度v,進行數據處理,以W為縱坐標,v或v2為橫坐標作圖,其中可能符合實際情況的是___________

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源:2016-2017學年陜西省西安市高二(文)上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體在恒力F作用下沿曲線從A運動到B,這時突然使它所受的力反向而大小不變(即由F變為-F),在此力作用下,物體以后的運動情況,下列說法正確的是:

A. 物體可能沿曲線Ba運動

B. 物體可能沿曲線Bb運動

C. 物體可能沿曲線Bc運動

D. 物體可能沿原曲線由B返回A

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