用一平行板電容器和一個(gè)線圈組成LC振蕩電路，要增大發(fā)射電磁波的波長，可采用的做法是（ ）
A.增大電容器兩極板間的距離
B.減小電容器兩極板間的距離
C.減小電容器兩極板正對(duì)面積
D.在電容器兩極板間加入電介質(zhì)
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科目：高中物理 來源： 題型：
A.增大電容器兩極板間的距離 B.減小電容器兩極板間的距離
C.減小電容器兩極板正對(duì)面積 D.在電容器兩極板間加入電解質(zhì)
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科目：高中物理 來源： 題型：
A.增大電容器兩極板間的距離 B.減小電容器兩極板間的距離
C.減小電容器兩極板正對(duì)面積 D.在電容器兩極板間加入電介質(zhì)
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科目：高中物理 來源： 題型：
用一平行板電容器和一個(gè)線圈組成LC振蕩電路，要增大發(fā)射電磁波的波長，可采用的做法是( )
A.增大電容器兩極板間的距離 B.減小電容器兩極板間的距離
C.減小電容器兩極板正對(duì)面積 D.在電容器兩極板間加入電介質(zhì)
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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（帶解析） 題型：單選題
真空中一平行板電容器，兩極板分別由鉑和鉀（其極限波長分別為λ1和λ2）制成，板面積為S，間距為d．設(shè)影響電容器電容因素的表達(dá)式為εS/d (其中ε為常數(shù))，現(xiàn)用波長為λ（λ1＜λ＜λ2）的單色光持續(xù)照射兩板內(nèi)表面，則電容器的最終帶電量為
| A．dhc(λ–λ1)／eεSλλ1 | B．dhc(λ2–λ)／eεSλλ2 |
| C．εShc (λ2–λ)／edλλ2 | D．εShc (λ–λ1)／edλλ1 |
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科目：高中物理 來源：2014屆江西省景德鎮(zhèn)市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題
真空中一平行板電容器，兩極板分別由鉑和鉀（其極限波長分別為λ1和λ2）制成，板面積為S，間距為d．設(shè)影響電容器電容因素的表達(dá)式為εS/d (其中ε為常數(shù))，現(xiàn)用波長為λ（λ1＜λ＜λ2）的單色光持續(xù)照射兩板內(nèi)表面，則電容器的最終帶電量為
A．dhc(λ–λ1)／eεSλλ1 B．dhc(λ2–λ)／eεSλλ2
C．εShc (λ2–λ)／edλλ2 D．εShc (λ–λ1)／edλλ1
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可知，要減小f，就必須增大電容器的電容C或電感L，由C=
，可判斷B、D兩選項(xiàng)操作滿足要求.