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【題目】如圖所示,在光滑水平面上,有A、B兩個小球沿同一直線向右運動,若取向右為正方向,兩球的動量分別是pA=5.0 kg·m/s,pB=7.0 kg·m/s.已知二者發生正碰,則碰后兩球動量的增量ΔpAΔpB可能是(  )

A.ΔpA=-3.0 kg·m/s;ΔpB=3.0 kg·m/s

B.ΔpA=3.0 kg·m/s;ΔpB=3.0 kg·m/s

C.ΔpA=3.0 kg·m/s;ΔpB=-3.0 kg·m/s

D.ΔpA=-10 kg·m/s;ΔpB=10 kg·m/s

【答案】A

【解析】

根據碰撞過程動量守恒定律,如果pA=-3kgm/s、pB=3kgm/s,所以碰后兩球的動量分別為p′A=2kgm/s、p′B=10kgm/s,根據碰撞過程總動能可能不增加,是可能發生的,故A正確.兩球碰撞過程,系統的動量守恒,兩球動量變化量應大小相等,方向相反,若PA=3kgm/s,PB=-3kgm/s,違反了動量守恒定律,不可能,故B錯誤.根據碰撞過程動量守恒定律,如果pA=3kgm/s、pB=-3kgm/s,所以碰后兩球的動量分別為p′A=8kgm/s、p′B=4kgm/s,由題,碰撞后,兩球的動量方向都與原來方向相同,A的動量不可能沿原方向增大,與實際運動不符,故C錯誤.如果pA=-10kgm/s、pB=10kgm/s,所以碰后兩球的動量分別為p′A=-5kgm/s、p′B=17kgm/s,可以看出,碰撞后A的動能不變,而B的動能增大,違反了能量守恒定律,不可能.故D錯誤.故選A.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下表是衛星發射的幾組數據,其中發射速度v0是燃料燃燒完畢時火箭具有的速度,之后火箭帶著衛星依靠慣性繼續上升,到達指定高度h后再星箭分離,分離后的衛星以環繞速度v繞地球做勻速圓周運動.根據發射過程和表格中的數據,下面哪些說法是正確的

衛星圓軌道離地面高度h(km)

環繞速度v(km/s)

發射速度v0(km/s)

0

7.9

7.9

200

7.8

8.0

500

7.6

8.2

5000

5.5

9.5

A.不計空氣阻力,在火箭依靠慣性上升的過程中機械能守恒

B.已知同步衛星的軌道離地高度約為36000km,其發射速度一定大于9.5km/s

C.衛星做勻速圓周運動離地越高,環繞周期越大

D.當發射速度達到11.2 km/s時,衛星能脫離太陽系的束縛

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上有一圓弧形凹槽ABCAC連線與地面相平,凹槽ABC是位于豎直平面內以O為圓心、半徑為R的一段圓弧,B為圓弧最低點,而且AB段光滑,BC段粗糙。現有一質量為m的小球(可視為質點),從水平地面上P處以初速度v0斜向右上方飛出,v0與水平地面夾角為θ,不計空氣阻力,該小球恰好能從A點沿圓弧的切線方向進入軌道,沿圓弧ABC繼續運動后從C點以速率飛出。重力加速度為g,則下列說法中正確的是 (  )

A.小球由PA的過程中,離地面的最大高度為

B.小球進入A點時重力的瞬時功率為

C.小球在圓形軌道內由于摩擦產生的熱量為

D.小球經過圓形軌道最低點B處受到軌道的支持力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某游戲裝置如圖所示,安裝在豎直軌道AB上的彈射器可上下移動,能水平射出速度大小可調節的小彈丸。圓心為O的圓弧槽BCD上開有小孔P,彈丸落到小孔時,速度只有沿OP方向才能通過小孔,游戲過關,則彈射器在軌道上

A. 位于B點時,只要彈丸射出速度合適就能過關

B. 只要高于B點,彈丸射出速度合適都能過關

C. 只有一個位置,且彈丸以某一速度射出才能過關

D. 有兩個位置,只要彈丸射出速度合適都能過關

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于動量、動能的說法中,正確的是(  )

A.若物體的動能發生了變化,則物體的加速度也發生了變化

B.若物體的動能不變,則動量也不變

C.若一個系統所受的合外力為零,則該系統的動能不變

D.物體所受合外力越大,則它的動量變化就越快

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,由電動機帶動著傾角37°的足夠長的傳送帶以速率v4m/s順時針勻速轉動一質量m2kg的小滑塊以平行于傳送帶向下v'2m/s的速率滑上傳送帶已知小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數,取g10m/s2sin37°0.6cos37°0.8則小滑塊從接觸傳送帶到與傳送帶相對靜止的時間內

A. 小滑塊的加速度大小為1m/s2

B. 重力勢能增加了120J

C. 小滑塊與傳送帶因摩擦產生的內能為84J

D. 電動機多消耗的電能為336J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖中的線段abc分別表示在光滑水平面上沿一條直線運動的滑塊和它們發生正碰后結合體的速度時間圖象。已知相互作用時間極短,則由圖象可知(  )

A.碰前滑塊的速度比滑塊的速度大

B.碰前滑塊的動量比滑塊的動量小

C.滑塊的質量比滑塊的質量大

D.碰撞過程中,滑塊受到的沖量比滑塊受到的沖量大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進行研究,他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過處理轉化為v-t圖象,如圖所示(除2s~10s時間段圖象為曲線外,其余時間段圖象均為直線)。已知在小車運動的過程中,2s~14s時間段內小車的功率保持不變,在14s末停止遙控而讓小車自由滑行,小車的質量為1.0kg,可認為在整個運動過程中小車所受到的阻力大小不變。求:

1)小車所受到的阻力大小;

2)小車勻速行駛階段的功率;

3)小車在加速運動過程中位移的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一皮帶傳送裝置如圖所示,皮帶的速度v足夠大,輕彈簧一端固定,另一端連接一個質量為m的滑塊,已知滑塊與皮帶之間存在摩擦,當滑塊放在皮帶上時,彈簧的軸線恰好水平,若滑塊放到皮帶的瞬間,滑塊的速度為零,且彈簧正好處于自由長度,則當彈簧從自由長度到第一次達最長這一過程中,物體的速度和加速度變化的情況是

A.速度增大,加速度增大

B.速度增大,加速度減小

C.速度先增大后減小,加速度先增大后減小

D.速度先增大后減小,加速度先減小后增大

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