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【題目】氣墊導(dǎo)軌工作時,可忽略滑塊與導(dǎo)軌表面間的阻力影響,現(xiàn)借助其驗證動量守恒定律,如圖所示,在水平氣墊導(dǎo)軌上放置質(zhì)量均為mAB(圖中未標出)兩滑塊,左側(cè)滑塊的左端、右側(cè)滑塊的右端分別與一條穿過打點計時器的紙帶相連,打點計時器電源的頻率為f.氣墊導(dǎo)軌正常工作后,接通兩個打點計時器的電源,待打點穩(wěn)定后讓兩滑塊以大小不同的速度相向運動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運動.如圖所示的甲和乙為某次實驗打出的、分別與兩個滑塊相連的兩條紙帶,在紙帶上以同間距的6個連續(xù)打點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別測出其長度為s1s2s3.

(1)若碰前滑塊A的速度大于滑塊B的速度,則滑塊__(選填AB”)是與紙帶甲的___(選填”)端相連.

(2)碰撞前AB兩滑塊的動量大小分別為______,實驗需要驗證是否成立的表達式為__________(用題目所給的已知量表示)

【答案】A 0.2mfs1 0.2mfs3 0.2mf(s1s3)0.4mfs2

【解析】

(1)[1][2]因碰前A的速度大于B的速度,AB的速度相反,且碰后速度相同,故根據(jù)動量守恒定律可知,圖中s1s3是兩滑塊相碰前打出的紙帶,s2是相碰后打出的紙帶,所以滑塊A應(yīng)與甲紙帶的左側(cè)相連.

(2)[3][4][5]碰撞前兩滑塊的速度分別為:

v10.2s1f

v20.2s3f

碰撞后兩滑塊的共同速度:

v0.2s2f

所以碰前兩滑塊動量分別為:

p1mv10.2mfs1p2mv20.2mfs3

總動量為:

pp1p20.2mf(s1s3)

碰后總動量為

p2mv0.4mfs2

要驗證動量守恒定律,則一定有:

0.2mf(s1s3)0.4mfs2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電場強度的說法中,正確的是(

A. 公式只適用于真空中點電荷產(chǎn)生的電場

B. 由公式可知,電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力成正比

C. 在公式中, 是點電荷Q2產(chǎn)生的電場在點電荷Q1處的場強大小; 是點電荷Q1產(chǎn)生的電場在點電荷Q2處的場強大小

D. 由公式可知,在離點電荷非常靠近的地方(r→0),電場強度E可達無窮大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的金屬板正上方放有一固定的正點電荷Q,一表面絕緣的帶正電小球(可視為質(zhì)點且不影響Q的電場),從左端以初速度v滑上金屬板,沿光滑的上表面從左端運動到右端,在該運動過程中

A. 小球做勻速直線運動B. 小球先做減速運動,后做加速運動

C. 小球的電勢能保持不變D. 正點電荷Q對小球先做負功后做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組要測量金屬鋁的逸出功,經(jīng)討論設(shè)計出如圖所示實驗裝置,實驗方法是:把鋁板平放在桌面上,刻度尺緊挨著鋁板垂直桌面放置,靈敏度足夠高的熒光板與鋁板平行,并使整個裝置處于垂直紙面向里、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中;讓波長為λ的單色光持續(xù)照射鋁板表面,將熒光板向下移動,發(fā)現(xiàn)熒光板與鋁板距離為d時,熒光板上剛好出現(xiàn)輝光。已知普朗克常量為h,光在真空中傳播速度為c,電子電量為e,質(zhì)量為m。下列說法正確的是(  )

A.金屬鋁的逸出功為

B.從鋁板逸出的光電子最大初動能為

C.將熒光板繼續(xù)向下移動,移動過程中熒光板上的輝光強度可能保持不變

D.將熒光板繼續(xù)向下移動到某一位置,并增大入射光波長,板上的輝光強度一定增強

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一小孩在河水清澈的河面上以1m/s的速度游泳,t = 0時刻他看到自己正下方的河底有一小石塊,t = 3s時他恰好看不到小石塊了,河水的折射率n =,下列說法正確的是(

A.3s后,小孩會再次看到河底的石塊

B.3s內(nèi),小孩看到的石塊越來越明亮

C.這條河的深度為m

D.t=0時小孩看到的石塊深度為m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一輛質(zhì)量為的汽車通過在一座半徑為的圓弧形拱橋頂部:(取

1)如果汽車以的速度經(jīng)過拱橋的頂部,則汽車對圓弧形拱橋的壓力是多大?

2)汽車以多大速度通過拱橋的頂部時,汽車對圓弧形拱橋的壓力恰好為零;

3)為了防止在公路彎道部分由于行車速度過大而發(fā)生側(cè)滑,常將彎道部分設(shè)計成外高內(nèi)低的斜面,如果該汽車行駛時彎道部分的半徑為,汽車輪胎與路面的動摩擦因數(shù)為,路面設(shè)計的傾角為,如圖乙所示,為使汽車轉(zhuǎn)彎時不發(fā)生側(cè)滑,彎道部分汽車行駛的最大速度是多少?(結(jié)果用題中所給字母表示,無需代入數(shù)值)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示三個小球質(zhì)量均為mB、C兩球用輕彈簧連接后放在光滑水平面上,A球以速度沿B、C兩球的球心連線向B球運動,碰后A、B兩球粘在一起。問:

(1)A、B兩球剛剛粘合在一起時的速度是多大?

(2)彈簧壓縮至最短時三個小球的速度是多大?

(3)彈簧壓縮至最短時彈簧的彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置描繪小球做平拋運動位置的點,獲得平拋運動的軌跡,從而研究平拋運動的規(guī)律。

(1)對于實驗中的一些注意事項,正確的是_____________

A.小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放

B.小球運動時不能與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

C.盡量選用表面光滑的斜槽

D.用折線連接描繪的點得到小球的運動軌跡

(2)某同學(xué)在實驗操作時發(fā)現(xiàn),將小鋼球輕輕放在斜槽末端時,小球能自動滾下。他應(yīng)該如何調(diào)整:__________________________________

(3)實驗過程中,要建立直角坐標系,在下圖中,建系坐標原點選擇正確的是______________

A

B

C

D

(4)實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的所示,則小球平拋的初速度的計算式為_______(用表示),其值是___________________),小球經(jīng)過點時的速率是_____________(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,abc是在地球大氣層外圓形軌道上運動的3顆人造地球衛(wèi)星,下列說法正確的是(  )

A.bc的線速度大小相等,且大于a的線速度

B.bc的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度

C.c加速可追上同一軌道上的bb減速可等候同一軌道上的c

D.a衛(wèi)星由于某原因,軌道半徑緩慢減小,其線速度將減小

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同步練習(xí)冊答案
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