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【題目】如圖所示，某橡皮繩在彈性限度內的勁度系數k=500N/m，現在把該橡皮繩的一端固定在A點，跨過與A等高的定滑輪B后在另一端D懸掛一個沙桶P，P的質量M=0.2kg，現有另一個沙桶Q掛在AB間橡皮繩的C點上，穩定后∠ABC=120°。忽略各接觸點間的摩擦，并假設橡皮繩始終未超過彈性限度，g取10m/s2。求：

（1）沙桶Q的質量m；

（2）分別往P、Q兩沙桶緩慢加入0.2kg的沙，穩定后Q下降的距離x1和P下降的距離x2。

【答案】（1）（2），

【解析】（1）由平衡條件得橡皮繩拉力：

由平衡條件得AC和BC繩的合力：

由幾何關系得：

由以上三式解得：

（2）分別往P、Q沙桶加入的沙后: ，得∠ACB=，即∠ACB沒變

由于AB距離固定，即Q下降

P下降：

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某實驗小組在“測定金屬電阻率”的實驗過程中，正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數如圖所示，則它們的讀數值依次是_________、________、__________。

（2）如圖甲，是多用電表簡化電路圖，作為電壓表使用時，選擇開關應接_______；作為歐姆表使用時，選擇開關應接_______。（填1、2或3）使用時，電流一定從______端流入多用電表（填A或B）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小．

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是____．

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

（2）實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是____．

A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

（3）下圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數點，相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出，量出相鄰的計數點之間的距離分別為：sAB＝4.22 cm、sBC＝4.65 cm、sCD＝5.08 cm、sDE＝5.49 cm，sEF＝5.91 cm，sFG＝6.34 cm.已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度大小a＝________m/s2.（結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一塊長為L的木板B，其上表面粗糙．在其左端有一個光滑的1/4圓弧槽C與長木板接觸但不連接，圓弧槽的下端與木板的上表面相平，B、C靜止在水平面上．現有很小的滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以v0/2的速度滑離B，恰好能到達C的最高點．A、B、C的質量均為m，試求：

①木板B上表面的動摩擦因數μ.

②1/4圓弧槽C的半徑R.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國計劃在2030年前后登月，向全國中學生征集太空小實驗，某同學設計讓宇航員登上月球后，在登月艙外由某一高度同時釋放一個氫氣球和鉛球。若鉛球與氫氣球大小相同，則按我們所學的知識，理應觀察到的現象是

A. 氫氣球將向上加速上升，鉛球加速下落

B. 氫氣球和鉛球都下落，且同時落到月球表面

C. 氫氣球和鉛球都下落，鉛球先落到月球表面

D. 氫氣球和鉛球都下落，但看起來鉛球較在地球上下落慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，位于水平桌面上的物塊P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數都是μ,物塊Q的質量是m,物塊P的質量是2m,滑輪的質量、滑輪上的摩擦都不計。若用一水平向右的力F拉P使它向右做勻速運動，則F的大小為

A. 2μmg B. 3μmg C. 4μmg D. 5μmg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究決定導體電阻的因素”的實驗中，需要測量導體（如合金絲）的長度、橫截面積和電阻，進而用控制變量的方法進行實驗探究。

(1)將合金絲緊密地并排繞制成一個線圈，用刻度尺測出它的寬度，如圖甲所示線圈的寬度是______________cm，用寬度除以圈數，就是合金絲的直徑；把合金絲拉直，用刻度尺量出它的長度。

(2)采用圖乙所示的電路圖進行電阻的測量，這種測量電阻的方法由于____________（選填“電壓表”或“電流表”）的測量值與真實值不同，會使得電阻阻值的測量值_____________真實值（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

(3)圖丙是測量合金絲阻值的實驗器材實物圖，圖中已連接了部分導線，滑動變阻器的滑片P置于變阻器的一端。請根據圖乙電路圖補充完成圖丙中實物間的連線，并使閉合開關的瞬間，電壓表或電流表不至于被燒壞______。

(4)請對圖乙電路從理論上進行分析：當滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動時，電阻Rx的電流Ix隨滑動變阻器a、P之間的電阻RaP的變化而變化，下列反映Ix—RaP關系的示意圖中可能正確的是__________（不計電源內阻，將電表視為理想電表，不考慮溫度對電阻的影響。請將正確選項的字母填在橫線上）。