如圖10-2所示,AB為一光滑水平橫桿,桿上套一質(zhì)量為M的小圓環(huán),環(huán)上系一長為L質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,繩的另一端拴一質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)將繩拉直,且與AB平行,由靜止釋放小球,則當(dāng)線繩與AB成θ角時,圓環(huán)移動的距離是多少?
mL(1-cosθ)/(M+m)
解題方法與技巧:雖然小球、細(xì)繩及圓環(huán)在運(yùn)動過程中合外力不為零(桿的支持力與兩圓環(huán)及小球的重力之和不相等)系統(tǒng)動量不守恒,但是系統(tǒng)在水平方向不受外力,因而水平動量守恒.設(shè)細(xì)繩與AB成θ角時小球的水平速度為v,圓環(huán)的水平速度為V,則由水平動量守恒有:
MV=mv
且在任意時刻或位置V與v均滿足這一關(guān)系,加之時間相同,公式中的V和v可分別用其水平位移替代,則上式可寫為:
Md=m[(L-Lcosθ)-d]
解得圓環(huán)移動的距離:
d=mL(1-cosθ)/(M+m)
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
A、該簡諧波的波速等于10 m/s | B、t2=0.6 s時,質(zhì)點(diǎn)C在平衡位置處且向下運(yùn)動 | C、t2=0.6 s時,質(zhì)點(diǎn)C在平衡位置處且向上運(yùn)動 | D、當(dāng)質(zhì)點(diǎn)D第一次出現(xiàn)在正最大位移處時,質(zhì)點(diǎn)B恰好在平衡位置且向下運(yùn)動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
圖10-2
A.ΔU=0 B.ΔU<Q C.ΔU>Q D.無法比較
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)用如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律,請回答下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了圖9中所示的實(shí)驗(yàn)裝置及下列輔助器材:
A.交流電源、導(dǎo)線
B.天平(含配套砝碼)
C.秒表
D.刻度尺
E.細(xì)線、砂和小砂桶
其中不必要的器材是 (填代號)。
(2)打點(diǎn)計(jì)時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點(diǎn)跡,以此記錄小車的運(yùn)動情況。其中一部分紙帶上的點(diǎn)跡情況如圖10甲所示,已知打點(diǎn)計(jì)時器打點(diǎn)的時間間隔T=0.02s,測得A點(diǎn)到B、C點(diǎn)的距離分別為x1=5.99cm、x2=13.59cm,則在打下點(diǎn)跡B時,小車運(yùn)動的速度vB= m/s;小車做勻加速直線運(yùn)動的加速度a= m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系”時,某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖10乙所示的a-F圖象,其中圖線不過原點(diǎn)的原因是 ,圖線在末端彎曲的原因是 。
![]() |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com