分析 (1)根據滑塊通過兩光電門的速度大小確定哪一端高,哪一端低,從而進行調節.
(2)對系統研究,抓住系統重力勢能的減小量等于系統動能的增加量得出機械能守恒的表達式.
解答 解:(1)不掛鉤碼和細線,接通氣源,滑塊從軌道右端向左運動的過程中,發現滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間.說明滑塊做加速運動,也就是左端低,右端高.所以實施下列措施能夠達到實驗調整目標的是調節P使軌道左端升高一些,或調節Q使軌道右端降低一些.故選AB.
(2)系統減小的重力勢能等于系統增加的動能,系統減小的重力勢能為mgL,系統增加的動能為$\frac{1}{2}(M+m){{v}_{1}}^{2}-\frac{1}{2}(M+m){{v}_{2}}^{2}$=$\frac{1}{2}$(m+M)($\fracp9vv5xb5{{t}_{1}}$)2-$\frac{1}{2}$(m+M)($\fracp9vv5xb5{{t}_{2}}$)2.故C正確,A、B、D錯誤.
故答案為:(1)AB,(2)C.
點評 處理實驗時一定要找出實驗原理,根據實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 越接近河中央水流速度越小 | |
B. | 越接近河岸水流速度越大 | |
C. | 無論水流速度是否變化,這種渡河方式耗時最短 | |
D. | 該船渡河的時間會受到水流速度變化的影響 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~h1過程中,小球的動能可能在增加 | |
B. | 0~h1過程中,升降機對小球的支持力一定做正功 | |
C. | h1~h2過程中,小球的重力勢能可能不變 | |
D. | h1~h2過程中,小球的動能可能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該簡諧橫波的周期為0.3s | |
B. | 該簡諧橫波的波速等于5m/s | |
C. | t=0.6s時,質點C在平衡位置處且向上運動 | |
D. | 經t=1.2s,該波傳播到x軸上的質點D | |
E. | 當質點E第一次出現在波峰位置時,質點B恰好出現在波谷位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在b點時,電源有最大輸出功率 | |
B. | 在b點時,電源內阻消耗的功率最大 | |
C. | 從a到b時,β角增大,電源的輸電效率減小 | |
D. | 從b到c時,β角增大,電源的總功率將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4N | B. | 2N | C. | $\sqrt{3}$ N | D. | 2$\sqrt{3}$N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于零 | B. | 大小為 $\frac{1}{2}$mg,方向沿斜面向下 | ||
C. | 大小為 $\frac{\sqrt{3}}{2}$mg,方向沿斜面向上 | D. | 大小為mg,方向沿斜面向上 |
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