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(2010年高考山東卷改編)如圖甲所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平滑連接．圖乙中v、a、F_f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程．圖乙中正確的是(　　)

選C.

物體在斜面上受重力、支持力、摩擦力作用，其摩擦力大小為Ff₁＝μmgcosθ，做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，其v－t圖象為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，A錯(cuò)，加速度大小不變，B錯(cuò)，其s－t圖象應(yīng)為一段曲線，D錯(cuò)；物體到達(dá)水平面后，所受摩擦力Ff₂＝μmg>Ff₁，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，所以正確選項(xiàng)為C.

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(12分)雨滴接近地面的過(guò)程可以看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)雨滴的速度稱為收尾速度．某同學(xué)在一本資料上看到，雨滴的收尾速度v與雨滴的半徑r成正比，由此該同學(xué)對(duì)雨滴運(yùn)動(dòng)中所受的阻力F作了如下幾種假設(shè)：
(1)阻力只與雨滴的半徑成正比，即F＝kr(k為常數(shù))．
(2)阻力只與速度的平方成正比，即F＝kv²(k為常數(shù))．
(3)阻力與速度的平方和半徑的乘積成正比，即F＝krv²(k為常數(shù))．
你認(rèn)為哪種假設(shè)能夠解釋雨滴收尾速度與半徑成正比這一關(guān)系？請(qǐng)寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程．

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某同學(xué)設(shè)想制造一輛由火箭作為動(dòng)力的陸地太空兩用汽車(chē)在赤道上行駛,汽車(chē)的行駛速度可以任意增加,當(dāng)汽車(chē)的速度增加到某值v時(shí),汽車(chē)與地面恰好分離成為繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)的“航天汽車(chē)”,對(duì)此車(chē)下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)空氣阻力,忽略地球自轉(zhuǎn)影響,取地球的半徑R="6400" km,g=10 m/s²)( )

A．汽車(chē)在地面上速度增加時(shí),它對(duì)地面的壓力增大

B．在此“航天汽車(chē)”上彈簧測(cè)力計(jì)無(wú)法測(cè)量力的大小

C．“航天汽車(chē)”24小時(shí)就能周游地球一圈

D．“航天汽車(chē)”繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小為8.0 km/s

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011年上杭聯(lián)考)如圖2－3－9，兩個(gè)質(zhì)量都為m的小球A、B用輕桿連接后斜靠在墻上處于平衡狀態(tài)，已知墻面光滑，水平地面粗糙，現(xiàn)將A球向上移動(dòng)一小段距離，兩球再次達(dá)到平衡，那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)與原來(lái)平衡狀態(tài)相比較，地面對(duì)B的支持力N和摩擦力f的大小變化情況是(　　)

圖2－3－9

A．N不變，f增大　　　

B．N不變，f減小

C．N增大，f增大

D．N增大，f減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩個(gè)物體，A、B間的最大靜摩擦力為μmg，現(xiàn)用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則拉力F的最大值為(　　)

A．μmg B．2μmg
C．3μmg D．4μmg

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如圖所示，A、B間的圓弧線表示位于豎直面內(nèi)的

圓周軌道，其A端與圓心等高，B端在圓心的正下方，已知軌道半徑R=1.0m,一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小物體自A端由靜止開(kāi)始沿軌道下滑，當(dāng)它滑到B點(diǎn)時(shí)，它對(duì)B點(diǎn)的壓力N=19N，求小物體沿軌道下滑過(guò)程中滑動(dòng)摩擦力所做的功。（g取10m/s²）