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7．如圖所示，在水平面上疊放著兩個物體A和B，兩物體在F₁，F₂（F₁＞F₂）的水平拉力作用下，處于靜止狀態．試分別畫出A物體、B物體和整體的受力圖．

分析分別隔離A、B對其進行受力分析，而后采取整體法對整體受力分析，從水平和豎直兩個方向入手，注意無論是單個還是整體，都處于平衡狀態，不要丟掉接觸面上的靜摩擦力．

解答對A物體受力分析，豎直方向受重力G_A和B對A的支持力N_BA，水平方向受和向左的靜摩擦力f_M，如下面左圖
對B物體受力分析，豎直方向受重力G_B和向下的A對B的壓力N_AB以及地面對B的豎直向上的支持力N_m；水平方向受向右的A對B的摩擦力f_M、地面對B的靜摩擦力f_m，
水平向左的是拉力F₁如下面中間圖
對整體受力分析，豎直方向受重力（G_A+G_B）和支持力N_m，水平方向受F₁和F₂，由于F₁＞F₂所以必定還會受到與F₂同向的來自地面的靜摩擦力f_m如下面右圖

答：A物體、B物體和整體的受力圖，如上圖所示．

點評對于B和地面間的靜摩擦力的分析要根據平衡條件采取整體的思想比較容易一些．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．

如圖，不計電阻的兩根平行、足夠長的金屬導軌CD和EF置于豎直平面內，磁感應強度為B=0.5T水平勻強磁場，兩導軌所在平面與磁場垂直，有電阻的導體棒MN可以在導軌上保持良好接觸地做無摩擦滑動．當在CE間串入電動勢為1.5V、內阻不計的電池時，MN恰好靜止，如果取走電池，而用導線將C、E相接，則MN下落過程中，每秒鐘掃過的最大面積是3m²．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．

欲用伏安法測定一段阻值為5Ω左右的金屬導線的電阻，要求測量結果盡量準確并且電壓從0開始調節，備有以下器材：
A．電池組（3V、1Ω）
B．電流表（0-3A、0.0125Ω）
C．電流表（0-0.6A、0.125Ω）
D．電壓表（0～3V、3kΩ）
E．電壓表（0～15V、15kΩ）
F．滑動變阻器（0～20Ω、1A）
G．滑動變阻器（0～200Ω、0.3A）
H．開關、導線
（1）上述器材中應選用的是ACDFH．
（2）實驗電路應采用電流表外接法（填“內”或“外”）．
（3）在方框中畫出實驗電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．

如圖所示，傾角為45°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.4m的光滑半圓軌道BC平滑相接，O為軌道圓心，BC為圓軌道直徑且處于豎直平面內，A、C兩點等高．質量m=1kg的滑塊（可視為質點）從A點由靜止開始下滑，恰能滑到與O等高的D點，g取10m/s²．
（1）求斜面AB的動摩擦因數μ；
（2）若改變起始滑塊的釋放高度，某次滑塊通過圓弧BDC離開C處后恰能垂直打在斜面上，求滑塊經過C點時對軌道的壓力；
（3）若要求滑塊在圓弧BDC段不脫離軌道，則A下滑的高度H應該滿足什么條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．將平行板電容器充電后仍保持與電源兩極連接，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	當兩極板的正對面積增大時，電容器的電容C變小
	B．	當兩極板的正對面積增大時，電容器極板的帶電量Q變大
	C．	當兩極板之間的距離減小時，電容器兩極板的電勢差U變大
	D．	當兩極板之間的距離減小時，電容器兩極板間的電場強度E變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．光滑斜面的長度為L，一物體自斜面頂端由靜止開始勻加速滑至底端，經歷的時間為t，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	物體運動全過程中的平均速度是$\frac{L}{t}$
	B．	物體$\frac{t}{2}$時的瞬時速度是$\frac{2L}{t}$
	C．	物體運動到斜面中點時瞬時速度是$\frac{\sqrt{2}L}{t}$
	D．	物體從頂端運動到斜面中點所需的時間是$\sqrt{2}$t

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．

如圖所示，三角形物體a靜置于水平地面上，其傾角θ=30°，上底面水平的b物體在a物體上恰能勻速下滑，現對b施加沿斜面向上的推力F，使b總能極其緩慢地向上勻速運動，某時刻在b上輕輕地放上一質量為m的小物塊c（圖中未畫出），a始終靜止，b保持運動狀態不變．關于放上小物塊c之后，下列說法不正確的是（　　）

	A．	b受到a的支持力增加了mg		B．	b受到a的摩擦增加了mg
	C．	推力F的大小增加了mg		D．	a受到地面的摩擦力增加了mg

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，有輸出電壓為6V、頻率為50Hz的交流電和輸出電壓為6V的直流電兩種．質量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．（g取9.8m/s²）

下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到輸出電壓為6V的直流電上；
C．松開手釋放紙帶，然后接通電源開關，打出一條紙帶；
D．更換紙帶重做幾次，選擇清晰的紙帶進行測量；
E．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．
（1）指出其中操作不當的一個步驟，將其對應的字母填在下面的空行內，并寫上正確的步驟或改正意見C，應先開電源再釋放紙帶．
（2）實驗中得到如圖乙所示的紙帶，根據紙帶可計算得知，重錘從B點到D點過程中重力勢能減少量等于0.271J．（結果保留三位有效數字）
（3）在驗證機械能守恒定律的實驗中發現，重錘減少的重力勢能總是大于重錘動能的增加量，其原因主要是實驗過程中存在摩擦阻力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．