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【題目】兩個固定的等量異號點電荷所產生電場等勢面如圖中虛線所示,一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內飛行,最后離開電場,粒子只受靜電力作用,則粒子在電場中( )

A. 做直線運動,電勢能先變小后變大

B. 做直線運動,電勢能先變大后變小

C. 做曲線運動,電勢能先變小后變大

D. 做曲線運動,電勢能先變大后變小

【答案】C

【解析】根據題中給出的等勢面分布情況可以畫出電場中電場線的分布情況,帶負電的粒子受電場力作用將向上偏,做曲線運動,電場力對帶電粒子先做正功,但帶電粒子最終又離開電場,所以帶電粒子從零勢面進入電場最后又到無窮遠處,又回到零等勢面,所以帶電粒子的動能不變,即電場力后做負功,電勢能先減小后增大,故選項C正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一個稱為千人震的趣味物理小實驗,實驗器材是一節電動勢為1.5V的新干電池、幾根導線、開關和一個用于日光燈上的鎮流器,幾位做這個實驗的同學手拉手連成一串,另一位同學用導線將電池、鎮流器、開關與首、尾兩位同學兩個空著的手相連,如圖所示,在電路通或斷時就會使連成一串的同學有觸電感覺,該實驗的原理是______________________________;人有觸電感覺時電路是接通還是斷開的瞬間?_____________________,因為_____________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合直角三角形線框,底邊長為l,現將它勻速拉過寬度為d的勻強磁場(ld).若以逆時針方向為電流的正方向,則以下四個I﹣t圖象中正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b、c三個物體在同一條直線上運動,三個物體的位移-時間圖象如右圖所示,圖象c是一條拋物線,坐標原點是拋物線的頂點,下列說法中正確的是(

A. a、b兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度相同

B. a、b兩物體的初速度都是0

C. 物體c做勻加速運動,加速度為0.2m/s2

D. 在0~10s的時間內,物體c的加速度逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“用圓錐擺實驗驗證向心力公式”的實驗,細線下懸掛了一個質量為m的小鋼球,細線上端固定在O點。將畫有幾個同心圓的白紙置于水平桌面上,使小鋼球靜止時(細線張緊)正好位于同心圓圓心處。用手帶動小鋼球,設法使它沿紙上的某個圓周運動,隨即手與球分離。(當地的重力加速度為g)。

(1)用秒表記錄小鋼球運動n圈的時間t,從而測出此時鋼球做勻速圓周運動的周期T=_________

(2)再通過紙上的圓,測出小鋼球的做勻速圓周運動的半徑R; 可算出小鋼球做勻速圓周運動所需的向心力F=____________

(3)為了驗證向心力公式,現測量出細繩長度L,請用m、g、L、R表示出小鋼球做勻速圓周運動時所受的合力F=_______________(小鋼球的直徑與繩長相比可忽略)

(4)這一實驗方法簡單易行,但是有幾個因素可能會影響實驗的成功,請寫出一條:_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過學習牛頓運動定律、慣性等知識,我們可以知道

A. 物體的運動需要力來維持

B. 加速度的方向可能與合力的方向相反

C. 物體之間的作用力與反作用力,總是同時產生同時消失的

D. 慣性的大小由速度的大小決定,速度大的物體,其慣性大

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【題目】如圖所示,勁度系數為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質量為m的物體接觸(未連接),彈簧水平且無形變。用水平力,緩慢推動物體,在彈性限度內彈簧長度被壓縮了x0, 此時物體靜止。撤去F后,物體開始向左運動,運動的最大距離為4x0。物體與水平面間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g。則( )

A. 撤去F后,物體先做勻加速運動,再做勻減速運動

B. 撤去F后,物體剛運動時的加速度大小為

C. 物體做勻減速運動的時間為2

D. 物體開始向左運動到速度最大的過程中克服摩擦力做的功為

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【題目】如圖,質量均為m的兩球A、B置于水平光滑桌面上,用一勁度系數為K的彈簧相連,一長為L1的細線與A相連,細線的另一端栓在豎直軸OO′上,當A與B均以角速度ω繞OO′做勻速圓周運動時,彈簧長度為L2

(1)此時彈簧伸長量△x多大?繩子拉力T多大?

(2)將線突然燒斷瞬間,A,B兩球加速度各多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組利用自行車的運動“探究阻力做功與速度變化的關系”.人騎自行車在平直的路面上運動,當人停止蹬車后,由于受到阻力作用,自行車的速度會逐漸減小至零,如圖所示.在此過程中,阻力做功使自行車的速度發生變化.設自行車無動力后受到的阻力恒定.

(1)在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車,需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s,為了計算自行車的初速度v,還需要測量___________(填寫物理量的名稱及符號).

(2)設自行車受到的阻力恒為f,計算出阻力做的功W及自行車的初速度v.改變人停止蹬車時自行車的速度,重復實驗,可以得到多組測量值.以阻力對自行車做功的大小為縱坐標,自行車初速度為橫坐標,作出W-v曲線.分析這條曲線,就可以得到阻力做的功與自行車速度變化的定性關系.在實驗中作出W-v圖象如圖所示,其中符合實際情況的是 ________

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