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【題目】如圖,長為L的細繩一端系在天花板上的O點,另一端系一質量m的小球.將小球拉至細繩處于水平的位置由靜止釋放,在小球沿圓弧從A運動到B的過程中,不計阻力,則(   )

A. 小球經過B點時,小球的動能為mgL

B. 小球經過B點時,繩子的拉力為3mg

C. 小球下擺過程中,重力對小球做功的平均功率為0

D. 小球下擺過程中,重力對小球做功的瞬時功率先增大后減小

【答案】ABD

【解析】AB的過程中,根據動能定理得: ,A正確;在B點,根據牛頓第二定律得: ,解得:T=3mg,故B正確;小球下擺過程中,重力做的功W=mgL,則重力的平均功率 不為零,故C錯誤;小球下擺過程中,重力的瞬時功率從零變化到零,應是先增大后減小,故D正確所以C錯誤ABD正確

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在勻強磁場中有一圓形的閉合導體線圈,線圈平面垂直于磁場方向,下列情況能使線圈中能產生感應電流的是( )

A. 沿自身所在的平面作勻速運動B. 沿自身所在的平面作加速運動

C. 繞任意一條直徑作轉動D. 沿著磁場方向移動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛警車停在公路邊值勤,警員突然發現從他旁邊以v0=10 m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載,他決定前去追趕,經過t0=8.5s后警車發動起來,并以a=2.5 m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在25 m/s以內。試求:

1)警車剛發動起來時,貨車在警車前方的距離;

2)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離;

3)警車發動后要多長時間才能追上貨車。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一放在粗糙的水平面上的物塊在一斜向上的拉力F的作用下沿水平面向右以加速度a做勻加速直線運動,力F在水平和豎直方向的分量分別為F1、F2,如圖所示.現將力F突然改為大小為F1、方向水平向右的恒力,則此后( )

A.物體將仍以加速度a向右做勻加速直線運動

B.物體將可能向右做勻速直線運動

C.物體將可能以大于a的加速度向右做勻加速直線運動

D.物體將可能以小于a的加速度向右做勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傾角為θ的斜面體靜置于水平地面上,物體A靜止在斜面體上,如圖所示。關于物體A的受力,下列說法正確的是

A. 斜面對A的彈力是由于斜面發生形變產生的,方向豎直向上

B. 斜面對A的彈力是由于斜面發生形變產生的,大小等于A的重力

C. 斜面對A的作用力方向豎直向上,大小等于A的重力

D. A受兩個力作用:重力和斜面的彈力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用滴水法可以測定重力加速度的值,方法是:在自來水龍頭下面固定一擋板,如圖所示,仔細調節水龍頭,使得前一個水滴滴在擋板上的同時,下一個水滴剛好開始下落.首先量出水龍頭口離擋板的高度h,再用秒表計時,計時的方法是:當聽到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時,開啟秒表開始計時,并數“1”,以后每聽到一滴水聲,依次數“234……”,一直數到n時,按下秒表按鈕停止計時,讀出秒表的讀數t

1)寫出用上述方法測量重力加速度g的表達式g=____________
2)為了減小誤差,改變h的數值,測出多組數據,記錄在表格中

表格中的t是水滴從水龍頭口到擋板所用的時間,即水滴在空中運動的時間,請在上圖的

坐標紙中作出適當的圖象,并利用圖象求出重力加速度的值g=___m/s2。(要求保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,O是一固定的點電荷,另一點電荷P從很遠處以初速度v0射入點電荷O的電場,在電場力作用下的運動軌跡是曲線MNabc是以O為圓心,以RaRbRc為半徑畫出的三個圓,且RcRbRbRa1234為軌跡MN與三個圓的一些交點。以|W12|表示點電荷P12的過程中電場力做功的大小,|W34|表示由34的過程中電場力做功的大小,則( )

A. |W12|=2|W34|

B. |W12|2|W34|

C. PO兩電荷一定是異種電荷

D. P的初速度方向的延長線與O之間的距離可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】神經系統中,把神經纖維分為有髓鞘與無髓鞘兩大類.現代生物學認為,髓鞘是由多層(幾十到幾百層不等)類脂物質——髓質累積而成的,髓質具有很大的電阻.已知蛙有髓鞘神經,髓鞘的厚度只有2 μm左右,而它在每平方厘米的面積上產生的電阻卻高達1.6×105 Ω.

(1)若不計髓質片層間的接觸電阻,計算髓質的電阻率.

(2)若有一圓柱體是由髓質制成的,該圓柱體的體積為32π cm3,當在其兩底面上加上1 000 V的電壓時,通過該圓柱體的電流為10π μA.求該圓柱體的圓面半徑和高.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同學們利用如圖所示方法估測反應時間.

首先甲同學捏住直尺上端使直尺保持豎直狀態直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間.當乙看見甲放開直尺時立即用手指捏直尺若捏住位置的刻度讀數為x則乙同學的反應時間為________(重力加速度為g)

基于上述原理,某同學用直尺制作測量反應時間的工具,若測量范圍為00.4 s則所用直尺的長度至少為____________cm(g10 m/s2);若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線則每個時間間隔在直尺上對應的長度是____________(相等不相等”)

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