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【題目】A、B兩船的質量均為M,它們都靜止在平靜的湖面上,當A船上質量為的人以水平 速度vA船跳到B船,再從B船跳回A船.設水對船的阻力不計,經多次跳躍后,人最終跳到B船上,則(  )

A. A、B(包括人)速度大小之比為2∶3

B. A、B(包括人)動量大小之比為1∶1

C. A、B(包括人)動量之和為零

D. 因跳躍次數未知,故以上答案均無法確定

【答案】BC

【解析】

AB、以人與兩船組成的系統為研究對象人在跳躍過程中總動量守恒,初態總動量為0,所以A、B兩船(包括人)的動量大小之比總是1:1;最終人在B船上,以系統為研究對象,在整個過程中,以A的速度方向為正方向,由動量守恒定律得:解得:,B正確,A錯誤;

C、由于系統動量守恒,系統初動量為零由動量守恒定律可知,系統末動量為零,即:A、B(包括人)動量之和為零,故C正確;

D、根據題意,應用都動量守恒定律可以求出速度之比、動量之比、動量之和,故D錯誤;

故選BC。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質量的關系實驗中,某同學使用了如圖甲所示的裝置,打點計時器使用的交流電頻率為50Hz

(1)該同學得到如圖乙所示的一條紙帶,圖中相鄰兩計數點之間還有四個點沒有畫出,已知ABC三點到O點的距離分別為2. 86cm、6. 21cm10. 06cm,則由此可得小車運動的加速度大小為_____m/s2(結果保留一位小數)。

(2)該同學根據數據作出的a-F圖象如圖丙所示,則圖中直線不過原點的原因是_____

A.實驗中沒有對小車平衡摩擦力

B.在對小車平衡摩擦力時,長木板傾角太大

C.在對小車平衡摩擦力時,長木板傾角太小

D.實驗中沒有滿足砂和砂桶的總質量遠小于小車質量紙帶打點計時器

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【題目】如圖所示,傳送帶與地面成夾角θ=37°,以10m/s的速度逆時針轉動,在傳送帶上端輕輕地放一個質量m=0.5㎏的物體,它與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5,已知傳送帶從A→B的長度L=16m,則物體從AB需要的時間為多少?

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【題目】兩顆人造地球衛星,它們質量的比m1:m2=1:2,它們運行的線速度的比是v1:v2=1:2,那么( ).

A. 它們運行的周期比為8:1

B. 它們運行的軌道半徑之比為1:4

C. 它們所受向心力的比為1:32

D. 它們運動的向心加速度的比為1:16

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為的列車,沿平直的軌道由靜止開始出發,以額定功率運動在運動過程中受到的阻力f大小恒定,經過后速度達到最大行駛速度此時司機發現前方處的軌道旁山體塌方,便立即緊急剎車,這時所加的制動力為,結果列車正好到達軌道毀壞處停下

列車在行駛過程中所受的阻力f的大小.

列車的額定功率P

列車的總行程x

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L、高為h、質量為m的小車停在光滑的水平地面上,有一質量為m的小物塊(視為質點)從光滑曲面上離車面高度為h處由靜止下滑,離開曲面后水平向右滑到小車上,最終物塊滑離小車,已知重力加速度為g,物塊與小車間的動摩擦因數μ =。求:

(1)物塊滑離小車時的速度v1;

(2)物塊落地時,小車運動的總位移x

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】導航已經成為行車出門必備方式了,如圖所示是從師高出發到阿克蘇的導航路線,導航顯示了1小時59分鐘,130公里等數據,下列說法正確的是(

A. 路線中的130公里指從師高出發到阿克蘇的位移大小

B. 研究汽車經過紅綠燈路口的過程時可視汽車為質點

C. 這一段路汽車的平均速度大小約為65km/h

D. 這一段路汽車的平均速度大小小于65km/h

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【題目】如圖是自行車傳動機構圖,其中I是半徑為R1的大齒輪,是半徑為R2的小齒輪,是半徑為R3的后輪,當腳踏板以轉速n勻速轉動時,則(

A. 大齒輪邊緣的線速度大小為nR1

B. 小齒輪邊緣某質點的線速度為2πnR1

C. 小齒輪的角速度為(n R1/R2

D. 后輪的線速度為2πnR1R3/ R2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個物塊A、B、C的質量滿足mA=2mB=3mCA與天花板之間、BC之間均用輕彈簧相連,AB之間用細繩相連,當系統靜止后,突然剪斷AB間的細繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)(  )

A. g、2g、0 B. -2g、2g、0

C. g、g、0 D. -2g、gg

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同步練習冊答案
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