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【題目】光滑水平面上有一邊長為L的正方形區域處在場強為E的勻強電場中,電場方向與正方形一邊平行.一質量為m、帶電量為q的小球由某一邊的中點,以垂直于該邊的水平初速v0進入該正方形區域.當小球再次運動到該正方形區域的邊緣時,具有的動能不可能為(  )

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】A、若初速度的方向與電場方向平行,但電場力方向與電場方向相反,則小球做勻減速直線運動,若沒有到達對邊速度就減為零,則小球會返回到出發點,速度仍為v0,動能為A正確;

BC、若初速度方向與電場方向垂直,則小球做類平拋運動,從鄰邊出去,根據動能定理, 如從對邊出去,動能小于B錯誤,C正確;

D、若初速度的方向與電場方向平行,但方向與電場方向相同,則小球做勻加速直線運動,從對邊出去,根據動能定理, ,故D正確

本題選不可能的,故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一正弦交流電瞬時值為V,通過一個理想電流表,接在一個理想的降壓變壓器兩端。若AB兩端接兩阻值均為R的電阻,以下說法正確的是

A. 流過r的電流方向每秒鐘變化50次

B. 變壓器原線圈匝數大于副線圈匝數

C. 開關從斷開到閉合時,電流表示數變大

D. 開關閉合前后,AB間電阻的電功率可能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗中,為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置,實驗時用了如圖所示的裝置.先將斜槽軌道的末端調整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙.將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠離槽口平移距離x , 再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠離槽口平移距離x , 小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.
若測得木板每次移動距離x=10.00cmAB間距離y1=5.02cmBC間距離y2=14.82cm.請回答以下問題(g=9.80m/s2
①為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放?.
②根據以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達式為v0=.(用題中所給字母表示)
③小球初速度的值為v0=m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】雷電是云層與大地之間或云層與云層之間的放電現象,放電的兩者所帶的是____種電荷,云層所帶的電荷是因________而獲得的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長量的關系的實驗中,小明同學用甲、乙兩根規格不同的彈簧進行實驗,由實驗得到彈簧伸長量x與彈簧受到的拉力F的關系如圖(a)所示,由圖求得彈簧乙的勁度系數為_________N/m。若要在兩根彈簧中選用一根來制作精確程度較高的彈簧秤,應選彈簧______;用制作好的彈簧秤來測量物體的重力,如圖(b)所示,物體重_________N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,讓小球多次從斜槽上滾下,在坐標紙上依次記下小球的位置如圖所示(O為小球的拋出點).

(1)在右圖中描出小球的運動軌跡.
(2)從圖中可看出,某一點的位置有明顯的錯誤,其產生的原因可能是該次實驗中,小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次的位置偏填“高”或“低”).
(3)某同學從圖象中測得的三組數據如下表所示,則此小球做平拋運動的初速度υo=m/s.

x(cm)

10.00

20.00

30.00

y(cm)

5.00

20.00

45.00

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于自由落體運動,下列說法中正確的是(

A.在空氣中不考慮空氣阻力的運動就是自由落體運動

B.作自由落體運動的物體在相同的時間內速度的增加量相等

C.質量大的物體,受到的重力大,落到地面時的速度大

D.質量大的物體,重力加速度g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在帶電荷量為+Q的固定點電荷形成的電場中,一個帶﹣q的粒子沿著與兩者連線垂直的方向,以速度v0射入,粒子只受點電荷+Q的作用力.關于粒子運動以下說法正確的是(  )

A. 粒子的運動軌跡可能是拋物線

B. 粒子的加速度可能不變

C. 粒子的動能可能不變

D. 粒子的電勢能一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示有三個斜面a、b、c,底邊分別為L、L、2L,高分別為2h、h、h,同一物體與三個斜面的動摩擦因數相同,這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端的三種情況相比較,下列說法正確的是

A物體損失的機械能Ec=2Eb=4Ea

B物體運動的時間4ta=2tb=tc

C物體到達底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc

D因摩擦產生的熱量2Qa=2Qb=Qc

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