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【題目】A、B兩物體以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若兩物體的質(zhì)量mA>mB , 兩物體與粗糙水平面間的滑動摩擦因數(shù)相同,則兩物體能滑行的最大距離sA與sB相比( 。
A.sA=sB
B.sA>sB
C.sA<sB
D.不能確定

【答案】A
【解析】解:根據(jù)動能定理得

對A:﹣μmAgsA=0﹣

對B:﹣μmBgsB=0﹣

由①:②得sA:sB=1:1

故選:A

【考點精析】本題主要考查了動能定理的綜合應用的相關知識點,需要掌握應用動能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時間的動力學問題,都可以用動能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運動定律和機械能守恒定律簡捷才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證牛頓第二定律實驗中,某組同學用如圖甲所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系.請回答第(1)(2)問

(1)下列措施中不需要和不正確的是(  )
①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力
②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動
③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力
④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源.
A.①③⑤
B.②③⑤
C.③④⑤
D.②④⑤
(2)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a﹣F圖象如圖乙所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是( 。
A.實驗中摩擦力沒有平衡
B.實驗中摩擦力平衡過度
C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行
D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個T型電路如圖所示,電路中的電阻R110 Ω,R2120 Ω,R340 Ω.另有一測試電源,電動勢為100 V,內(nèi)阻忽略不計.則( )

A. cd端短路時,ab之間的等效電阻是40 Ω

B. ab端短路時,cd之間的等效電阻是40 Ω

C. ab兩端接通測試電源時,cd兩端的電壓為80 V

D. cd兩端接通測試電源時,ab兩端的電壓為80 V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】指針式多用電表是常用的電學測量儀器。請完成下列問題。

如圖所示為多量程多用電表的示意圖。

(1)當接通1或2時,為 _____擋(填電流、電阻或電壓)。1的量程比2的量程_______(填“大”或“小”)。 若選擇開關撥至“25mA”擋,指針的位置如圖(a)所示,則測量結果為________mA,接通5或6時,5的量程比6的量程________(填“大”或“小”)。

(2) 當接通3或4測量某電阻時,用×10Ω擋時,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過大,他應該換用______擋(填“×1”或“×100”),換擋后,在測量前要先進行__________。若此多用電表所用表頭的滿偏電流是100 mA,則換擋后電池的電動勢E=_________ V;圖中__________(填“A”或“B”)為紅表筆。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】公路上行駛的兩汽車之間應保持一定的安全距離。當前車突然停止時,后車司機可以采取剎車措施.使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會與前車相碰.通常情況下.人的反應時間和汽車系統(tǒng)的反應時間之和為1s.當汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時.安全距離為120m.設雨天時汽車輪胎與瀝青路面間的動摩擦因數(shù)為晴天時的,若要求安全距離仍為120m.求汽車在雨天安全行駛的最大速度為多少km/h?。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上O點正上方的A、B兩點同時水平拋出兩個相同小球,它們最后都落到地面上的C點,則兩球( )

A. 有可能同時落地

B. 落在C點的速度方向可能相同

C. 落在C點的速度大小可能相同

D. 落在C點的重力的瞬時功率可能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.太陽從東方升起是以太陽為參考系的

B.月亮在白云中穿行是以地面為參考系的

C.地球的公轉是以太陽為參考系的

D.小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走選擇了相同的參考系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()

A.加速度增大,速度可能減小

B.參考系一定要選取靜止不動的物體

C.研究和觀察日食時可以把太陽當做質(zhì)點

D.羽毛下落得比玻璃球慢,是因為羽毛輕

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學是一門以實驗為基礎的學科,許多物理定律就是在大量實驗的基礎上歸納總結出的。但有些物理定律或物理關系的建立并不是直接從實驗得到的,而是經(jīng)過了理想化或合理外推得到的,下列定律的建立屬于這種情況的是

A.胡克定律B.牛頓第一定律

C.牛頓第二定律D.牛頓第三定律

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同步練習冊答案
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