【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系.圖中,置于實驗臺上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼.本實驗中可用的鉤碼共有N=5個,每個質量均為0.010kg.實驗步驟如下:
⑴將5個鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當厚度的小物塊,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑.
⑵將n(依次取n=1,2,3,4,5)個鉤碼掛在輕繩右端,其余N﹣n個鉤碼仍留在小車內;用手按住小車并使輕繩與木板平行.釋放小車,同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s,繪制s﹣t圖象,經數據處理后可得到相應的加速度a.
⑶對應于不同的n的a值見表.n=2時的s﹣t圖象如圖(b)所示:由圖(b)求出此時小車的加速度(保留2位有效數字),將結果填入表.
n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
a(m/s2) | 0.20 | 0.58 | 0.78 | 1.00 |
⑷利用表中的數據在圖(c)中補齊數據點,并作出a﹣n圖象 . 從圖象可以看出:當物體質量一定時,物體的加速度與其所受的合外力成正比.
⑸利用a﹣n圖象求得小車(空載)的質量為kg(保留2位有效數字,g=9.8m/s2).
⑹若以“保持木板水平”來代替步驟(1),下列說法正確的是(填入正確選項前的標號)
A.a﹣n圖線不再是直線
B.a﹣n圖線仍是直線,但該直線不過原點
C.a﹣n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大.
【答案】0.40;;0.45;BC
【解析】(3)物體做勻加速直線運動,對應的x﹣t圖象為曲線,由圖象可知,當t=2.0s時,位移為:x=0.80m;
則由x= at2代入數據得:a=0.40m/s2;(5)由圖c可知,當n=4時,加速度為0.78m/s2,由牛頓第二定律可知:
4×0.01×9.8=(m+5×0.01)×0.78
解得:m=0.45kg;(6)若木板水平,則物體將受到木板的摩擦力;則有:
nm0g﹣μ[m+(5﹣n)m0g]=(m+5m0)a;
a= ﹣
=
n﹣
故說明圖象仍為直線,但不再過原點;并且斜率增大;故A錯誤,BC正確;
(3)根據x﹣t圖象的性質可明確各時刻對應的位移,根據位移公式可求得加速度;(4)將點(2,0.40)作出,并用直線將各點連接即可得出圖象;(5)找出圖象上的點,根據圖象的性質以及牛頓第二定律列式,即可求出小車的質量;(6)對實驗原理進行分析,明確摩擦力帶來的影響;根據牛頓第二定律可明確圖象的變化情況.
故答案為:(3)0.40; (4)如上圖所示;(5)0.45;(6)BC.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】生活中的物理知識無處不在,如圖(左)是我們衣服上的拉鏈的一部分,圖(右)是拉鏈頭內部構造圖。關于其中的物理原理,以下說法正確的是
A. 在用力向下拉開拉鏈時,三角形的物體只是為了將拉鏈分開,并沒有省力
B. 在用力向下拉開拉鏈時,三角形的物體對拉鏈產生垂直其表面的力較大,故比較省力
C. 在用力向上合上拉鏈時,弧AB和弧CD部分對拉鏈產生較大的擠壓力,故比較費力
D. 以上說法都不正確
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質量m=1kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開始沿斜面向上運動,t=0.5s時撤去拉力,利用速度傳感器得到其速度隨時間的變化關系圖象(v﹣t圖象)如圖乙所示,g取10m/s2 , 求:
(1)沿斜面向上運動兩個階段加速度大小a1、a2;
(2)2s內物塊的位移大小x;
(3)外力F做功.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,請你的同學用手指拿著一把長30 cm的直尺,你的手離開直尺下端1cm處,當他松開直尺,你見到直尺向下作勻加速運動時,立即用手抓著直尺,記錄抓住處的數據,重復以上步驟多次。直尺下落的加速度為9.8 m/s2。現有A、B、C三位同學相互測定神經系統的反應時間,得到以下數據(單位:cm,注意:計算結果保留兩位有效數字)。
請問:(1)A、B、C三位同學中,反應最快的是_________同學;
(2)就A同學而言,他最快的反應時間是_________s。()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小球從空中h=20m處自由下落,與水平地面碰撞后以碰前速度的60%豎直反彈到某一高度.取g=10m/s2,不計空氣阻力.求:
(1)反彈的高度是多少?
(2)從開始下落到第二次落地,經過多長時間?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,彎折成90°角的兩根足夠長金屬導軌平行放置,形成左右兩導軌平面,左導軌平面與水平面成53°角,右導軌平面與水平面成37°角,兩導軌相距L=0.2m,電阻不計.質量均為m=0.1kg,電阻均為R=0.1Ω的金屬桿ab、cd與導軌垂直接觸形成閉合回路,金屬桿與導軌間的動摩擦因數均為μ=0.5,整個裝置處于磁感應強度大小為B=1.0T,方向平行于左導軌平面且垂直右導軌平面向上的勻強磁場中.t=0時刻開始,ab桿以初速度v1沿右導軌平面下滑.t=ls時刻開始,對ab桿施加一垂直ab桿且平行右導軌平面向下的力F,使ab開始作勻加速直線運動.cd桿運動的v﹣t圖像如圖乙所示(其中第1s、第3s內圖線為直線).若兩桿下滑過程均保持與導軌垂直且接觸良好,g取10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)在第1秒內cd桿受到的安培力的大小;
(2)ab桿的初速度v1;
(3)若第2s內力F所做的功為9J,求第2s內cd桿所產生的焦耳熱.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個物體做勻變速直線運動,通過A點時,物體甲的速度是6 m/s,加速度是1 m/s2;物體乙的速度是2 m/s,加速度是6 m/s2;物體丙的速度是-4 m/s,加速度是2 m/s2,則下列說法中正確的是 ( )
A.通過A點,物體甲最快,乙最慢
B.通過A點前1 s時,物體丙最快,乙最慢
C.通過A點后1 s時,物體乙最快,丙最慢
D.以上說法都不正確
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,坐在雪橇上的人與雪橇的總質量為m,在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下,沿水平地面向右移動了一段距離l.已知雪橇與地面間的動摩擦因數為μ,雪橇受到的( )
A.支持力做功為mgl
B.重力做功為mgl
C.拉力做功為Flcosθ
D.滑動摩擦力做功為﹣μmgl
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一定質量的理想氣體,在某一平衡狀態下的壓強、體積和溫度分別為p1、V1、T1 , 在另一平衡狀態下的壓強、體積和溫度分別為p2、V2、T2 , 下列關系正確的是( )
A.p1=p2 , V1=2V2 , T1= T2
B.p1=p2 , V1= V2 , T1=2T2
C.p1=2p2 , V1=2V2 , T1=2T2
D.p1=2p2 , V1=V2 , T1=2T2
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com