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【題目】電磁感應現象體現了電與磁之間的內在聯系,根據這一發現,人們發明了許多電器設備.下列用電器中,沒有應用電磁感應原理的是(  )

A. 動圈式話筒

B. 白熾燈泡

C. 磁帶錄音機具

D. 白光燈鎮流器

【答案】B

【解析】動圈式話筒利用電磁感應原理,將聲音信號變成電信號.故A不符合題意.白熾燈泡利用電流的熱效應,不是利用電磁感應原理.故B符合題意.磁帶錄音機利用電磁感應原理,將聲音信號變成電信號.故C不符合題意.日光燈鎮流器利用電磁感應原理使日光燈啟動.故D不符合題意.故選B.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁場理論預言了電磁波的存在.建立電磁場理論的科學家是(  )

A. 法拉第 B. 麥克斯韋 C. 奧斯特 D. 安培

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【題目】如圖所示,是驗證機械能守恒定律的實驗裝置圖,實驗中按實驗圖安裝好實驗器材,調整好儀器,接通打點計時器的電源,釋放紙帶,讓重物自由下落,打點計時器就會在紙帶上打出一系列的點,則:

1)為了完成本實驗,除了圖中所給出的器材外,在下列器材中一定需要的是

A.天平(帶砝碼) B.米尺 C.直流電流 D.彈簧秤

2)在該實驗中,下列說法中正確的是

A.在安裝打點計時器時,兩個限位孔一定要在同一豎直線上

B.測量重物下落的高度時,一定從起始點(靜止點)算起

C.在所選的紙帶中,第12點間的距離接近

D.只要數出第1個點到第n)個點間的時間間隔,那么,就可以用求得打第個點時的瞬時速度

3)在實驗中產生系統誤差的主要原因 (寫出一種即可)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy坐標系中以O為中心的橢圓上有a、b、c、d、e五個點,其中b、d 兩點關于y軸對稱.現在O點固定一負點電荷,則下列判斷正確的是( )

A.b、d兩點的電場強度、電勢都相同

B.a,e兩點的電場強度、電勢都相同

C.﹣正電荷在b點時的電勢能大于其在d點時的電勢能

D.一正電荷由a點沿abcde移到e點,電場力先做正功再做負功,所做總功為零

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【題目】在真空中的光滑水平絕緣面上有一帶電小滑塊。開始時滑塊靜止。若在滑塊所在空間加一水平勻強電場E1,持續一段時間后立即換成與E1相反方向的勻強電場E2。當電場E2與電場E1持續時間相同時,滑塊恰好回到初始位置,且具有動能Ek。在上述過程中,E1對滑塊的電場力做功為W1,電場力大小為F1E2對滑塊的電場力做功為W2,電場力大小為F2則:

A. F1F2 B. 4F1F2

C. W10.25EkW20.75Ek D. W10.20EkW20.80Ek

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【題目】用自由落體法進行驗證機械能守恒定律的實驗

1)實驗完畢后選出一條紙帶如圖所示,其中O點為電磁打點計時器打下的第一個點,ABC為三個計數點,打點計時器通以50Hz的交流電.用刻度尺測得OA=12.41cmOB=18.60cmOC=27.21cm,在計數點ABBC之間還各有一個點,重物的質量為1.00kg,取g=10.0m/s2.甲同學根據以上數據算出:當打點計時器打到B點時重物的重力勢能比開始下落時減少了 J;此時重物的動能比開始下落時增加了 J.(結果均保留三位有效數字).

2)某同學利用他自己實驗時打出的紙帶,測量出了各計數點到打點計時器打下的第一個點的距離h,算出了各計數點對應的速度v,以h為橫軸,以v2為縱軸畫出了如圖的圖線.圖線未過原點O的原因是

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【題目】某物理課外小組利用圖a中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關系。圖中,置于實驗臺上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實驗中可用的鉤碼共有N=5個,每個質量均為0010kg。實驗步驟如下:

1將5個鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當厚度的小物快,使小車和鉤碼可以在木板上勻速下滑。

2將n依次取n=1,2,3,4,5個鉤碼掛在輕繩右端,其余N-n個鉤碼仍留在小車內;用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s,繪制s-t圖像,經數據處理后可得到相應的加速度a。

3對應于不同的n的a值見下表。n=2時的s-t圖像如圖b所示;由圖b求出此時小車的加速度保留2位有效數字,將結果填入下表。

n

1

2

3

4

5

020

058

078

100

4利用表中的數據在圖c中補齊數據點,并作出a-n圖像。從圖像可以看出:當物體質量一定時,物體的加速度與其所受的合外力成正比。

5利用a–n圖像求得小車空載的質量為_______kg保留2位有效數字,重力加速度取g=98 m·s–2

6若以“保持木板水平”來代替步驟1,下列說法正確的是_______填入正確選項前的標號

Aa–n圖線不再是直線

Ba–n圖線仍是直線,但該直線不過原點

Ca–n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列方法中能使平行板電容器的極板間產生磁場的是(  )

A. 把電容器接在直流電源兩端

B. 把電容器接在交流電源兩端

C. 給電容器充電后保持電荷量不變,將兩板間距離勻速增大

D. 以上說法均不對

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 溫度傳感器通常是利用物體的某一物理性質隨溫度的變化而改變制成的

B. 紅外線傳感器接收攜帶著信息的紅外線,轉換成電信號,從而得知輻射源的相關信息。

C. 目前常用的傳感器有溫度傳感器、生物傳感器、及壓力傳感器等

D. 熱敏電阻是由絕緣材料制成的電阻器,其電阻值會隨溫度值的變化而改變。

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