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某同學用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒。該同學利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度,實驗裝置和具體做法如下,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復上述操作10次,得到10個落點痕跡。再把球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓球仍從位置G由靜止開始滑下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次,并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置。圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的豎直平面,米尺的零點與O點對齊。

(1)(2分)為了使兩球碰撞為一維碰撞,所選兩球的直徑關系為:A球的直徑       B球的直徑(“大于”、“等于”或“小于”);為減小實驗誤差,在兩球碰撞后使A球不反彈,所選用的兩小球質(zhì)量關系應為mA        mB(選填“小于”、“大于”或“等于”);

(2)(2分)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?答:    (填選項號)。

A、水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離

B、A球與B球碰撞后,測量A球與B球落點位置到O點的距離

C、A球和B球在空間飛行的時間

D、測量G點相對于水平槽面的高度


(3)(4分)已知mAmB。 E、FJ是實驗中小球落點的平均位置,請你根據(jù)該同學實驗中所選小球和實驗的記錄紙判斷,A球沒有碰撞B球時的落點是       點(在EF、J三個落點中選填),A球與B球碰撞后A球的落點是        點(在E、FJ三個落點中選填)。該同學通過實驗數(shù)據(jù)說明在實驗中A、B兩球碰撞中動量守恒,請你用上圖中的字母寫出該同學判斷動量守恒的表達式是       

答案:等于  大于  AB   F   E  mAOF=mAOE+mBOJ

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用下圖所示裝置測定重力加速度(已知打點頻率為50Hz)。已知紙帶上記錄的點為打點計時器打的點,打點計時器在打C點時物體的瞬時速度大小為________m/s,所測得的重力加速度大小為________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用下圖所示裝置測定重力加速度(已知打點頻率為50Hz)。已知紙帶上記錄的點為打點計時器打的點,打點計時器在打C點時物體的瞬時速度大小為________m/s,所測得的重力加速度大小為________m/s2.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某同學用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒。該同學利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度,實驗裝置和具體做法如下,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復上述操作10次,得到10個落點痕跡。再把球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓球仍從位置G由靜止開始滑下,和B球碰撞后,AB球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次,并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置。圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的豎直平面,米尺的零點與O點對齊。

(1)(2分)為了使兩球碰撞為一維碰撞,所選兩球的直徑關系為:A球的直徑             B球的直徑(“大于”、“等于”或“小于”);為減小實驗誤差,在兩球碰撞后使A球不反彈,所選用的兩小球質(zhì)量關系應為mA               mB(選填“小于”、“大于”或“等于”);

(2)(2分)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?答:        (填選項號)。

A、水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離

B、A球與B球碰撞后,測量A球與B球落點位置到O點的距離

C、A球和B球在空間飛行的時間

D、測量G點相對于水平槽面的高度

 


(3)(4分)已知mAmB。 E、FJ是實驗中小球落點的平均位置,請你根據(jù)該同學實驗中所選小球和實驗的記錄紙判斷,A球沒有碰撞B球時的落點是              點(在E、F、J三個落點中選填),A球與B球碰撞后A球的落點是              點(在E、F、J三個落點中選填)。該同學通過實驗數(shù)據(jù)說明在實驗中A、B兩球碰撞中動量守恒,請你用上圖中的字母寫出該同學判斷動量守恒的表達式是               。

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科目:高中物理 來源:2014屆天津市六校高三上學期第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學用下圖所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒。該同學利用平拋運動測量兩球碰撞前后的速度,實驗裝置和具體做法如下,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復上述操作10次,得到10個落點痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滑下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復這種操作10次,并畫出實驗中A、B兩小球落點的平均位置。圖中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點。其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的豎直平面,米尺的零點與O點對齊。

(1)(2分)為了使兩球碰撞為一維碰撞,所選兩球的直徑關系為:A球的直徑             B球的直徑(“大于”、“等于”或“小于”);為減小實驗誤差,在兩球碰撞后使A球不反彈,所選用的兩小球質(zhì)量關系應為mA               mB(選填“小于”、“大于”或“等于”);

(2)(2分)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進行的測量?答:        (填選項號)。

A、水平槽上未放B球時,測量A球落點位置到O點的距離

B、A球與B球碰撞后,測量A球與B球落點位置到O點的距離

C、A球和B球在空間飛行的時間

D、測量G點相對于水平槽面的高度

(3)(4分)已知mA和mB。 E、F、J是實驗中小球落點的平均位置,請你根據(jù)該同學實驗中所選小球和實驗的記錄紙判斷,A球沒有碰撞B球時的落點是              點(在E、F、J三個落點中選填),A球與B球碰撞后A球的落點是              點(在E、F、J三個落點中選填)。該同學通過實驗數(shù)據(jù)說明在實驗中A、B兩球碰撞中動量守恒,請你用上圖中的字母寫出該同學判斷動量守恒的表達式是               。

 

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科目:高中物理 來源:2010年河南省衛(wèi)輝市高一上學期第三次月考物理試卷 題型:實驗題

某同學用下圖所示裝置測定重力加速度(已知打點頻率為50Hz)。已知紙帶上記錄的點為打點計時器打的點,打點計時器在打C點時物體的瞬時速度大小為________m/s,所測得的重力加速度大小為________m/s2.[來源:]

 

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