【題目】近幾年,國(guó)家取消了7座及以下小車(chē)在法定長(zhǎng)假期間的高速公路收費(fèi),給自駕出行帶來(lái)了很大的實(shí)惠,但車(chē)輛的增多也給道路的暢通增加了壓力,因此交管部門(mén)規(guī)定,上述車(chē)輛通過(guò)收費(fèi)站口時(shí),在專(zhuān)用車(chē)道上可以不停車(chē)拿(交)卡而直接減速通過(guò)。若某車(chē)減速前的速度為v0=72 km/h,靠近站口時(shí)以大小為a1=5m/s2的加速度勻減速,通過(guò)收費(fèi)站口時(shí)的速度為vt=28.8 km/h,然后立即以a2=4m/s2的加速度加速至原來(lái)的速度(假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道)。試問(wèn):
(1)該車(chē)駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站口多遠(yuǎn)處開(kāi)始減速?
(2)該車(chē)從減速開(kāi)始到最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是多少?
(3)在(1)(2)問(wèn)題中,該車(chē)因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間為多少?
【答案】(1)33.6m(2)5.4 s(3)1.62s
【解析】
試題分析:設(shè)小汽車(chē)初速度方向?yàn)檎较颍?/span> ,
,a1=-5 m/s2
(1)小汽車(chē)進(jìn)入站臺(tái)前作勻減速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)距離收費(fèi)站x1處開(kāi)始制動(dòng),則:
由
解得:x1=33.6m
(2)小汽車(chē)通過(guò)收費(fèi)站經(jīng)歷勻減速和勻加速兩個(gè)階段,前后兩段位移分別為x1和x2,時(shí)間為t1和t2,則減速階段:
加速階段:
則加速和減速的總時(shí)間為: t=t1+t2=5.4 s
(3)在加速階段:
則總位移: x=x1+x2 =75.6m
若不減速所需要時(shí)間:
車(chē)因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑的水平桌面上有等大的質(zhì)量分別為M=0.6kg,m=0.2kg的兩個(gè)小球,中間夾著一個(gè)被壓縮的具有Ep=10.8J彈性勢(shì)能的輕彈簧(彈簧與兩球不相連),原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)突然釋放彈簧,球m脫離彈簧后滑向與水平面相切、半徑為R=0.425m的豎直放置的光滑半圓形軌道,如圖所示.g取10m/s2 . 則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 球m從軌道底端A運(yùn)動(dòng)到頂端B的過(guò)程中所受合外力沖量大小為3.4Ns
B. M離開(kāi)輕彈簧時(shí)獲得的速度為9m/s
C. 若半圓軌道半徑可調(diào),則球m從B點(diǎn)飛出后落在水平桌面上的水平距離隨軌道半徑的增大而減小
D. 彈簧彈開(kāi)過(guò)程,彈力對(duì)m的沖量大小為1.8Ns
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,是一個(gè)質(zhì)量為
、邊長(zhǎng)為
由均勻?qū)Ь組成的正方形閉合線框,線框電阻為
;
是由同種材料繞成的邊長(zhǎng)仍為
正方形閉合線框,但繞制線框的導(dǎo)線半徑是
線框所用導(dǎo)線半徑的
倍。
線框從高度
處?kù)o止自由下落進(jìn)入一個(gè)寬度為
(
)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,該區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度變化規(guī)律如圖2所示,圖中
與
均為已知值。線框在
時(shí)刻恰好完全進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域,并在
時(shí)段內(nèi)以速度
觸及磁場(chǎng)區(qū)域下邊界。不計(jì)空氣阻力對(duì)線框運(yùn)動(dòng)的影響,重力加速度為
。
求:(1)線框在
時(shí)刻的動(dòng)能
;
(2)線框從進(jìn)入磁場(chǎng)到觸及磁場(chǎng)下邊界的過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱
;
(3)若、
線框同時(shí)從同一高度靜止落入磁場(chǎng),它們恰好完全進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域所需的時(shí)間比值
大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置,可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系。水平軌道上安裝兩個(gè)光電門(mén),小車(chē)上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接,另一端跨過(guò)定滑輪掛上砝碼盤(pán),實(shí)驗(yàn)首先保持軌道水平,通過(guò)調(diào)整砝碼盤(pán)里砝碼的質(zhì)量讓小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力,再進(jìn)行后面的操作,并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測(cè)量數(shù)據(jù):小車(chē)、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M,平衡摩擦力時(shí)砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量,擋光板的寬度d,光電門(mén)1和2的中心距離s。
(1)實(shí)驗(yàn)需用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光板的寬度d,如圖所示,
。
(2)某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程:力傳感器的讀數(shù)為F,小車(chē)通過(guò)光電門(mén)1和2的擋光時(shí)間分別為、
(小車(chē)通過(guò)光電門(mén)2后,砝碼盤(pán)才落地),砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m,已知重力加速度為
,則對(duì)該小車(chē),實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的表達(dá)式是 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N。
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_________。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 |
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零 |
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行 |
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 |
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程,請(qǐng)您提出兩個(gè)解決辦法。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是——(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.飽和汽壓隨溫度降低而減小,與飽和汽的體積無(wú)關(guān)
B.能量耗散反映了與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過(guò)程具有不可逆性
C.液體表面層分子間距離較大,這些液體分子間作用力表現(xiàn)為引力
D.若某氣體摩爾體積為V,阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則該氣體的分子體積為
E.用“油膜法”估測(cè)分子直徑時(shí),滴在水面的油酸酒精溶液體積為V,鋪開(kāi)的油膜面積為S,則可估算出油酸分子直徑為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某一長(zhǎng)直的賽道上,有一輛F1賽車(chē)前方200m處有一安全車(chē)正以10m/s的速度勻速前進(jìn),這時(shí)賽車(chē)從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕.試求:
(1)賽車(chē)出發(fā)3s末的瞬時(shí)速度大小;
(2)賽車(chē)何時(shí)追上安全車(chē)?追上之前與安全車(chē)最遠(yuǎn)相距是多少米?
(3)當(dāng)賽車(chē)剛追上安全車(chē)時(shí),賽車(chē)手立即剎車(chē),使賽車(chē)以4m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),問(wèn)兩車(chē)再經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間第二次相遇?(設(shè)賽車(chē)可以從安全車(chē)旁經(jīng)過(guò)而不發(fā)生相撞)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜面傾角為θ,斜面上AB段光滑,其它部分粗糙,且斜面足夠長(zhǎng).一帶有速度傳感器的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),自A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿斜面下滑,速度傳感器上顯示的速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系如下表所示:
時(shí)間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | …. |
速度(m/s) | 0 | 6 | 12 | 17 | 21 | 25 | 29 | … |
取g=10m/s2,求:
(1)斜面的傾角θ多大?
(2)小物塊與斜面的粗糙部分間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為多少?
(3)AB間的距離xAB等于多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。
(1)實(shí)驗(yàn)中為了平衡小車(chē)所受的摩擦力,可將木板的________(填“左”或“右”)端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋砰_(kāi)拖著紙帶的小車(chē),小車(chē)能夠_________(填“自由下滑”或“勻速下滑”)即可;
(2)實(shí)驗(yàn)中能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對(duì)小車(chē)做功整數(shù)倍變化的是( )
A.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車(chē)每次從同一位置由靜止釋放
B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長(zhǎng)度依次加倍
C.橡皮筋的條數(shù)不變,釋放小車(chē)的位置等間距的變化
(3)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖乙所示,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量橡皮筋做功后小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的(填“”或“
”)段進(jìn)行測(cè)量計(jì)算.
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