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【題目】如圖所示,一開口氣缸內盛有密度為的某種液體,一長為l的粗細均勻的小瓶底朝上漂浮在液體中,平衡時小瓶露岀液面的部分和進入小瓶中液柱的長度均為,已知各部分氣體的溫度均為T,大氣壓強為,重力加速度為g,求:

(1)現使小瓶內氣體溫度降低,當小瓶的底部恰好與液面相平時,進入小瓶中的液柱長度為,求此時小瓶內氣體的溫度

(2)現用活塞將氣缸封閉(圖中未畫岀),使活塞緩慢向下運動,各部分氣體的溫度均保持T不變。當小瓶露出液面的部分為時,進入小瓶中的液柱長度為。求此時氣缸內氣體的壓強

【答案】(1);(2)

【解析】

(1)小瓶內氣體初態:

末態:

根據理想氣體狀態方程可得:

解得:

(2) 小瓶內氣體初態:

末態:

根據理想氣體狀態方程可得:

解得此時氣缸內氣體的壓強:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶右端與半徑為R=0.5m的豎直光滑圓弧軌道的內側相切于Q點,傳送帶以某一速度順時針勻速轉動。將質量為m=0.2kg的小物塊輕輕放在傳送帶的左端P點,小物塊隨傳送帶向右運動,經Q點后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點N。小物塊與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.5,取g=10m/s2

(1)求傳送帶的最小轉動速率v0

(2)求傳送帶PQ之間的最小長度L

(3)若傳送帶PQ之間的長度為4m,傳送帶以(1)中的最小速率v0轉動,求整個過程中產生的熱量Q及此過程中電動機對傳送帶做的功W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,高層住宅外安裝空調主機時,電機通過纜繩牽引主機。為避免主機與陽臺、窗戶碰撞,通常會用一根拉繩拽著主機,地面上拽拉繩的人通過移動位置,使拉繩與豎直方向的夾角保持不變,在此過程中主機沿豎直方向勻速上升,則在提升主機過程中,下列說法正確的是

A.纜繩拉力和拉繩拉力大小都不變

B.纜繩拉力和拉繩拉力大小都增大

C.纜繩與豎直方向的夾角a可能大于拉繩與豎直方向的夾角

D.纜繩拉力的功率保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直徑分別為D2D的同心圓處于同一豎直面內,O為圓心,GH為大圓的水平直徑.兩圓之間的環形區域()和小圓內部()均存在垂直圓面向里的勻強磁場.間距為d的兩平行金屬極板間有一勻強電場,上極板開有一小孔.一質量為m、電量 為+q的粒子由小孔下方處靜止釋放,加速后粒子以豎直向上的速度v射出 電場,由H點緊靠大圓內側射入磁場.不計粒子的重力.

(1)求極板間電場強度的大小;

(2)若粒子運動軌跡與小圓相切,求區磁感應強度的大小;

(3)區、區磁感應強度的大小分別為,粒子運動一段時間后再次經過H點,求這段時間粒子運動的路程.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】雨滴在空中下落的過程中,空氣對它的阻力隨其下落速度的增大而增大。若雨滴下落過程中其質量的變化及初速度的大小均可忽略不計,以地面為重力勢能的零參考面。從雨滴開始下落計時,關于雨滴下落過程中其速度的大小v、重力勢能Ep隨時間變化的情況,如圖所示的圖象中可能正確的是(

A.B.

C.D.

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【題目】我國計劃在20207月發射火星探測器,預計經過10個月的飛行,火星探測器2021年到達火星,著陸火星表面并進行巡視探測。假設探測器在火星表面和地球表面以相同的速度豎直上拋一物體,其在地球上落回拋出點的時間是火星上的a倍,已知地球半徑與火星半徑之比為b。不計地球和火星的自轉及其表面氣體的阻力。下列說法正確的是

A.地球與火星繞太陽運動時,它們與太陽的連線在相等的時間內掃過的面積相等

B.地球與火星表面的重力加速度大小之比為1:a

C.地球與火星的質量之比為a: b2

D.地球與火星的第一宇宙速度大小之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x>0y>0的空間中有恒定的勻強磁場,磁感應強度的大小為B,方向垂直于xOy平面向里。現有一質量為m、電量為q的帶正電粒子,從x軸上的某點P沿著與x軸成角的方向射人磁場。不計重力影響,則可以確定的物理量是(  )

A.粒子在磁場中運動的時間B.粒子運動的半徑

C.粒子從射入到射出的速度偏轉角D.粒子做圓周運動的周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用下圖所示的實驗裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數。置于水平桌面的長木板上固定兩個光電門12。滑塊上端裝有寬度為d的擋光條,滑塊和擋光條的總質量為M,右端通過不可伸長的細線與鉤碼m相連,光電門12中心間的距離為x。開始時直線處于張緊狀態,用手托住m,實驗時使其由靜止開始下落,滑塊M經過光電門12所用的時間分別為t1t2

(1)該同學認為鉤碼的重力等于滑塊所受到的拉力,那么他應注意__________________

(2)如果滿足(1)中的條件,該同學得出滑塊與木板間的動摩擦因數=___________

(3)若該同學想利用該裝置來驗證機械能守恒定律,他只需___________就可以完成實驗。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究比較復雜的運動時,可以把一個運動分解為兩個或幾個比較簡單的運動,從而使問題變得容易解決。

(1)如圖,一束質量為m,電荷量為q的粒子,以初速度v0沿垂直于電場方向射入兩塊水平放置的平行金屬板中央,受到偏轉電壓U的作用后離開電場,已知平行板長為L,兩板間距離為d,不計粒子受到的重力及它們之間的相互作用力。試求∶

①粒子在電場中的運動時間t

②粒子從偏轉電場射出時的側移量y

(2)深刻理解運動的合成和分解的思想,可以幫助我們輕松處理比較復雜的問題。小船在流動的河水中行駛時,如圖乙所示。假設河水靜止,小船在發動機的推動下沿OA方向運動,經時間t運動至對岸A處,位移為x1;若小船發動機關閉,小船在水流的沖擊作用下從O點沿河岸運動,經相同時間t運動至下游B處,位移為x2。小船在流動的河水中,從O點出發,船頭朝向OA方向開動發動機行駛時,小船同時參與了上述兩種運動,實際位移x為上述兩個分運動位移的矢量和,即此時小船將到達對岸C處。請運用以上思想,分析下述問題∶

弓箭手用弓箭射擊斜上方某位置處的一個小球,如圖丙所示。弓箭手用箭瞄準小球后,以初速度v0將箭射出,同時將小球由靜止釋放。箭射出時箭頭與小球間的距離為L,空氣阻力不計。請分析說明箭能否射中小球,若能射中,求小球下落多高時被射中;若不能射中,求小球落地前與箭頭的最近距離。

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