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【題目】如圖所示,長為L=1m的長木板水平放置,在木板的A端放置一個質量為m=1kg的小物塊,現緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉動,當木板轉到與水平面的夾角為α=300時小物塊開始滑動,此時停止轉動木板,小物塊滑到底端的速度為v=2m/s,則在整個過程中( )

A. 木板對物塊做功為2J B. 摩擦力對小物塊做功為5J

C. 支持力對小物塊做功為0 D. 滑動摩擦力對小物塊做功為1J

【答案】A

【解析】設在整個過程中,木板對物塊做功為W,整個過程中重力做功為零,則根據動能定理得:W=mv2=.故A正確.在木板從水平位置開始轉動到與水平面的夾角為300的過程中,摩擦力不做功,物塊沿木板下滑過程中,摩擦力對物塊做功.由于摩擦力小于重力沿斜面向下的分力,即fmgsinα,則摩擦力對物塊做功Wf=-fL<-mgLsinα=-1×10×0.5×1J=5J.故B錯誤.在木板從水平位置開始轉動到與水平面的夾角為α的過程中,支持力對物塊做功,設為WN,根據動能定理得:WN-mgLsinα=0,得WN=mgLsinα=1×10×1×0.5J=5J.故C錯誤.在物塊下滑的過程中,根據動能定理得:mgLsinα+Wf=mv2-0得,Wf=mv2-mgLsinα=.故D錯誤故選A.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩相同輕質硬桿OO1OO2可繞其兩端垂直紙面的水平軸OO1O2轉動,在O點懸掛一重物M,將兩相同木塊m緊壓在豎直擋板上,此時整個系統保持靜止.Ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小,FN表示木塊與擋板間正壓力的大小.若擋板間的距離稍許增大后,系統仍靜止且O1O2始終等高,下列說法正確的是

A. Ff變小 B. Ff不變 C. FN變大 D. FN變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組測量木塊與木板間動摩擦因數,實驗裝置如圖甲所示.

(1)測量木塊在水平木板上運動的加速度a.實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示.從某個清晰的點O開始,每5個打點取一個計數點,依次標出1、2、3…,量出1、2、3…點到O點的距離分別為s1s2s3…,從O點開始計時,1、2、3…點對應時刻分別為t1t2t3…,求得 …. 作出-t圖象如圖丙所示.圖線的斜率為k,截距為b.則木塊的加速度a=_____b的物理意義是______

(2)實驗測得木塊的加速度為a,還測得鉤碼和木塊的質量分別為mM,已知當地重力加速度為g,則動摩擦因數μ=______

(3)關于上述實驗,下列說法中錯誤的是______

A.木板必須保持水平

B.調整滑輪高度,使細線與木板平行

C.鉤碼的質量應遠小于木塊的質量

D.紙帶與打點計時器間的阻力是產生誤差的一個因素

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】轎車發生碰撞時,關于安全氣囊對駕駛員的保護作用,下列說法正確的是

A. 減小了駕駛員的動量變化量

B. 減小了駕駛員受到撞擊力的沖量

C. 延長了撞擊力的作用時間,從而減小了駕駛員受到的撞擊力

D. 延長了撞擊力的作用時間,從而使得駕駛員的動量變化量更大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某同學要進行探究小車速度隨時間變化的規律實驗,請在下面列出的實驗器材中,選出本實驗中不需要的器材填在橫線上(填編號)___________

打點計時器

天平

低壓交流電源

低壓直流電源

細繩和紙帶

鉤碼和小車

秒表

一端有滑輪的長木板

刻度尺

(2)某同學利用打點計時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運動小車的運動情況,實驗中獲得一條紙帶,如圖所示,其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出。已知所用電源的頻率為50HZ,則打A點時小車運動的速度vA=_______m/s,小車運動的加速度a=_______m/s2。(結果要求保留三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學日益進步,人們經過長期觀測,人們在宇宙中已經發現了“雙星系統”.“雙星系統”由兩顆相距較近的恒星組成,每個恒星的線度遠小于兩個星體之間的距離,而且雙星系統一般遠離其他天體。如圖所示,兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬有引力作用下,繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動.現測得兩顆星之間的距離為L,質量之比為m1:m2=2:3,下列說法中正確的是( )

A. m1、m2做圓周運動的線速度之比為2:3 B. m1、m2做圓周運動的角速度之比為3:2

C. m1做圓周運動的半徑為2L/5 D. m2做圓周運動的半徑為2L/5

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為提高冰球運動員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線相距 ()處分別設置一個擋板和一面小旗,如圖所示。訓練時,讓運動員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以初速度擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板;冰球被擊出的同時,運動員垂直于起跑線從靜止出發滑向小旗。訓練要求當冰球到達擋板時,運動員至少到達小旗處,冰球到達擋板時的速度為。假定運動員在滑行過程中做勻加速運動,冰球做勻減速運動。求:

(1)冰球的加速度大小;

(2)滿足訓練要求的運動員的最小加速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為汽車的加速度和車速倒數1/v的關系圖像.若汽車質量為2×103kg,它由靜止開始沿平直公路行駛,且行駛中阻力恒定,最大車速為30 m/s,則( )

A. 汽車所受阻力為2×103N

B. 汽車在車速為15m/s時,功率為6×104W

C. 汽車勻加速的加速度為3m/s2

D. 汽車勻加速所需時間為5s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學的重大發現中科學家們創造出了許多物理學方法和思路,以下關于所用研究方法或思路的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法

B. 根據速度定義式,當非常非常小時, 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法

C. 伽利略對落體問題的研究思路是:問題猜想實驗驗證數學推理合理外推得出結論

D. 在推導勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了類比法

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