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(12分)如圖所示,質量為M=0.60kg的小砂箱,被長L=1.6m的細線懸于空中某點,現從左向右用彈簧槍向砂箱水平發射質量m=0.20kg,速度v0=20m/s的彈丸,假設砂箱每次在最低點時,就恰好有一顆彈丸射入砂箱,并留在其中(g=10m/s2,不計空氣阻力,彈丸與砂箱的相互作用時間極短)則:

(1)第一顆彈丸射入砂箱后,砂箱能否做完整的圓周運動?計算并說明理由。

(2)第二、第三顆彈丸射入砂箱并相對砂箱靜止時,砂箱的速度分別為多大?

解析:射入第一顆子彈的過程中,根據動量守恒有:

得v1=5m/s.

此后,砂箱和彈丸向上擺動的過程中,機械能守恒,有:

,

解得h=1.25m<1.6m,不能做完整圓周運動。

第二顆子彈射入過程中,由動量守恒定律,

解得:.

第三顆子彈射入過程中,

解得m/s.

解題指導:對于過程比較復雜的問題,一定要把每個過程的特征弄清楚,向本題而言,實際上每一次子彈打擊過程,都是一次動量守恒的過程,但是,每次的系統和初始動量卻并不一樣,所以,認識清楚這個特點,仔細分析就會避免錯誤的出現。

錯解分析:本題容易出錯的在第二問,產生錯誤的原因在于前、后兩次系統的組成及動量計算沒有弄清楚,因此解不出來,或者出問題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,質量為m的球,被長為L的細繩吊起處于靜止狀態.現對小球施加水平向右的恒力F,小球開始向右運動,當細繩與豎直方向的夾角為60°,小球速度恰好為0(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(選修3-5)
(1)核能是一種高效的能源.
①在核電站中,為了防止放射性物質泄漏,核反應堆有三道防護屏障:燃料包殼,壓力殼和安全殼(見圖甲).結合圖乙可知,安全殼應當選用的材料是
混凝土
混凝土


②圖丙是用來監測工作人員受到輻射情況的胸章,通過照相底片被射線感光的區域,可以判斷工作人員受到何種輻射.當胸章上1mm鋁片和3mm鋁片下的照相底片被感光,而鉛片下的照相底片未被感光時,結合圖2分析工作人員受到了
β
β
射線的輻射;當所有照相底片被感光時,工作人員受到了
γ
γ
射線的輻射.
(2)下列說法正確的是
A.盧瑟福的a粒子散射實驗揭示了原子核有復雜的結構
B.受普朗克量子論的啟發,愛因斯坦在對光電效應的研究中,提出了光子說
C.核反應方程
 
238
92
U→
 
234
90
Th+
 
4
2
He屬于裂變
D.宏觀物體的物質波波長非常小,極易觀察到它的波動性
E.根據愛因斯坦質能方程,物體具有的能量和它的質量之間存在著正比關系
F.β衰變中產生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
G.中子與質子結合成氘核的過程中需要吸收能量
H.升高放射性物質的溫度,可縮短其半衰期
I.氫原子輻射出一個光子后,根據玻爾理論可知氫原子的電勢能增大,核外電子的運動加速度增大
J.對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”,入射光的波長必須小于這個波長,才能產生光電效應
(3)如圖所示,質量為M=2kg的足夠長的小平板車靜止在光滑水平面上,車的一端靜止著質量為MA=2kg的物體A(可視為質點).一個質量為m=20g的子彈以500m/s的水平速度迅即射穿A后,速度變為100m/s,最后物體A靜止在車上.若物體A與小車間的動摩擦因數μ=0.5.(g取10m/s2
①平板車最后的速度是多大?
②全過程損失的機械能為多少?
③A在平板車上滑行的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?黑龍江模擬)(按題目要求作答,寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案不得分)
如圖所示,質量為m=1kg的物體以v0=3.4m/s的初速度在動摩擦因數μ=0.2的水平桌面上滑行L=0.64m離開桌子邊緣落到水平地面上,已知桌面到地面的高度h=0.80m.(不計空氣阻力g取10m/s2
求:(1)物體離開桌面邊緣時的速度大小.
(2)物體落地點與桌子邊緣的水平距離.
(3)物體落地時的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?青浦區模擬)如圖所示,質量為m的帶電金屬小球,用絕緣細線與質量為M(M=2m)的不帶電木球相連,兩球恰能在豎直向上的足夠大且場強為E的勻強電場中,以速度v勻速豎直向上運動,當木球升至a點時,細線突然斷裂,木球升至b點時速度為零.則木球速度為零時,金屬球的速度大小為
3v
3v
,a、b之間的電勢差為
Ev2
2g
Ev2
2g

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2003?徐州一模)如圖所示,質量為M的木板可以沿傾角為α的固定斜面無摩擦地滑下,欲使木板靜止在斜面上,木板上質量為m的人應以多大的加速度向下奔跑?

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同步練習冊答案
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